1224
302
2995
1239
It is customary to cite Perry’s (1970) pioneering
work in the intellectual and ethical development of
undergraduates as the initial spark for the now
burgeoning field of research on personal
epistemological beliefs. Treating epistemology as
a set of psychological constructs and personal
beliefs, Perry (1970) studied the development of
personal epistemology among male Harvard
students. His work subsequently inspired a number
of qualitative studies that seems to have generated
a stable developmental profile of personal
epistemology among the participants, mainly from
the West (e.g. Belenky, Clinchy, Goldberger, &
Tarule, 1986; King & Kitchener, 1994). Perry’s
work also inspired Schommer (1990) and others
to develop quantitative survey instruments to
measure personal epistemology. These studies have
helped to establish multiple connections between
personal epistemology and important educational
constructs such as problem solving, reading
comprehension, and learning outcomes (see Hofer
& Pintrich, 1997; Hofer, 2008). Over the years,
research on personal epistemology and its
implications on education, work, and professional
development has grown in depth and complexity
with the inclusion of multi-disciplinary, cross cultural
area, and comparative studies. The efforts of
scholars applying the concepts and methods of
research on personal epistemology has helped to
open up new and interesting pathways for the
further development of the field that promises to
text
1
पेरीच्या (1970) पायनियरिंगचा उल्लेख करण्याची प्रथा आहे
च्या बौद्धिक आणि नैतिक विकासामध्ये कार्य करा
आत्तासाठी प्रारंभिक स्पार्क म्हणून पदवीधर
वैयक्तिक संशोधनाचे क्षेत्र वाढत आहे
ज्ञानशास्त्रीय विश्वास. ज्ञानशास्त्र म्हणून उपचार करणे
मनोवैज्ञानिक रचना आणि वैयक्तिक संच
विश्वास, पेरी (1970) च्या विकासाचा अभ्यास केला
पुरुष हार्वर्डमधील वैयक्तिक ज्ञानशास्त्र
विद्यार्थी त्यांच्या कार्याने नंतर अनेकांना प्रेरणा दिली
व्युत्पन्न केलेले दिसते असे गुणात्मक अभ्यासाचे
वैयक्तिक एक स्थिर विकास प्रोफाइल
सहभागींमधील ज्ञानशास्त्र, प्रामुख्याने पासून
पश्चिम (उदा. बेलेन्की, क्लिंची, गोल्डबर्गर, आणि
तरुळे, 1986; किंग अँड किचनर, 1994). पेरीचे
कामाने स्कोमर (1990) आणि इतरांना देखील प्रेरणा दिली
साठी परिमाणात्मक सर्वेक्षण साधने विकसित करणे
वैयक्तिक ज्ञानशास्त्र मोजा. या अभ्यास आहेत
दरम्यान एकाधिक कनेक्शन स्थापित करण्यात मदत केली
वैयक्तिक ज्ञानशास्त्र आणि महत्वाचे शैक्षणिक
समस्या सोडवणे, वाचन यासारखी रचना
आकलन, आणि शिकण्याचे परिणाम (होफर पहा
& पिंट्रिच, 1997; होफर, 2008). वर्षानुवर्षे,
वैयक्तिक ज्ञानशास्त्र आणि त्याचे संशोधन
शिक्षण, काम आणि व्यावसायिक वर परिणाम
विकास सखोल आणि गुंतागुंतीत वाढला आहे
बहु-अनुशासनात्मक, क्रॉस कल्चरलच्या समावेशासह
क्षेत्र आणि तुलनात्मक अभ्यास. चे प्रयत्न
च्या संकल्पना आणि पद्धती लागू करणारे विद्वान
वैयक्तिक ज्ञानशास्त्रावरील संशोधनामुळे मदत झाली आहे
साठी नवीन आणि मनोरंजक मार्ग उघडा
वचन दिलेले क्षेत्राचा पुढील विकास
2230
1304
2995
1470
Asian researchers started to conduct
epistemological surveys among Asians around the
turn of the century using Schommer’s
epistemological beliefs questionnaire initially.
However, they encountered problems when they
factor analyzed items based on Schommer’s
classification (Chan & Elliott, 2002; Bernardo,
2008; Youn, 2000). Chan and Elliott (2004) argued
that epistemological beliefs may be influenced by
culture. As Hofer (2008) has rightly pointed out,
there is sufficient empirical evidence for researchers
to question the suitability of using instruments and
concepts developed in the West to study the
epistemological beliefs and development of Asians
(see for example, Bernardo, 2008; Chan & Elliott,
2002; 2004; Youn, 2000; Zhang, 1999).
Furthermore, recent studies in Asia have detected
differences in epistemological beliefs between sub-
cultural groups, raising interesting and intriguing
questions about the diversity of personal
epistemological beliefs within cultures or within
ethnic groups in societies that differ in terms of
levels of economic development, historical
evolution, cultural diversity, etc. (Chai, Hong &
Teo, 2008). It is therefore both important and
timely for researchers and scholars to engage more
deeply and comprehensively in understanding the
text
2
आशियाई संशोधक आचरण करू लागले
सुमारे आशियाई लोकांमध्ये ज्ञानशास्त्रीय सर्वेक्षण
शॉमर वापरून शतकाचे वळण
ज्ञानशास्त्रीय विश्वासांची प्रश्नावली सुरुवातीला.
मात्र, तेव्हा त्यांना अडचणी आल्या
स्कोमरच्या आधारावर घटकांचे विश्लेषण केले
वर्गीकरण (चॅन आणि इलियट, 2002; बर्नार्डो,
2008; युन, 2000). चॅन आणि इलियट (2004) यांनी युक्तिवाद केला
ज्ञानशास्त्रीय विश्वासांचा प्रभाव असू शकतो
संस्कृती Hofer (2008) ने अगदी बरोबर नमूद केल्याप्रमाणे,
संशोधकांसाठी पुरेसे अनुभवजन्य पुरावे आहेत
उपकरणे वापरण्याच्या योग्यतेवर प्रश्नचिन्ह निर्माण करणे आणि
अभ्यास करण्यासाठी पश्चिमेकडील संकल्पना विकसित केल्या गेल्या
ज्ञानशास्त्रीय विश्वास आणि आशियाई लोकांचा विकास
(उदाहरणार्थ पहा, बर्नार्डो, 2008; चॅन आणि इलियट,
2002; 2004; युन, 2000; झांग, 1999).
शिवाय, आशियातील अलीकडील अभ्यासात आढळून आले आहे
उप-ज्ञानशास्त्रीय विश्वासांमधील फरक
सांस्कृतिक गट, मनोरंजक आणि वैचित्र्यपूर्ण वाढवतात
वैयक्तिक विविधतेबद्दल प्रश्न
संस्कृतींमध्ये किंवा आतल्या ज्ञानशास्त्रीय विश्वास
समाजातील वांशिक गट जे दृष्टीने भिन्न आहेत
आर्थिक विकासाचे स्तर, ऐतिहासिक
उत्क्रांती, सांस्कृतिक विविधता इ. (चाय, हाँग आणि
टीओ, 2008). म्हणून हे दोन्ही महत्वाचे आहे आणि
संशोधक आणि अभ्यासकांना अधिक व्यस्त ठेवण्यासाठी वेळेवर
सखोल आणि सर्वसमावेशकपणे समजून घेणे
2231
1303
1462
1242
cut across cultures and time as well, since the study
of cultural differences have brought to light the
relevance or salience of the historical basis of
cultural beliefs and attitudes.
text
3
अभ्यास पासून संस्कृती आणि वेळ ओलांडून कट
सांस्कृतिक फरक प्रकाशात आणले आहेत
च्या ऐतिहासिक आधाराची प्रासंगिकता किंवा महत्त्व
सांस्कृतिक विश्वास आणि वृत्ती.
1120
304
1025
879
Benjamin WONG and Ching Sing CHAI
National Institute of Education, Singapore
benjamin.wong@nie.edu.sg
text
4
बेंजामिन वोंग आणि चिंग सिंग चाय
राष्ट्रीय शिक्षण संस्था, सिंगापूर
benjamin.wong@nie.edu.sg
1932
302
817
616
Asian Personal Epistemologies and Beyond:
Overview and Some Reflections
title
5
आशियाई वैयक्तिक ज्ञानशास्त्र आणि पलीकडे:
विहंगावलोकन आणि काही प्रतिबिंब


2396
125
403
203
Carrier and Sensitech are pushing the limits of what technology can do for all of us. It starts with supporting the global COVID-19
vaccination effort, and continues with creating solutions that further improve health care and truly make a difference for people and our
planet. We believe that today's cold chain is only a fraction of what it could become. And with our combined expertise, we're committed to
helping it grow.
text
1
कैरियर और सेंसिटेक हम सभी के लिए प्रौद्योगिकी द्वारा किए जा सकने वाले कार्यों की सीमाओं को आगे बढ़ा रहे हैं। इसकी शुरुआत वैश्विक COVID-19 टीकाकरण प्रयास का समर्थन करने से होती है, और ऐसे समाधान बनाने के साथ जारी रहती है जो स्वास्थ्य सेवा को और बेहतर बनाते हैं और वास्तव में लोगों और हमारे ग्रह के लिए एक अंतर बनाते हैं। हमारा मानना है कि आज की कोल्ड चेन उस स्थिति का केवल एक अंश है जो यह बन सकती है। और हमारी संयुक्त विशेषज्ञता के साथ, हम इसे विकसित करने में मदद करने के लिए प्रतिबद्ध हैं।
861
130
181
129
VACCINES ARE JUST THE BEGINNING
title
3
टीके तो बस शुरुआत हैं
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HEALTHY, SAFE, SUSTAINABLE COLD CHAIN
title
5
स्वस्थ, सुरक्षित, टिकाऊ शीत श्रृंखला
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CONNECT WITH AN EXPERT
title
6
किसी विशेषज्ञ से संपर्क करें
2305
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2239
iia ee-1 8 to learn more from Carrier leaders and industry experts about creating a safe,
effective cold chain with trusted transport and storage refrigeration applications and the visibility of advanced cargo monitoring.
For more information, contact
text
7
iia ee-1 8 कैरियर नेताओं और उद्योग विशेषज्ञों से विश्वसनीय परिवहन और भंडारण प्रशीतन अनुप्रयोगों और उन्नत कार्गो निगरानी की दृश्यता के साथ एक सुरक्षित, प्रभावी कोल्ड चेन बनाने के बारे में अधिक जानने के लिए। अधिक जानकारी के लिए, संपर्क करें
2305
178
2345
2240
iim ee-1e to learn more from Carrier leaders and industry experts about creating a safe,
effective cold chain with trusted transport and storage refrigeration applications and the visibility of advanced cargo monitoring.
text
9
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803
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* Enhancing cold chain visibility
+ Optimizing reefer machine health
* Extending shelf life of perishables
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10
* कोल्ड चेन दृश्यता बढ़ाना
+ रीफर मशीन के स्वास्थ्य को अनुकूलित करना
* खराब होने वाली वस्तुओं की शेल्फ लाइफ बढ़ाना


७4९6१56८१९1७६२4


गोदान : 143
सबर कर लूंगा।
'कहने का मन तो चाहता है, मरता क्या न करता, लेकिन कहूंगा नहीं।'
'तुम कह ही नहीं सकते।'
'हां भैया, मैं नहीं कह सकता। हंसी कर रहा था।'
एक क्षण तक वह दुविधा में पड़ा रहा। फिर बोला-तुम मुझसे इतना बैर क्यों पाल रहे
हो भोला भाई। झुनिया मेरे घर में आ गई, तो मुझे कौन-सा सरग मिल गया? लड़का
अलग हाथ से गया, दो सौ रुपया डांड अलग भरना पड़ा। मैं तो कहीं का न रहा और
अब तुम भी मेरी जड़ खोद रहे हो। भगवान् जानते हैं, मुझे बिल्कुल न मालूम था कि
लौंडा क्या कर रहा है। मैं तो समझता था, गाना सुनने जाता होगा। मुझे तो उस दिन पता
चला, जब आधी रात को झुनिया घर में आ गई। उस बखत मैं घर में न रखता, तो सोचो, कहां जाती? किसकी होकर रहती?
झुनिया बरौठे के द्वार पर छिपी खड़ी यह बातें सुन रही थी। बाप को अब वह बाप नहीं
शत्रु समझती थी। डरी, कहीं होरी बैलों को दे न दें। जाकर रूपा से बोली-अम्मां को जल्दी से बुला ला। कहना, बड़ा काम है, बिलम न करो!
धनिया खेत में गोबर फेंकने गई थी, बहू का संदेश सुना, तो आकर बोली-काहे बुलाया
है बहू, मैं तो घबड़ा गई।
'काका को तुमने देखा है न?'
'हां देखा, कसाई की तरह द्वार पर बैठा हुआ है। मैं तो बोली भी नहीं।'
'हमारे दोनों बैल मांग रहे हैं, दादा से।'
धनिया के पेट की आगे भीतर सिमट गईं।
'दोनों बैल मांग रहे हैं?'
'हां, कहते हैं या तो हमारे रुपये दो, या हम दोनों बैल खोल ले जायंगे।'
'तेरे दादा ने क्या कहा?'
'उन्होंने कहा, तुम्हारा धरम कहता हो, तो खोल ले जाओ।'
'तो खोल ले जाय, लेकिन इसी द्वार पर आकर भीख न मांगे, तो मेरे नाम पर थूक देना।
हमारे लहू से उसकी छाती जुड़ाती हो, तो जुड़ा ले।'
वह इसी तैश में बाहर आकर होरी से बोली-महतो दोनों बैल मांग रहे हैं, तो दे क्यों
नहीं देते? उनका पेट भरे, हमारे भगवान् मालिक हैं। हमारे हाथ तो नहीं काट लेंगे? अब तक अपनी मजूरी करते थे, अब दूसरों को मजूरी करेंगे। भगवान् की मरजी होगी, तो फिर बैल-बधिये हो जायेंगे, और मजूरी ही करते रहे, तो कौन बुराई है। बूड़े-सूखे और पोत-लगान का बोझ न रहेगा। मैं न जानती थी, यह हमारे जैसे हैं, नहीं गाय लेकर अपने सिर पर विपत्ति क्यों लेती। उस निगोड़ी का पौरा जिस दिन से आया, घर तहस-नहस हो गया।
भोला ने अब तक जिस शस्त्र को छिपा रखा था, अब उसे निकालने का अवसर आ
गया। उसे विश्वास हो गया, बैलों के सिवा इन सबों के पास कोई अवलंब नहीं है। बैलों को
बचाने के लिए ये लोग सब कुछ करने को तैयार हो जायंगे। अच्छे निशानेबाज की तरह मन
को साधकर बोला-अगर तुम चाहते हो कि हमारी बेइज्जती हो और तुम चैन से बैठो, तो यह न होगा। तुम अपने सौ-दो-सौ को रोते हो। यहां लाख रुपये की आबरू बिगड़ गई। तुम्हारी कुसल


तरह से जमा दिए जाते हैं कि उनके बीच में से सिर्फ पानी निकले, मिट्टी और रेत आदि पीछे जम जाए, छूट जाए।
रेगिस्तानी क्षेत्र में रेत की मात्रा मैदानी क्षेत्रों से कहीं अधिक होती है। इसलिए वहां तालाब में खुरा अधिक व्यवस्थित, कच्चे के बदले पक्के भी बनते है। पत्थरों को गारे चुने से जमा कर बकायदा एक ऐसी दो मंजिली पुलिया बनाई जाती हैं, जिसमें से ऊपरी मंजिल की खिड़कीयों, या छेदों से पानी जाता है, उन छेदों के नीचे से एक नाली में आता है और वहां पानी सारा भार कंकर-रेत आदि छोड़कर साफ होकर फिर पहली मंजिल के छेदों से बाहर निकल आगौर की तरफ बढ़ता है। कई तरह के छोटे-बढ़े, ऊँचे-नीचे छेदों से पानी छानकर आगर में भेजने वाला यह ढांचा छेदी कहलाता है।
इस तरह रोकी गई मिट्टी के कोई भी कई नाम हैं। कहीं यह साद है, गाद है, लद्दी है, तो कहीं तलछट भी। पूरी सावधानी रखने के बाद भी हर वर्ष पानी के साथ कुछ न कुछ मिट्टी आगर में आ ही जाती है। उसे निकालने के भी अवसर और तरीके बहुत व्यवस्थित रहे हैं। उनका ब्यौरा बाद में।
अभी फिर पाल पर चलें। पाल कहीं सीधी, कहीं अर्ध चंद्राकार, दूज के चांद की तरह बनती है तो कहीं उसमें हमारे हाथ की कोहनी की तरह एक मोड़ होता है। यह मोड़ कोहनी ही कहलाता है। जहां भी पाल पर आगौर से आने वाले पानी का बड़ा झटका लग सकता है, वहां पाल की मज़बूती बढ़ाने के लिए उस पर कोहनी दी जाती है।
जहां संभव है, सामर्थ्य है, वहां पाल और पानी के बीच पत्थर के पाट लगाए जाते हैं। पत्थर जोड़ने की क्रिया जुहाना कहलाती है। छोटे पत्थर गारे से जोड़े जाते थे और इस घोल में रेत, चूना, बेलफल (बेलपत्र) गुड़, गोंद और मेथी मिलाई जाती थी। कहीं-कहीं राल भी। बड़े वजनी


1939
315
810
535
Understanding employment
participation of older workers:
title
3
वृद्ध श्रमिकों की रोजगार
भागीदारी को समझना:
1889
313
1150
914
Creating a knowledge base for future
labour market challenges
text
5
भविष्य की श्रम बाजार चुनौतियों के लिए ज्ञान का आधार तैयार करना
1504
315
1515
1444
Hans Martin Hasselhorn, Wenke Apt (Editors)
text
6
हंस मार्टिन हैसलहॉर्न, वेन्के अप्ट (संपादक)


४७.
'तंत्रज्ञानाचे अग्निदिव्य'
२२५
४८.
लोकमताच्या कौलाची दिशा
२३०
४९.
सीता वनवासीच आहे अजून
२३३
५०.
नेपाळमधील शाही शिरकाणाचा इशारा
२३७
५१.
ग्रामोद्धारक - शबनम ते संगणक
२४०
५२.
सरकारी आतंकवाद
२४५
५३.
'बिनपरती' ते 'परिवर्तनीय'
२५१
५४.
नर्मदा आंदोलनाची जलसमाधी
२५५
५५.
केल्याने होत आहे रे
२६१
५६.
'काळ आई'ला 'सोनेरी प्रणाम'
२६४
५७.
धिस् हॅपन्स् ओन्ली इन इंडिया!
२६८
५८.
धर्मांतरातील प्रियाराधण
२७२
५९.
प्रत्येकाच्या मनातील 'बंगारू'
२७७
६०.
पंतप्रधानांच्या घोषणेतील चार मोठी आव्हाने
२८२
६१.
अटल बिहारी वाजपेयींची नवी तरुणाई
२८५
६२.
घातपाती आणि घायकुती
२८९
६३.
लादेन विरुद्ध दाऊद इब्राहीम
२९६
६४.
तिसरे महायुद्ध - जागतिक यादवी
३०१
६५.
इंडियन सरकारी आतंकवाद
३०५
६६.
सरहद्दीविरहीत तिसऱ्या महायुद्धाच्या
पहिल्या फेरीत सरशी ओसामाची
३१२
६७.
राष्ट्रवादीच्या वल्गना- बहिष्कारासह खुला व्यापार!
३१६
***
तेरा


३८
सच्ची रोशनी
मुझे अफसोस है कि आज हिन्दुस्तान में रामराज्य नहीं है। अिसलिअे हम दिवाली कैसे मना सकते है? वही आदमी इस विजयकी खुशी मना सकता है, जिसके दिल में राम है। क्योंकि भगवान ही हमारी आत्मा को रोशनी दे सकता है, और अैसी ही रोशनी सच्ची रोशनी है। आज जो भजन गाया गया, अुसमें कवि की भगवान को देखने की अिच्छा पर जोर दिया गया है। लोगों की भीड दिखावटी रोशनी देखने जाती है, लेकिन आज हमे जिस रोशनी की जरूरत है वह तो प्रेम की रोशनी है। हमारे दिलों में प्रेमकी रोशनी पैदा होनी चाहिए। तभी सब लोग बधाअिया पाने लायक बन सकते है। आज हजारों-लाखो लोग भयानक दुख भोग रहे है। क्या आप लोगों में से हर एक अपने दिल पर हाथ रखकर यह कह सकता है कि हर दुखी आदमी या औरत––फिर वह हिन्दू, सिक्ख या मुसलमान कोअी भी हो––मेरा सगा भाअी या बहन है ? यही आप की कसौटी है। राम और रावण भलाअी और बुराअी की ताकतों के बीच हमेशा चलनेवाली लडाई के प्रतीक है। सच्ची रोशनी भीतर से पैदा होती है।
हरिजनसेवक, २३-११-१९४७
३९
अवसानसे एक दिन पहले
[२ फरवरी, १९४८ को श्री किशोरलालमाअीको गांधीजी के हाथका लिखा हुआ एक पोस्ट कार्ड मिला, जिसकी नकल नीचे दी जाती है।
नोट––श्री शकरन हिन्दुस्तानी तालीमी सघ, सेवाग्राममे शिक्षक है।
यहा 'किया' क्रिया का सम्बन्ध गांधीजी की 'करो या मरो' की प्रतिज्ञासे है, जो अुन्होंने दिल्ली पहुंचने पर ली थी।
'दोनों को आशीर्वाद' का मतलब है––श्री किशोरलालमाअीको और उनकी पत्नी श्री गोमतीबहनको।
––सम्पादक]
५४


2249
231
1982
1532
To find out about local and regional opportunities a great starting place will be to get in touch with your
regional Music Education Hub. — Hubs are often led by an established Music Service, working in partnership
with regional community music and arts organisations to deliver projects that broaden the diversity of
music making opportunities and reach out to a wider range of participants. Music projects led by
organisations working in the community reach some of the most excluded and vulnerable in society. For
example, work in prisons and with young offenders, work with Asylum seekers and Refugees, projects with
Looked After Children, the LGBTQ+ community, young people and adults with Special Educational Needs or
Disabilities, and in mental health and hospital settings.
text
1
स्थानिक आणि प्रादेशिक संधींबद्दल जाणून घेण्यासाठी आपल्याशी संपर्क साधणे हे एक उत्तम सुरुवातीचे ठिकाण असेल
प्रादेशिक संगीत शिक्षण केंद्र. — हबचे नेतृत्व सहसा स्थापित संगीत सेवेद्वारे केले जाते, भागीदारीत काम करते
च्या विविधतेचा विस्तार करणारे प्रकल्प वितरीत करण्यासाठी प्रादेशिक समुदाय संगीत आणि कला संस्थांसोबत
संगीत निर्मितीच्या संधी आणि सहभागींच्या विस्तृत श्रेणीपर्यंत पोहोचणे. संगीत प्रकल्पांचे नेतृत्व केले
समाजात काम करणाऱ्या संस्था समाजातील काही सर्वात बहिष्कृत आणि असुरक्षित लोकांपर्यंत पोहोचतात. साठी
उदाहरणार्थ, तुरुंगात आणि तरुण गुन्हेगारांसोबत काम करा, आश्रय शोधणारे आणि निर्वासितांसोबत काम करा, प्रकल्प
मुलांची काळजी घेतली, LGBTQ+ समुदाय, तरुण लोक आणि विशेष शैक्षणिक गरजा असलेले प्रौढ किंवा
अपंग, आणि मानसिक आरोग्य आणि हॉस्पिटल सेटिंग्जमध्ये.
2208
232
1478
1143
Engaging with community music making can be a great way to widen experiential opportunities for
learners, for example through partnership projects (both in school and via external projects) and through
work experience placements and internships. It is often possible to connect with an organisation who can
help to deliver additional music projects and in some circumstances can apply for funding to deliver
bespoke music making activity, especially if you are working with students who have additional needs, or
who are experiencing challenging circumstances such as SEN/D learners or Looked After Children.
text
2
सामुदायिक संगीत निर्मितीमध्ये गुंतणे हा अनुभवाच्या संधींचा विस्तार करण्याचा उत्तम मार्ग असू शकतो
शिकणारे, उदाहरणार्थ भागीदारी प्रकल्पांद्वारे (शाळेत आणि बाह्य प्रकल्पांद्वारे) आणि त्याद्वारे
कामाचा अनुभव प्लेसमेंट आणि इंटर्नशिप. एखाद्या संस्थेशी जोडणे शक्य आहे जे करू शकतात
अतिरिक्त संगीत प्रकल्प वितरीत करण्यात मदत करा आणि काही परिस्थितीत वितरित करण्यासाठी निधीसाठी अर्ज करू शकता
विशिष्ट संगीत निर्मिती क्रियाकलाप, विशेषत: जर तुम्ही अतिरिक्त गरजा असलेल्या विद्यार्थ्यांसोबत काम करत असाल किंवा
जे आव्हानात्मक परिस्थिती अनुभवत आहेत जसे की SEN/D शिकणारे किंवा मुलांची काळजी घेणारे.
2234
230
2990
2541
Key Community Music project funders and organisations: The ‘National Foundation for Youth Music’ are a
great organisation to get in touch with if you have a specific need to support young people in

challenging circumstances. Youth Music support community music organisations across the UK to deliver
inclusive music making projects, often with the opportunity to achieve an Arts Award certificate through
participation https://youthmusic.org.uk. Other key funders of music projects include: Arts Council England,
Music for All, Esmee Fairbairn and Paul Hamblyn. There are also many other charitable Trusts and
Foundations, all of which support community organisations to work with children, young people and
marginalised communities so that more people can take part and benefit from engagement in music.
text
3
मुख्य कम्युनिटी म्युझिक प्रकल्प निधी देणारे आणि संस्था: ‘नॅशनल फाउंडेशन फॉर यूथ म्युझिक’ हे आहेत
तुम्हाला तरुणांना आधार देण्याची विशिष्ट गरज असल्यास संपर्कात राहण्यासाठी उत्तम संस्था

आव्हानात्मक परिस्थिती. युथ म्युझिक वितरीत करण्यासाठी यूकेमधील समुदाय संगीत संस्थांना समर्थन देते
सर्वसमावेशक संगीत बनवणारे प्रकल्प, अनेकदा कला पुरस्कार प्रमाणपत्र मिळवण्याच्या संधीसह
सहभाग https://youthmusic.org.uk. संगीत प्रकल्पांच्या इतर प्रमुख निधीमध्ये हे समाविष्ट आहे: आर्ट्स कौन्सिल इंग्लंड,
सर्वांसाठी संगीत, Esmee Fairbairn आणि पॉल Hamblyn. इतर अनेक धर्मादाय ट्रस्ट आहेत आणि
फाउंडेशन, जे सर्व सामुदायिक संस्थांना मुले, तरुण लोक आणि सोबत काम करण्यासाठी समर्थन देतात
उपेक्षित समुदाय जेणेकरुन अधिक लोक भाग घेऊ शकतील आणि संगीतातील व्यस्ततेचा लाभ घेऊ शकतील.
2192
231
2487
2206
Orchestras and Ensembles: Many established Orchestras deliver a range of inclusive music projects, with
the aim of ensuring that the diversity of society and audiences are reflected in the diversity of the music

leaders and participants that they work with. Orchestras Live is a good place to start if you would like to

find out more and get in touch with your regional Orchestra to find out about their community

projects www.orchestraslive.org.uk or email info@orchestraslive.org.uk
text
4
ऑर्केस्ट्रा आणि एन्सेम्बल्स: अनेक प्रस्थापित ऑर्केस्ट्रा सर्वसमावेशक संगीत प्रकल्प वितरीत करतात.
समाज आणि प्रेक्षकांची विविधता संगीताच्या विविधतेमध्ये परावर्तित होते हे सुनिश्चित करण्याचा उद्देश

नेते आणि सहभागी ज्यांच्यासोबत ते काम करतात. तुम्हाला हवे असल्यास ऑर्केस्ट्रा लाइव्ह हे सुरू करण्यासाठी चांगले ठिकाण आहे

अधिक शोधा आणि त्यांच्या समुदायाबद्दल जाणून घेण्यासाठी तुमच्या प्रादेशिक ऑर्केस्ट्राशी संपर्क साधा

प्रकल्प www.orchestraslive.org.uk किंवा ईमेल info@orchestraslive.org.uk
2213
233
411
187
Music Mark — over 400 organisations and their teaching and support teams are members of Music Mark.

This includes the vast majority of Music Education Services and Hubs, schools and more. From a student’s
point of view, they may be being taught by a peripatetic instrumental music teacher from a music service,
but they may also become peripatetic music teachers themselves. Jobs are listed on their websites.
text
5
म्युझिक मार्क — 400 हून अधिक संस्था आणि त्यांचे शिक्षण आणि समर्थन संघ म्युझिक मार्कचे सदस्य आहेत.

यामध्ये संगीत शिक्षण सेवा आणि हब, शाळा आणि बरेच काही समाविष्ट आहे. विद्यार्थ्याकडून
दृष्टीकोनातून, त्यांना संगीत सेवेतील पेरिपेटिक वाद्य संगीत शिक्षक शिकवत असावेत,
परंतु ते स्वत: पेरिपेटिक संगीत शिक्षक देखील होऊ शकतात. नोकऱ्या त्यांच्या वेबसाइटवर सूचीबद्ध आहेत.
2190
233
2148
2039
https://www.gov.uk/guidance/get-support-from-your-music-education-hub has guidance on contacting
and working with your regional Music Education Hub
text
6
https://www.gov.uk/guidance/get-support-from-your-music-education-hub वर संपर्क साधण्याबाबत मार्गदर्शन आहे
आणि तुमच्या प्रादेशिक संगीत शिक्षण केंद्रासोबत काम करा
932
306
1087
1027
5. Community Music Groups
title
7
5. समुदाय संगीत गट
2184
232
3216
3101
Please feel free to get in touch with the team at TiME if you have any questions or would like to find out
about how to get in touch with your regional Music Education Hub. info@techmusiced.org.uk
text
8
जर तुम्हाला काही प्रश्न असतील किंवा तुम्हाला ते जाणून घ्यायचे असेल तर कृपया Timee वर टीमच्या संपर्कात राहा
तुमच्या प्रादेशिक संगीत शिक्षण केंद्राशी संपर्क कसा साधावा याबद्दल. info@techmusiced.org.uk


परिशिष्ट -७
वि. स. खांडेकर : संदर्भ ग्रंथ सूची
* चरित्र
१.
एक लेखक, एक खेडे : जया दडकर (पॉप्युलर प्रकाशन, मुंबई)
२.
वि. स. खांडेकर : सचित्र चरित्रपट : जया दडकर (देशमुख
आणि कंपनी)
३.
वि. स. खांडेकर : डॉ. ललिता कुंभोजकर (राष्ट्रीय चरित्रमाला,
पुणे)
४.
वि. स. खांडेकर : ओळख आणि अभ्यास - वा. शि. आपटे
(श्री गणराज प्रकाशन, पुणे)
५.
वि. स. खांडेकर : जीवन आणि आठवणी : रा. वा. शेवडे
गुरुजी (मेहता, कोल्हापूर)
६.
आता फक्त आठवणीच : रा. वा. शेवडे गुरुजी (शिवसागर
प्रकाशन, कोल्हापूर) १९७८
७.
वि. स. खांडेकर : दुर्मीळ अश्रू ओघळलेले मोती - रा. वा.
शेवडे गुरुजी (शिवसंस्कार प्रकाशन, कोल्हापूर)
८.
वि. स. खांडेकर : चरित्र आणि वाङ्मय - मा. का. देशपांडे
(सुलभ कॉलेज बुक स्टॉल, कोल्हापूर)
९.
खांडेकर : मित्र आणि माणूस - वा. रा. ढवळे (कॉन्टिनेन्टल
प्रकाशन, पुणे)
१०.
विष्णू सखाराम खांडेकर : म. द. हातकणंगलेकर (साहित्य
अकादमी)
११.
Vishnu Sakharam Khandekar - M. D. Hatkanaglekar,
Sahitra Akaademi, New Delhi
१२.
भाऊ (कादंबरी) - डॉ. वि. य. कुलकर्णी (इंद्रायणी प्रकाशन,
पुणे, १९७७)
१३.
वि. स. खांडेकर : एक ध्येयवादी शिक्षक - डॉ. सुनीलकुमार
लवटे
१४.
भाऊंच्या सहवासात : राम देशपांडे, अजब पब्लिकेशन, कोल्हापूर
(२००७)
१५.
वि. स. खांडेकर चरित्र : डॉ. सुनीलकुमार लवटे - श्रमिक
वि. स. खांडेकर चरित्र/१८२


2188
298
1357
1030
The University, the Payment Service Provider(s) and its affiliates and associates
shall not be liable, at any time, for any failure of performance, error, omission,
interruption, deletion, defect, delay in operation or transmission, computer virus,
communications line failure, theft or destruction or unauthorized access to, alteration
of, or use of the information contained on the Website.
text
1
युनिव्हर्सिटी, पेमेंट सर्व्हिस प्रोव्हायडर आणि त्याचे सहयोगी आणि सहयोगी
कामगिरी, त्रुटी, वगळण्यासाठी कोणत्याही वेळी, कोणत्याही वेळी, जबाबदार राहणार नाही,
व्यत्यय, हटवणे, दोष, ऑपरेशन किंवा ट्रान्समिशनमध्ये विलंब, संगणक व्हायरस,
कम्युनिकेशन लाइन अयशस्वी, चोरी किंवा नाश किंवा अनधिकृत प्रवेश, बदल
च्या, किंवा वेबसाइटवर असलेल्या माहितीचा वापर.
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The Service is provided in order to facilitate access to view and pay Fees online. The
University or the Payment Service Provider(s) do not make any representation of any
kind, express or implied, as to the operation of the Payment Gateway other than
what is specified in the Website for this purpose. By accepting/ agreeing to these
Terms and Conditions, the User expressly agrees that his/ her use of the aforesaid
online payment Service is entirely at the own risk and responsibility of the User.
text
2
ऑनलाइन पाहण्यासाठी आणि फी भरण्यासाठी प्रवेश सुलभ करण्यासाठी सेवा प्रदान केली आहे. द
युनिव्हर्सिटी किंवा पेमेंट सर्व्हिस प्रोव्हायडर (ने) कोणाचेही प्रतिनिधित्व करत नाहीत
व्यतिरिक्त पेमेंट गेटवेच्या ऑपरेशनसाठी प्रकार, व्यक्त किंवा निहित
या उद्देशासाठी वेबसाइटमध्ये काय निर्दिष्ट केले आहे. हे स्वीकारून/सहमत करून
अटी आणि शर्ती, वापरकर्ता स्पष्टपणे सहमत आहे की त्याचा/तिचा उपरोक्त वापर
ऑनलाइन पेमेंट सेवा पूर्णपणे वापरकर्त्याच्या स्वतःच्या जोखमीवर आणि जबाबदारीवर आहे.
2188
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731
Although all reasonable care has been taken towards guarding against unauthorized
use of any information transmitted by the User, the University does not represent or
guarantee that the use of the Services provided by/ through it will not result in theft
and/or unauthorized use of data over the Internet.
text
3
सर्व वाजवी काळजी अनधिकृत विरुद्ध रक्षण करण्यासाठी घेण्यात आली असली तरी
वापरकर्त्याद्वारे प्रसारित केलेल्या कोणत्याही माहितीचा वापर, विद्यापीठ प्रतिनिधित्व करत नाही किंवा
द्वारे/त्याद्वारे प्रदान केलेल्या सेवांच्या वापरामुळे चोरी होणार नाही याची हमी
आणि/किंवा इंटरनेटवरील डेटाचा अनधिकृत वापर.
2188
300
686
427
The User agrees, understands, and confirms that his/ her personal data including
without limitation details relating to debit card/ credit card transmitted over the
Internet may be susceptible to misuse, hacking, theft, and/ or fraud and that the
University or the Payment Service Provider(s) have no control over such matters.
text
4
वापरकर्ता सहमत आहे, समजतो आणि पुष्टी करतो की त्याचा/तिचा वैयक्तिक डेटा यासह
वर प्रसारित डेबिट कार्ड/क्रेडिट कार्डशी संबंधित तपशील मर्यादेशिवाय
इंटरनेटचा गैरवापर, हॅकिंग, चोरी आणि/किंवा फसवणूक होण्याची शक्यता असते आणि ते
युनिव्हर्सिटी किंवा पेमेंट सर्व्हिस प्रोव्हायडरचे अशा प्रकरणांवर कोणतेही नियंत्रण नाही.
2191
295
3090
2761
Refund for Chargeback Transaction: In the event, there is any claim for/ of a
chargeback by the User for any reason whatsoever, such User shall immediately
approach the University with his/ her claim details and claim a refund from the
university alone. Such refund (if any) shall be effected only by the University via
payment gateway or any other means as the University deems appropriate. No
text
5
चार्जबॅक व्यवहारासाठी परतावा: इव्हेंटमध्ये, अ साठी/चा कोणताही दावा आहे
वापरकर्त्याकडून कोणत्याही कारणास्तव चार्जबॅक, अशा वापरकर्त्याने तत्काळ
त्याच्या/तिच्या दाव्याच्या तपशिलांसह विद्यापीठाशी संपर्क साधा आणि त्याच्याकडून परताव्याची मागणी करा
एकटे विद्यापीठ. असा परतावा (असल्यास) केवळ विद्यापीठाद्वारे लागू केला जाईल
पेमेंट गेटवे किंवा विद्यापीठाला योग्य वाटेल असे इतर कोणतेही माध्यम. नाही
964
296
1963
1900
Refund/Cancellation Policy:
title
7
परतावा/रद्द करण्याचे धोरण:
2191
369
2692
2029
e If the payment is deducted from the account and not reflected in the university
account but the payment gateway confirms the settlement of the amount to
the university's account, it may take 7-10 working days for the amount to get
credited to the university's account and ERP receipt would be generated
accordingly.

e If the payment is made more than one time, the additional amount will be
refunded once the university receives payment. It may take 7-10 working days
for the refund process to get completed.

e If the candidate faces any other issue while making the payment, he/ she
must directly contact the university.
text
9
e जर पेमेंट खात्यातून कापले गेले आणि विद्यापीठात दिसून आले नाही
खाते आहे परंतु पेमेंट गेटवे वरील रकमेच्या सेटलमेंटची पुष्टी करतो
विद्यापीठाच्या खात्यात, रक्कम मिळण्यासाठी 7-10 कामकाजाचे दिवस लागू शकतात
विद्यापीठाच्या खात्यात जमा होईल आणि ईआरपी पावती तयार होईल
त्यानुसार

e जर पेमेंट एकापेक्षा जास्त वेळा केले असेल तर अतिरिक्त रक्कम असेल
विद्यापीठाला पेमेंट मिळाल्यावर परतावा. यास 7-10 कार्य दिवस लागू शकतात
परतावा प्रक्रिया पूर्ण होण्यासाठी.

e पेमेंट करताना उमेदवाराला इतर कोणत्याही समस्येचा सामना करावा लागत असल्यास, तो/ती
विद्यापीठाशी थेट संपर्क साधावा.


254 : प्रेमचंद रचनावली-6
झुनिया को अब यह शंका होने लगी कि वह रखेली है, इसी से उसका यह अपमान हो
रहा है। ब्याहता होती, तो गोबर की मजाल थी कि उसके साथ यह बर्ताव करता। बिरादरी उसे
दंड देती, हुक्का-पानी बंद कर देती। उसने कितनी बड़ी भूल की कि इस कपटी के साथ घर
से निकल भागी। सारी दुनिया में हंसी भी हुई और हाथ कुछ न आया। वह गोबर को अपना
दुश्मन समझने लगी। न उसके खाने-पीने की परवा करती, न अपने खाने-पीने की। जब गोबर
उसे मारता, तो उसे ऐसा क्रोध आता कि गोबर का गला छुरे से रेत डाले। गर्भ ज्यों-ज्यों पूरा
होता जाता है, उसकी चिंता बढ़ती जाती है। इस घर में तो उसको मरन हो जायगी। कौन उसकी
देखभाल करेगा,कौन उसे संभालेगा? और जो गोबर इसी तरह मारता-पीटता रहा, तब तो उसका
जीवन नरक ही हो जायगा।
एक दिन वह बंबे पर पानी भरने गई, तो पड़ोस को एक स्त्री ने पूछा-कै महीने है रे?
झुनिया ने लजाकर कहा-क्या जाने दीदी, मैंने तो गिना-गिनाया नहीं है।
दोहरी देह की,काली-कलूटी, नाटी, कुरूपा, बड़े-बडे़ स्तनों वाली स्त्री थी। उसका पति
एक्का हांकता था और वह खुद लकड़ी की दुकान करती थी। झुनिया कई बार उसकी दुकान
से लकड़ी लाई थी। इतना ही परिचय था।
मुस्कराकर बोली- मुझे तो जान पड़ता है, दिन पूरे हो गए हैं। आज ही कल में होगा।
कोई दाई-बाई ठीक कर ली है?
झुनिया ने भयातुर स्वर में कहा-मैं तो यहां किसी को नहीं जानती।
'तेरा मर्दुआ कैसा है, जो कान में तेल डाले बैठा है?'
'उन्हें मेरी क्या फिकर!'
'हां, देख तो रही हूं। तुम तो सौर में बैठोगी, कोई करने-धरने वाला चाहिए कि नहीं? सास-ननद, देवरानी-जेठानी, कोई है कि नहीं? किसी को बुला लेना था।'
'मेरे लिए सब मर गए।'
वह पानी लाकर जूठे बरतन मांजने लगी, तो प्रसव की शंका से हृदय में धड़कनें हो रही
थीं। सोचने लगी-कैसे क्या होगा भगवान्? उंह यही तो होगा, मर जाऊंगी, अच्छा है, जंजाल
से छूट जाऊंगी।
शाम को उसके पेट में दर्द होने लगा। समझ गई विपत्ति की घड़ी आ पहुंची। पेट को
एक हाथ से पकड़े हुए पसीने से तर उसने चूल्हा जलाया, खिचड़ी डाली और दर्द से व्याकुल
होकर वहीं जमीन पर लेट रही। कोई दस बजे रात को गोबर आया, ताड़ी की दुर्गध उड़ाता हुआ।
लटपटाती हुई जबान से ऊटपटांग बक रहा था। मुझे किसी की परवा नहीं है। जिसे सौ दफे
गरज हो, रहे, नहीं चला जाय। मैं किसी का ताव नहीं सह सकता। अपने मां-बाप का ताव नहीं
सहा, जिनने जनम दिया। तब दूसरों का ताव क्यों सहूं? जमादार आंखें दिखाता है। यहां किसी
की धौंस सहने वाले नहीं हैं। लोगों ने पकड़ न लिया होता, तो खून पी जाता, खून। कल देखूंगा
बचा को। फांसी ही तो होगी। दिखा देंगा कि मर्द कैसे मरते हैं। हंसता हुआ, अकड़ता हुआ,
मूंछों पर ताव देता हुआ फांसी के तख्ते पर जाऊं, तो सही। औरत की जात। कितनी बेवफा
होती है। खिचड़ी डाल दी और टांग पसारकर सो रही। कोई खाय या न खाय, उसकी बला से।
आप मजे से फुलके उड़ाती है, मेरे लिए खिचड़ी। अच्छा सता ले जितना सताते बने, तुझे भगवान
सताएंगे। जो न्याय करते हैं।


2327
67
2141
845
Meyers, Barbara Ann sadly passed away January 27, 2019. There’s a lot to be said about
a life well lived, Barbara was a perfect example of that.. Originally from Queens, NY.,
Barbara was the youngest child of seven. In her early 20’s, she married, made a home
and raised her children in Ronkonkoma, NY. A beloved mother, survived by 8 children, 13
grandchildren, 6 great-grandchildren and 1 sister. Barbara was a customer service
representative at LILCO for many years. She loved antiques and was an avid collector of
many beautiful and interesting things. Barbara rarely left a yard sale, thrift store or church
auction empty-handed. Later in life she developed a passion for travel and poetry. Barbara
is well known in the Long Island poetry community, having hosted many poetry
workshops, events and readings. She was a wordsmith and her witty humor gained her
acclaim among her peers. Barbara was also very involved with the United Methodist
Church, being a member of multiple committees, event planning, grant writing, fund-
raising and was a devout member of the choir for over 25 years. She leaves behind a
legacy of strength, compassion and love for her

Family, Poetry and God.
text
1
मेयर्स, बार्बरा ॲन यांचे २७ जानेवारी २०१९ रोजी दुःखद निधन झाले. याबद्दल सांगण्यासारखे बरेच काही आहे
चांगले जीवन जगले, बार्बरा हे त्याचे उत्तम उदाहरण होते.. मूळतः क्वीन्स, NY.,
बार्बरा सात वर्षांची सर्वात लहान मूल होती. 20 च्या सुरुवातीला तिने लग्न केले, घर केले
आणि रोन्कोन्कोमा, NY येथे तिच्या मुलांचे संगोपन केले. एक प्रिय आई, 8 मुले, 13
नातवंडे, 6 पणतू आणि 1 बहीण. बार्बरा ही ग्राहक सेवा होती
LILCO येथे अनेक वर्षांपासून प्रतिनिधी. तिला पुरातन वस्तूंची आवड होती आणि ती कलेक्टर होती
अनेक सुंदर आणि मनोरंजक गोष्टी. बार्बरा क्वचितच आवारातील विक्री, काटकसर किंवा चर्च सोडली
लिलाव रिकाम्या हाताने. आयुष्याच्या उत्तरार्धात तिला प्रवास आणि काव्याची आवड निर्माण झाली. बार्बरा
लाँग आयलंड कविता समुदायात सुप्रसिद्ध आहे, अनेक कविता होस्ट केल्या आहेत
कार्यशाळा, कार्यक्रम आणि वाचन. ती शब्दरचनाकार होती आणि तिच्या विनोदी विनोदाने तिला लाभले
तिच्या समवयस्कांमध्ये प्रशंसा. बार्बरा देखील युनायटेड मेथोडिस्टमध्ये खूप गुंतलेली होती
चर्च, एकाधिक समित्यांचे सदस्य असणे, कार्यक्रमाचे नियोजन, अनुदान लेखन, निधी-
वाढवत आहे आणि 25 वर्षांहून अधिक काळ गायन स्थळाचा एक निष्ठावान सदस्य होता. ती मागे सोडते
तिच्यासाठी शक्ती, करुणा आणि प्रेमाचा वारसा

कुटुंब, कविता आणि देव.
1620
813
409
310
Barbara Ann Meyers
title
2
बार्बरा ऍन मेयर्स
1555
816
504
439
July 12, 1935 - January 27, 2019
text
3
12 जुलै 1935 - 27 जानेवारी 2019
1948
72
2493
2334
THE FAMILY ALSO ASK FOR NO BLACK CLOTHING PLEASE THIS IS A
CELEBRATION OF BARBARA'S LIFE.
text
4
कुटुंबाने देखील काळे कपडे घालू नये म्हणून विचारा, कृपया हे आहे
बार्बराच्या जीवनाचा उत्सव.
2200
67
2314
2163
The church service is listed below and it will be followed by a coffee hour at the same
location.
text
5
चर्च सेवा खाली सूचीबद्ध केली आहे आणि ती त्याच वेळी कॉफी तासाद्वारे केली जाईल
स्थान
745
83
748
82
image
6


2105
446
2975
2380
The goal of Semi-Supervised Learning (SSL) (Chapelle et al., 2010) is to leverage large amounts
of unlabeled data to improve the performance of supervised learning over small datasets. Often,
SSL algorithms use unlabeled data to learn additional structure about the input distribution. For
instance, the existence of cluster structures in the input distribution could hint the separation of
samples into different labels. This is often called the cluster assumption: if two samples belong to the
same cluster in the input distribution, then they are likely to belong to the same class. The cluster
assumption is equivalent to the low-density separation assumption: the decision boundary should
lie in the low-density regions. The equivalence is easy to infer: A decision boundary which lies in a
high-density region, will cut a cluster into two different classes, requiring that samples from different
classes lie in the same cluster; which is the violation of the cluster assumption. The low-density
separation assumption has inspired many recent consistency-regularization semi-supervised learning
techniques, including the II-model (Sajjadi et al., 2016; Laine & Aila, 2016), temporal ensembling
(Laine & Aila, 2016), VAT (Miyato et al., 2018), and the Mean-Teacher (Tarvainen & Valpola, 2017).
text
1
सेमी-पर्यवेक्षित शिक्षण (SSL) (चॅपेल एट अल., 2010) चे उद्दिष्ट मोठ्या प्रमाणात फायदा मिळवणे आहे
लहान डेटासेटवर पर्यवेक्षित शिक्षणाचे कार्यप्रदर्शन सुधारण्यासाठी लेबल न केलेल्या डेटाचा. अनेकदा,
इनपुट वितरणाविषयी अतिरिक्त रचना जाणून घेण्यासाठी SSL अल्गोरिदम लेबल न केलेला डेटा वापरतात. साठी
उदाहरणार्थ, इनपुट वितरणामध्ये क्लस्टर स्ट्रक्चर्सचे अस्तित्व वेगळे होण्याचा इशारा देऊ शकते
वेगवेगळ्या लेबल्समध्ये नमुने. याला बहुतेकदा क्लस्टर गृहीतक असे म्हणतात: जर दोन नमुने च्या आहेत
इनपुट वितरणामध्ये समान क्लस्टर, नंतर ते एकाच वर्गातील असण्याची शक्यता आहे. क्लस्टर
गृहीतक हे कमी-घनतेच्या पृथक्करण गृहीतके समतुल्य आहे: निर्णय सीमा असावी
कमी घनतेच्या प्रदेशात आहेत. समतुल्य अनुमान काढणे सोपे आहे: एक निर्णय सीमा जी a मध्ये आहे
उच्च-घनता प्रदेश, एक क्लस्टर दोन भिन्न वर्गांमध्ये कापेल, ज्यासाठी भिन्न नमुने आवश्यक आहेत
वर्ग एकाच क्लस्टरमध्ये आहेत; जे क्लस्टर गृहीतकेचे उल्लंघन आहे. कमी घनता
पृथक्करण गृहीतकेने अलीकडील अनेक सुसंगतता-नियमन अर्ध-पर्यवेक्षित शिक्षणास प्रेरणा दिली आहे
II-मॉडेल (सज्जादी et al., 2016; Laine & Aila, 2016), टेम्पोरल एन्सेम्बलिंगसह तंत्रे
(Laine & Aila, 2016), VAT (Miyato et al., 2018), आणि मीन-शिक्षक (Tarvainen & Valpola, 2017).
1956
597
1898
1439
We introduce Interpolation Consistency Training (ICT), a simple and computation
efficient algorithm for training Deep Neural Networks in the semi-supervised
learning paradigm. ICT encourages the prediction at an interpolation of unlabeled
points to be consistent with the interpolation of the predictions at those points. In
classification problems, ICT moves the decision boundary to low-density regions
of the data distribution. Our experiments show that ICT achieves state-of-the-
art performance when applied to standard neural network architectures on the
CIFAR-10 and SVHN benchmark datasets. Our theoretical analysis shows that
ICT corresponds to a certain type of data-adaptive regularization with unlabeled
points which reduces overfitting to labeled points under high confidence values.
text
2
आम्ही इंटरपोलेशन कॉन्सिस्टन्सी ट्रेनिंग (ICT) सादर करतो, एक साधे आणि गणना
अर्ध-पर्यवेक्षित मध्ये डीप न्यूरल नेटवर्कला प्रशिक्षण देण्यासाठी कार्यक्षम अल्गोरिदम
नमुना शिकणे. आयसीटी लेबल नसलेल्या प्रक्षेपणावर भविष्यवाणी करण्यास प्रोत्साहित करते
त्या बिंदूंवरील अंदाजांच्या इंटरपोलेशनशी सुसंगत असलेले गुण. मध्ये
वर्गीकरण समस्या, ICT निर्णय सीमा कमी घनतेच्या प्रदेशात हलवते
डेटा वितरण. आमचे प्रयोग दाखवतात की आयसीटी अत्याधुनिक साध्य करते
वरील मानक न्यूरल नेटवर्क आर्किटेक्चरवर लागू केल्यावर कला कार्यप्रदर्शन
CIFAR-10 आणि SVHN बेंचमार्क डेटासेट. आमचे सैद्धांतिक विश्लेषण ते दर्शविते
आयसीटी हे लेबल नसलेल्या विशिष्ट प्रकारच्या डेटा-ॲडॉप्टिव्ह रेग्युलरायझेशनशी संबंधित आहे
गुण जे उच्च आत्मविश्वास मूल्यांखाली लेबल केलेल्या बिंदूंवर ओव्हरफिटिंग कमी करतात.
1872
681
573
406
Interpolation Consistency Training for
Semi-Supervised Learning
title
3
साठी इंटरपोलेशन सुसंगतता प्रशिक्षण
अर्ध-पर्यवेक्षित शिक्षण
2105
446
2361
2085
Deep learning achieves excellent performance in supervised learning tasks where labeled data is
abundant (LeCun et al., 2015). However, labeling large amounts of data is often prohibitive due
to time, financial, and expertise constraints. As machine learning permeates an increasing variety
of domains, the number of applications where unlabeled data is voluminous and labels are scarce
increases. For instance, recognizing documents in extinct languages, where a machine learning
system has access to a few labels, produced by highly-skilled scholars (Clanuwat et al., 2018).
text
4
डीप लर्निंग पर्यवेक्षित शिक्षण कार्यांमध्ये उत्कृष्ट कार्यप्रदर्शन प्राप्त करते जेथे लेबल केलेला डेटा असतो
मुबलक (LeCun et al., 2015). तथापि, मोठ्या प्रमाणात डेटा लेबल करणे अनेकदा निषिद्ध असते
वेळ, आर्थिक आणि कौशल्य मर्यादा. जसजसे मशीन लर्निंग वाढत आहे
डोमेन्सची, अनुप्रयोगांची संख्या जेथे लेबल न केलेला डेटा मोठा आहे आणि लेबले दुर्मिळ आहेत
वाढते. उदाहरणार्थ, लुप्त होत चाललेल्या भाषांमधील कागदपत्रे ओळखणे, जेथे मशीन लर्निंग
उच्च-कुशल विद्वानांनी उत्पादित केलेल्या काही लेबल्समध्ये सिस्टममध्ये प्रवेश आहे (क्लानुवाट एट अल., 2018).
1370
1180
1390
1334
Abstract
title
5
गोषवारा
797
450
2038
1980
1 Introduction
title
6
1 परिचय
1919
631
1219
739
Vikas Verma! :*, Kenji Kawaguchi*t, Alex Lamb! , Juho Kannala’®,
Yoshua Bengio!?, David Lopez-Paz°
'Mila - Québec Artificial Intelligence Institute, Montréal, Canada
*Université de Montréal, Canada
3 Aalto University, Finland
“Harvard University, USA
5Facebook AI Research
vikasverma.iitm@gmail.com, kkawaguchi@fas.harvard.edu
lambalex@iro.umontreal.ca, juho.kannala@aalto.fi
yoshua.umontreal@gmail.com, dlp@fb.com
text
7
विकास वर्मा! :*, केंजी कावागुची*टी, ॲलेक्स लँब! , जुहो कन्नाला’®,
जोशुआ धन्य!?, डेव्हिड लोपेझ-पीस°
'मिला - क्यूबेक आर्टिफिशियल इंटेलिजन्स इन्स्टिट्यूट, मॉन्ट्रियल, कॅनडा
* मॉन्ट्रियल विद्यापीठ, कॅनडा
3 आल्टो विद्यापीठ, फिनलंड
"हार्वर्ड विद्यापीठ, यूएसए
5फेसबुक एआय संशोधन
vikasverma.iitm@gmail.com, kkawaguchi@fas.harvard.edu
lambalex@iro.umontreal.ca, juho.channel@aalto.fi
yoshua.umontreal@gmail.com, dlp@fb.com
1913
447
3093
3048
Extended version of IICAI 2019 paper. Code available at https://github.com/vikasverma1l077/ICT
text
8
IICAI 2019 पेपरची विस्तारित आवृत्ती. कोड https://github.com/vikasverma1l077/ICT वर उपलब्ध आहे
2105
446
2361
2086
Deep learning achieves excellent performance in supervised learning tasks where labeled data is
abundant (LeCun et al., 2015). However, labeling large amounts of data is often prohibitive due
to time, financial, and expertise constraints. As machine learning permeates an increasing variety
of domains, the number of applications where unlabeled data is voluminous and labels are scarce
increases. For instance, recognizing documents in extinct languages, where a machine learning
system has access to a few labels, produced by highly-skilled scholars (Clanuwat et al., 2018).
text
10
डीप लर्निंग पर्यवेक्षित शिक्षण कार्यांमध्ये उत्कृष्ट कार्यप्रदर्शन प्राप्त करते जेथे लेबल केलेला डेटा असतो
मुबलक (LeCun et al., 2015). तथापि, मोठ्या प्रमाणात डेटा लेबल करणे अनेकदा निषिद्ध असते
वेळ, आर्थिक आणि कौशल्य मर्यादा. जसजसे मशीन लर्निंग वाढत आहे
डोमेन्सची, अनुप्रयोगांची संख्या जेथे लेबल न केलेला डेटा मोठा आहे आणि लेबले दुर्मिळ आहेत
वाढते. उदाहरणार्थ, लुप्त होत चाललेल्या भाषांमधील कागदपत्रे ओळखणे, जेथे मशीन लर्निंग
उच्च-कुशल विद्वानांनी उत्पादित केलेल्या काही लेबल्समध्ये सिस्टममध्ये प्रवेश आहे (क्लानुवाट एट अल., 2018).


1995
391
2209
1471
image
1
2002
394
1295
562
image
2
1915
425
3023
2651
e Four said 100% of staff had now returned

e One reported 70% of staff back at work now

e One reported 50% of staff being back

e One reported 17% returned from furlough

e One said some temporary, short-term returns but no one full time back yet
e Two said it was not applicable to them
text
3
ई चार ने कहा कि अब 100% कर्मचारी वापस आ गए हैं

ई एक ने बताया कि अब 70% कर्मचारी काम पर वापस आ गए हैं

ई एक ने बताया कि 50% कर्मचारी वापस आ गए हैं

ई एक ने बताया कि 17% कर्मचारी छुट्टी से वापस आ गए हैं

ई एक ने कहा कि कुछ अस्थायी, अल्पकालिक वापसी हुई है लेकिन अभी तक कोई भी पूर्णकालिक वापस नहीं आया है

ई दो ने कहा कि यह उन पर लागू नहीं है
2290
205
402
285
e We've extended hours on the Line. Callers more distressed in the evening. Many concerns around COVID as
lockdown eases - a lot of anxiety, people struggling with isolation and relationship issues.
text
4
हमने लाइन पर घंटों का विस्तार किया है। शाम को कॉल करने वाले ज़्यादा परेशान रहते हैं। लॉकडाउन में ढील के बाद कोविड को लेकर कई चिंताएँ हैं - बहुत ज़्यादा बेचैनी, लोग अलगाव और रिश्तों की समस्याओं से जूझ रहे हैं।
2229
319
2585
2414
Organisations responded to this question showing a mixed picture with some s having all furloughed
staff back while others reported having between 70 — 17% of staff back and one saying no one had
returned full time yet.
text
5
संगठनों ने इस प्रश्न का मिश्रित उत्तर दिया, जिसमें कुछ संगठनों ने अपने सभी छुट्टी पर गए कर्मचारियों को वापस बुला लिया, जबकि अन्य ने बताया कि 70-17% कर्मचारी वापस आ गए हैं और एक ने कहा कि अभी तक कोई भी पूर्णकालिक कर्मचारी वापस नहीं आया है।
2216
203
223
152
The Results: Helplines Partnership | Tracking the impact of Covid-19 — August 2020
title
7
परिणाम: हेल्पलाइन साझेदारी | कोविड-19 के प्रभाव पर नज़र रखना — अगस्त 2020
2212
280
2401
2344
5. If your organisation furloughed staff what percentage have now returned from furlough?
title
8
5. यदि आपके संगठन ने कर्मचारियों को छुट्टी पर भेजा था तो उनमें से कितने प्रतिशत अब छुट्टी से वापस आ गए हैं?
1730
275
527
467
3. Do you have concerns about the wellbeing of your helpline team?
caption
9
3. क्या आपको अपनी हेल्पलाइन टीम की भलाई के बारे में चिंता है?
2042
275
1399
1338
4. Have you received or been able to access new funding as a result of coronavirus?
text
10
4. क्या आपको कोरोनावायरस के परिणामस्वरूप नई धनराशि प्राप्त हुई है या आप उस तक पहुंच पाए हैं?


2235
293
1518
644
The difference from the recent experience of the bursting of the housing bubble is like
night and day. Is it an equity bubble or a property bubble? Leveraged institutions don’t hold
equities. Banks don’t hold equities. But the collateral of the banking system is all founded on
real estate, both commercial and residential. And when there’s a housing bubble that bursts
there, you take down the whole financial system. There was no question about this in this
particular episode. So, yes, the increase in rates obviously contributed. It was supposed to slow
down the economy. While it slowed the economy, we had a recession. As we look back on that.
given how far equity prices declined, it was surprising how mild it was.
text
1
हाउसिंग बबल के फटने के हालिया अनुभव से अंतर रात और दिन जैसा है। क्या यह इक्विटी बबल है या प्रॉपर्टी बबल? लीवरेज्ड संस्थान इक्विटी नहीं रखते हैं। बैंक इक्विटी नहीं रखते हैं। लेकिन बैंकिंग सिस्टम की संपार्श्विक सभी रियल एस्टेट पर आधारित है, वाणिज्यिक और आवासीय दोनों। और जब कोई हाउसिंग बबल फटता है, तो आप पूरी वित्तीय प्रणाली को नीचे ले जाते हैं। इस विशेष प्रकरण में इसके बारे में कोई सवाल नहीं था। तो, हाँ, दरों में वृद्धि ने स्पष्ट रूप से योगदान दिया। यह अर्थव्यवस्था को धीमा करने वाला था। जबकि इसने अर्थव्यवस्था को धीमा कर दिया, हमारे पास मंदी थी। जब हम उस पर पीछे देखते हैं। यह देखते हुए कि इक्विटी की कीमतों में कितनी गिरावट आई, यह आश्चर्यजनक था कि यह कितना हल्का था।
2228
294
2896
2484
But in the case of the property bubble, you’re not talking about a direct macro effect.
You’re not talking about lower home prices lowering household wealth. That’s a footnote.
What you’re talking about is threatening the entire financial system, threatening the solvency of
the largest banks, and, in the recent episode, moving the economy to the edge of the abyss.
text
2
लेकिन संपत्ति बुलबुले के मामले में, आप प्रत्यक्ष मैक्रो प्रभाव के बारे में बात नहीं कर रहे हैं। आप कम घर की कीमतों के कारण घरेलू संपत्ति में कमी की बात नहीं कर रहे हैं। यह एक फुटनोट है। आप जिस बारे में बात कर रहे हैं वह पूरी वित्तीय प्रणाली को खतरे में डालना है, सबसे बड़े बैंकों की सॉल्वेंसी को खतरे में डालना है, और हाल के प्रकरण में, अर्थव्यवस्था को रसातल के किनारे पर ले जाना है।
2251
293
594
298
and the role that played in the recession. The recession was very mild, very short. And there is a
lesson there. The lesson is that equity bubbles are not really a big deal for economies. They can
handle it. They can shrug it off. They can recover pretty well after an equity burst.
text
3
और मंदी में इसकी भूमिका। मंदी बहुत हल्की थी, बहुत कम समय के लिए। और इसमें एक सबक है। सबक यह है कि इक्विटी बुलबुले वास्तव में अर्थव्यवस्थाओं के लिए कोई बड़ी बात नहीं हैं। वे इसे संभाल सकते हैं। वे इसे अनदेखा कर सकते हैं। इक्विटी के फटने के बाद वे काफी अच्छी तरह से उबर सकते हैं।
2231
292
2434
2023
MR. MEYER. That’s a macro effect. We can look at it in models. It’s sizable. But the
collapse of an equity bubble is not catastrophic. And it potentially can be offset by monetary
policy, so that it’s not a worry. There’s no sense that there’s a tail risk out there, that something
catastrophic could happen.
text
4
श्री मेयर। यह एक व्यापक प्रभाव है। हम इसे मॉडल में देख सकते हैं। यह काफी बड़ा है। लेकिन इक्विटी बुलबुले का गिरना विनाशकारी नहीं है। और इसे संभावित रूप से मौद्रिक नीति द्वारा ऑफसेट किया जा सकता है, इसलिए यह चिंता का विषय नहीं है। ऐसा कोई अर्थ नहीं है कि वहाँ कोई जोखिम है, कि कुछ विनाशकारी हो सकता है।
2227
292
1975
1564
MR. HAMBLEY. If you had a large equity bubble that for some reason collapsed,
presumably you’d have a big wealth effect, that would have a big macro effect, and maybe you
could have indirect effects on the health of financial institutions that might not be so different in
kind as happened more recently—for example, unemployed people can’t pay back their loans.
text
5
श्री हैम्बले। यदि आपके पास एक बड़ा इक्विटी बुलबुला है जो किसी कारण से ढह गया है, तो संभवतः आपके पास एक बड़ा धन प्रभाव होगा, इसका एक बड़ा मैक्रो प्रभाव होगा, और शायद आपके पास वित्तीय संस्थानों के स्वास्थ्य पर अप्रत्यक्ष प्रभाव हो सकता है जो कि हाल ही में हुए प्रकार से बहुत अलग नहीं हो सकता है - उदाहरण के लिए, बेरोजगार लोग अपने ऋण वापस नहीं कर सकते हैं।


प्रारंभीचे शब्द
अकरा
वरिष्ठ अधिका-याने करायला हव्यात अशा सुधारणांची प्रत्येकाकडे एक यादी असते. कालांतराने वरिष्ठ अधिकारी सुधारण्याची शक्यता असली तरीही ही सुधारणा खूप कमी आणि धिम्या चालीने होणे अटळ आहे. याचं कारण असं की वरिष्ठ अधिकारी हे (तुलनेने) अधिक यशस्वी झालेले असतात. आणि यश एक वाईट शिक्षक आहे. यश काही करायचा एक मार्ग शिकवते आणि इतर प्रत्येक मार्गाला हटवादी विरोध करते. व्यवस्थापकाचे मूळ काम हे आवश्यकरीत्या स्वतः आत्मपरीक्षण करून स्वत:ला सुधारणे हे आहे. एक कवी म्हणतो त्याप्रमाणे :
मिटा दे अपनी गफलत, फिर जगा अरबाब गफलत को,
उन्हें सोने दे, पहले ख्वाबसे बेदार तू हो जा।
(आधी दुस-यांच्या गोंधळाची चिंता करण्यापूर्वी स्वत:च्या गोंधळाची काळजी घे,
त्यांना झोपू दे, आणि तुझ्या स्वत:च्या स्वप्नापासून सुटका मिळव.)
जेव्हा मी एम.बी.ए.ला शिकवीत होतो तेव्हा शेवटच्या वर्षातील विद्यार्थ्यांसाठीच्या शेवटच्या लेक्चरला मला वारंवार या प्रश्नाचं उत्तर देणं भाग झालं होतं : “सर, आम्ही आता व्यवस्थापक होणार आहोत-आम्हांला आमच्या यशासाठी तुम्ही काय ‘टिप्’ देता?
“पहिली ‘टिप्' म्हणजे टिप्स् मागू नका." मी उत्तर द्यायचो. “दुसरी आणि शेवटची टिप म्हणजे तुम्ही एक वही ठेवा. या वहीत तुमच्या अवतीभोवती चाललेल्या चांगल्या किंवा वाईट व्यवस्थापनाची नोंद ठेवा. उदाहरणार्थ, जर इतरांसमोर वरिष्ठ अधिका-याने जर हाताखालच्या व्यक्तीची प्रशंसा केली तर कृपया त्याची या वहीत नोंद करा आणि जर एखादा वरिष्ठ अधिकारी हाताखालच्या व्यक्तीवर ओरडला किंवा बरोबरीने काम करणाच्या सहकाच्याबरोबर भांडला तर त्याचीसुद्धा नोंद ठेवा. रात्री झोपण्यापूर्वी ह्या नोंदी वाचा आणि योग्य प्रसंगी तुम्ही स्वतः यातील 'चांगले किंवा 'वाईट' व्यवस्थापन करता की कार्य ते तपासा. याने तुम्हांला गतकालीन गोष्टींचे अवलोकन करून आपण कोठे चुकलो याची समज (पश्चातदृष्टी) येईल. काही काळानंतर तुम्हांला ‘मध्यदृष्टी' प्राप्त होईल–प्रत्यक्ष कामात तुम्ही कसे, कोणत्या मार्गाने वाटचाल करीत आहात ते काम करता करता समजेल. सरतेशेवटी तुम्हांला 'दूरदृष्टी' प्राप्त होईल–समस्या आणि संधी यांची अटकळ बांधून तुमची धोरणे ठरविण्याची कुवत येईल. व्यवस्थापनातील ही खरी बिकट बाब आहे."


2334
936
494
390
If Player 4 finds Player 1 open, he can pass it to him in the corner. Player 5
would flash to the Low Post ready for an inlet pass.
text
1
अगर खिलाड़ी 4 को खिलाड़ी 1 के पास खुला मौका मिलता है, तो वह उसे कोने में पास कर सकता है। खिलाड़ी 5
इनलेट पास के लिए तैयार होकर लो पोस्ट की ओर भागेगा।
2382
934
1350
1244
Player 4 would then screen for Player 2 who would take the position left open.
Player 3 should slowly creep inside the lane to get position for a rebound.
text
2
खिलाड़ी 4 फिर खिलाड़ी 2 के लिए स्क्रीन करेगा जो खाली छोड़ी गई स्थिति लेगा। खिलाड़ी 3 को रिबाउंड के लिए स्थिति प्राप्त करने के लिए धीरे-धीरे लेन के अंदर रेंगना चाहिए।
873
232
1200
537
image
7
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231
2057
1402
image
8
874
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2910
2163
image
9
2351
933
2407
2152
1. Pass it to Player 2 for an open three (If it is not there, Player 2 could reset
the ball).

2. Look inside for the Post-Up with Player 5.

3. Take an OPEN 3.

4. Drive the lane with the help of a screen by Player 5.
text
10
1. ओपन थ्री के लिए इसे प्लेयर 2 को पास करें (यदि यह वहां नहीं है, तो प्लेयर 2 बॉल को रीसेट कर सकता है)।

2. प्लेयर 5 के साथ पोस्ट-अप के लिए अंदर देखें।

3. ओपन 3 लें।

4. प्लेयर 5 द्वारा स्क्रीन की मदद से लेन ड्राइव करें।
1515
939
2151
2103
Player 1 would have 4 options:
text
11
खिलाड़ी 1 के पास 4 विकल्प होंगे:


2226
297
998
410
The Collins Hotel, on the east side of Washington Street, beside the Hoffman House,
was built in 1896 by Mr. Anthony McMillan. It is part of the original downtown streetscape,
never touched by the horrific fires of 1902, 1927 or 1929 that destroyed so many of Rossland’s
earliest commercial buildings. It was built at a time when the hastily constructed buildings of
Sour Dough Alley were being replaced by more substantial ones. The entrance to Sour Dough
Alley was directly across the street. The Collins Hotel was a relatively large, wood frame, two
and a half storey building with a flat roof. In addition to accommodations, it provided eating
facilities and the requisite bar-room for the rapidly growing, mostly male population and the
traveling public.
text
1
वाशिंगटन स्ट्रीट के पूर्वी किनारे पर, हॉफमैन हाउस के बगल में, कोलिन्स होटल का निर्माण 1896 में श्री एंथनी मैकमिलन द्वारा किया गया था। यह मूल डाउनटाउन स्ट्रीटस्केप का हिस्सा है, जो 1902, 1927 या 1929 की भयानक आग से कभी प्रभावित नहीं हुआ, जिसने रॉसलैंड की कई शुरुआती व्यावसायिक इमारतों को नष्ट कर दिया। यह उस समय बनाया गया था जब सोर डो एली की जल्दबाजी में बनाई गई इमारतों को और अधिक ठोस इमारतों से बदला जा रहा था। सोर डो एली का प्रवेश द्वार सीधे सड़क के उस पार था। कोलिन्स होटल एक अपेक्षाकृत बड़ी, लकड़ी की फ्रेम वाली, सपाट छत वाली ढाई मंजिला इमारत थी। आवास के अलावा, इसने तेजी से बढ़ती, ज्यादातर पुरुष आबादी और यात्रा करने वाले लोगों के लिए खाने की सुविधाएँ और आवश्यक बार-रूम प्रदान किया।
2230
296
2915
2459
In 1934 Jack Hackney bought both the Hoffman House and the Collins Hotel and ran
Hackney’s Hardware in both premises with accommodation above. In 1939, half the building
became Rossland’s first Library. In 1944 Sam Wise bought the buildings and the business and
renamed it Wise’s Hardware. In 1949, the library was moved to the Courthouse. In 1966, Jack
Malchow bought the business and buildings and continued the hardware business under the
name of Wise’s Hardware until 1988. From 1989 to 1992 it became the Mini Hardware owned
by Jim Ripling and then from 1993 to 1998 Max’s Hardware owned by Max and Jill Spearn.
text
2
1934 में जैक हैकनी ने हॉफमैन हाउस और कॉलिन्स होटल दोनों को खरीद लिया और दोनों परिसरों में हैकनी हार्डवेयर चलाया, जिसमें ऊपर आवास भी था। 1939 में, इमारत का आधा हिस्सा रॉसलैंड की पहली लाइब्रेरी बन गया। 1944 में सैम वाइज ने इमारतों और व्यवसाय को खरीद लिया और इसका नाम बदलकर वाइज हार्डवेयर रख दिया। 1949 में, लाइब्रेरी को कोर्टहाउस में ले जाया गया। 1966 में, जैक माल्चो ने व्यवसाय और इमारतों को खरीद लिया और 1988 तक वाइज हार्डवेयर के नाम से हार्डवेयर व्यवसाय जारी रखा। 1989 से 1992 तक यह जिम रिपलिंग के स्वामित्व वाला मिनी हार्डवेयर बन गया और फिर 1993 से 1998 तक मैक्स और जिल स्पीयरन के स्वामित्व वाला मैक्स हार्डवेयर बन गया।
2221
297
1393
1004
Although the Collins Hotel was considered one of the 40 hotels in Rossland prior to
1900, it did not receive hotel status as far as licensing was concerned. The City Bylaw of 1897
said that an establishment had to have 30 or more rooms, a dining room and meet the
provisions outlined in the Fire Escape Regulations before a Hotel License would be issued at a
cost of $100 for a six month period. Instead, the Collins Hotel had a Saloon License which
allowed it to sell liquor on its premises and the cost was $300 for a six month period.
text
3
हालाँकि 1900 से पहले कोलिन्स होटल को रॉसलैंड के 40 होटलों में से एक माना जाता था, लेकिन लाइसेंसिंग के मामले में इसे होटल का दर्जा नहीं मिला। 1897 के सिटी बायलॉ में कहा गया था कि किसी प्रतिष्ठान में 30 या उससे ज़्यादा कमरे, एक डाइनिंग रूम होना चाहिए और छह महीने की अवधि के लिए 100 डॉलर की लागत पर होटल लाइसेंस जारी किए जाने से पहले अग्नि सुरक्षा विनियमों में उल्लिखित प्रावधानों को पूरा करना चाहिए। इसके बजाय, कोलिन्स होटल के पास एक सैलून लाइसेंस था, जिसके तहत उसे अपने परिसर में शराब बेचने की अनुमति थी और छह महीने की अवधि के लिए इसकी लागत 300 डॉलर थी।
2248
295
2253
1998
Remarks made in the Report, say that the dining room was not in use and the bedrooms
were under the management of Mrs. Muir. It noted that there was one water closet for the
building and it was “filthy”. Notations in the report include that the attic was not furnished and
there was no urinal.
text
4
रिपोर्ट में की गई टिप्पणियों में कहा गया है कि भोजन कक्ष उपयोग में नहीं था और बेडरूम श्रीमती मुइर के प्रबंधन के अधीन थे। इसमें उल्लेख किया गया है कि इमारत के लिए एक शौचालय था और वह "गंदा" था। रिपोर्ट में उल्लेख किया गया है कि अटारी में कोई सामान नहीं था और कोई मूत्रालय नहीं था।
1229
368
1938
1566
¢ Owner of property and building - J. W. O’Brien
e = Size of building - 30‘X90’

e §6Size of bar-room - 15X23’

e Three club rooms, office in front

e Dining room - 13‘X39’

e Kitchen - large and in the rear

e 14 bedrooms on the first (second) floor
text
5
¢ संपत्ति और भवन का स्वामी - जे. डब्ल्यू. ओ’ब्रायन
ई = भवन का आकार - 30‘X90’

ई §6बार-रूम का आकार - 15X23’

ई तीन क्लब रूम, सामने कार्यालय

ई डाइनिंग रूम - 13‘X39’

ई रसोई - बड़ी और पीछे

ई पहली (दूसरी) मंजिल पर 14 बेडरूम
2183
296
2449
2262
Tracking the demise of the Collins Hotel as a hotel and the changes in the use of the
building is not complete. However, we do know that in the late 1920’s the building’s owner,
Henry Wilkins closed the bar.
text
6
कोलिन्स होटल के एक होटल के रूप में खत्म होने और इमारत के उपयोग में आए बदलावों पर नज़र रखना अभी पूरा नहीं हुआ है। हालाँकि, हम जानते हैं कि 1920 के दशक के अंत में इमारत के मालिक हेनरी विल्किंस ने बार को बंद कर दिया था।
2238
294
1522
1399
The Licensing Inspector’s Report of February 2, 1898 provides the following information
about the Collins Hotel:
text
7
2 फरवरी, 1898 की लाइसेंसिंग इंस्पेक्टर की रिपोर्ट में कोलिन्स होटल के बारे में निम्नलिखित जानकारी दी गई है:
1386
1166
369
304
HISTORY
title
8
इतिहास


1197
205
1360
814
The second extension allows to use protocol state ma-
chines as test input specifications. By restricting the behav-
ior at the provided interface of the component under test,
the set of possible input sequences can be restricted and
thus, relevant input sequences can be specified. Input se-
quences are then selected in combination with classical se-
lection strategies. The two extensions of input probabilities
and the interpretation of feedback of the system under test
allow to describe the desired behavior on a more precise
level. Thus, we can set the focus of the test process to a
specific test purpose.
text
1
दुसरा विस्तार प्रोटोकॉल स्टेट मा- वापरण्याची परवानगी देतो
चाचणी इनपुट तपशील म्हणून chines. वागण्यावर निर्बंध घालून-
चाचणी अंतर्गत घटकाच्या प्रदान केलेल्या इंटरफेसवर ior,
संभाव्य इनपुट अनुक्रमांचा संच प्रतिबंधित केला जाऊ शकतो आणि
अशा प्रकारे, संबंधित इनपुट क्रम निर्दिष्ट केले जाऊ शकतात. इनपुट se-
त्यानंतर शास्त्रीय se- सह संयोजनात क्वेन्स निवडले जातात.
निवडीची रणनीती. इनपुट संभाव्यतेचे दोन विस्तार
आणि चाचणी अंतर्गत प्रणालीच्या फीडबॅकचे स्पष्टीकरण
इच्छित वर्तनाचे अधिक अचूक वर्णन करण्यास अनुमती द्या
पातळी अशा प्रकारे, आम्ही चाचणी प्रक्रियेचे फोकस a वर सेट करू शकतो
विशिष्ट चाचणी उद्देश.
1197
205
799
304
respects the specified protocol of the connected component,
we call them interoperable. During testing we check the ob-
servations of the component under test not only against the
pre-calculated test oracle but also against the protocol state
machine of a provided interface of a connected component.
We only need to check whether there is a legal transition for
the observed outputs. If not, a violation related to the in-
teraction between these components can be reported. This
is done fully automatically and with relatively small exten-
sions to the current framework.
text
2
कनेक्ट केलेल्या घटकाच्या निर्दिष्ट प्रोटोकॉलचा आदर करते,
आम्ही त्यांना इंटरऑपरेबल म्हणतो. चाचणी दरम्यान आम्ही ob- तपासतो
चाचणी अंतर्गत घटकांची सेवा केवळ विरुद्ध नाही
पूर्व-गणना केलेले चाचणी ओरॅकल परंतु प्रोटोकॉल स्थितीच्या विरुद्ध देखील
कनेक्ट केलेल्या घटकाच्या प्रदान केलेल्या इंटरफेसचे मशीन.
आम्ही फक्त साठी कायदेशीर संक्रमण आहे की नाही हे तपासणे आवश्यक आहे
निरीक्षण केलेले आउटपुट. नसल्यास, संबंधित उल्लंघन
या घटकांमधील परस्परसंवाद नोंदविला जाऊ शकतो. या
पूर्णपणे आपोआप आणि तुलनेने लहान प्रमाणात केले जाते-
वर्तमान फ्रेमवर्कला साशन.
1197
207
1668
1372
We use UML state machines as a unified notation for be-
havioral and protocol conformance testing as well as for test
input selection. This considerably eases the work of test en-
gineers. To show the general applicability we implemented
both extensions in our TEAGER tool suite [27, 24] and ap-
plied a case study of a sun blind control [16].
text
3
आम्ही यूएमएल स्टेट मशीनचा वापर युनिफाइड नोटेशन म्हणून करतो-
havioral आणि प्रोटोकॉल अनुरूप चाचणी तसेच चाचणीसाठी
इनपुट निवड. हे चाचणीचे काम लक्षणीयरीत्या सुलभ करते
जिनियर्स आम्ही अंमलात आणलेली सामान्य लागूता दर्शविण्यासाठी
आमच्या TEAGER टूल सूट [२७, २४] आणि एपी- मधील दोन्ही विस्तार
सन ब्लाइंड कंट्रोलचा केस स्टडी केला [१६].
1197
205
2977
1680
Our approach is also applicable for more comprehensive
protocol state machines. We do not restrict protocol state
machines to a specific subset. But the interpretation of some
notations is not straightforward and needs more experience
with the presented approach. For example, in Section 2 we
described that protocol state machines can also have orthog-
onal regions, or pre- and postconditions at transitions and
state invariants. From orthogonal regions it follows that the
protocol state machine is in multiple active states at a time.
We interpret this in such a way that for the next step the be-
havior (i.e., input) enabled in every region can happen. This
means for input selection that we can choose the next input
depending on the possibilities in every region. But this is
not clear in all situations. Further research must address this
problem in more detail. Another problem is the interpreta-
tion of the mentioned predicates. They are defined on the
basis of the state space of the component the protocol state
machine is associated with, or on the basis of the data events
or parameters can carry along. Since a protocol state ma-
chine only specifies these predicates and does not execute
any code to define the resulting behavior when taking a tran-
sition, these predicates cannot always be evaluated (e.g., if
they relate to the connected component). Thus, when these
predicates should be taken into account, the manipulation
of data (1.e., the evaluation of the associated behavior in the
component) must also be taken into account. Therefore, we
text
4
आमचा दृष्टिकोन अधिक व्यापकतेसाठी देखील लागू आहे
प्रोटोकॉल राज्य मशीन. आम्ही प्रोटोकॉल स्थिती प्रतिबंधित करत नाही
विशिष्ट उपसंचासाठी मशीन. पण काहींचे विवेचन
नोटेशन्स सरळ नाहीत आणि अधिक अनुभवाची आवश्यकता आहे
सादर केलेल्या दृष्टिकोनासह. उदाहरणार्थ, विभाग 2 मध्ये आम्ही
वर्णन केले आहे की प्रोटोकॉल स्टेट मशीनमध्ये देखील ऑर्थॉग असू शकतात-
onal प्रदेश, किंवा संक्रमणापूर्वी आणि नंतरच्या अटी आणि
राज्य अपरिवर्तनीय. ऑर्थोगोनल क्षेत्रांमधून ते खालीलप्रमाणे आहे की
प्रोटोकॉल स्टेट मशीन एका वेळी अनेक सक्रिय स्थितीत आहे.
आम्ही याचा अर्थ अशा प्रकारे करतो की पुढील चरणासाठी-
प्रत्येक प्रदेशात सक्षम केलेले havior (म्हणजे इनपुट) होऊ शकते. या
इनपुट सिलेक्शनसाठी म्हणजे आपण पुढील इनपुट निवडू शकतो
प्रत्येक प्रदेशातील शक्यतांवर अवलंबून. पण हे आहे
सर्व परिस्थितींमध्ये स्पष्ट नाही. पुढील संशोधनात यावर लक्ष देणे आवश्यक आहे
अधिक तपशीलवार समस्या. दुसरी समस्या म्हणजे व्याख्या-
नमूद केलेल्या पूर्वसूचना. ते वर परिभाषित केले आहेत
घटकाच्या स्टेट स्पेसचा आधार प्रोटोकॉल स्टेट
मशीन संबंधित आहे, किंवा डेटा इव्हेंटच्या आधारावर
किंवा पॅरामीटर्स सोबत घेऊन जाऊ शकतात. प्रोटोकॉल राज्य असल्याने मा-
chine फक्त या predicates निर्दिष्ट करते आणि अंमलात आणत नाही
ट्रान्स घेताना परिणामी वर्तन परिभाषित करण्यासाठी कोणताही कोड-
sition, या भविष्यवाणीचे नेहमी मूल्यांकन केले जाऊ शकत नाही (उदा., जर
ते कनेक्ट केलेल्या घटकाशी संबंधित आहेत). अशा प्रकारे, जेव्हा या
predicates खात्यात घेतले पाहिजे, इच्छित हालचाल घडवून आणण्यासाठी हाताचा उपयोग करणे
डेटाचे (1., मधील संबंधित वर्तनाचे मूल्यांकन
घटक) देखील विचारात घेणे आवश्यक आहे. म्हणून, आम्ही
2276
1285
701
304
intent also to execute the component’s behavior as far as
possible for the future. In future research we also address
the problem of automatically identifying the valid behav-
ior of the environment of the component under test, if the
component is connected to other components. Further re-
search should also study input selection related to complex
data. We want to select test cases including adequate data
to cover as much as possible of this relevant behavior.
text
5
घटकाचे वर्तन कार्यान्वित करण्याचा देखील हेतू
भविष्यासाठी शक्य आहे. भविष्यातील संशोधनात आम्ही देखील संबोधित करतो
वैध वर्तन आपोआप ओळखण्याची समस्या-
चाचणी अंतर्गत घटकाच्या वातावरणाचा ior, जर
घटक इतर घटकांशी जोडलेला आहे. पुढील पुन्हा-
शोधने कॉम्प्लेक्सशी संबंधित इनपुट निवडीचा देखील अभ्यास केला पाहिजे
डेटा आम्हाला पुरेशा डेटासह चाचणी प्रकरणे निवडायची आहेत
या संबंधित वर्तनाचे शक्य तितके कव्हर करण्यासाठी.
2279
1294
2975
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1519
1285
815
762
References
title
7
संदर्भ


०9८5२३८55९१०६60६7


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कामगारांचे राज्य पृथ्वीवर आणू इच्छितो; दुसऱ्याला हवा आहे बलसागर भारत. समाजवाद्यांजवळ असे काय आहे की, ज्यासाठी वर्षानुवर्षे झुरत राहावे, पिढ्यानुपिढ्या झगडत राहावे ? उपेक्षा झाली, अवमान आणि पराभव झाले तरी न खचता, न विकले जाता, कंटकाकीर्ण मार्गाने ध्वज खांद्यावर घेऊन पुढे पुढे जातच रहावे ? एखादा सखोल आत्मप्रत्यय असला, तरच असे सामर्थ्य, हे निश्चयाचे बळ निर्माण होत असते-जे आज या दुभंगलेल्या स्थितीतही पूर्वाश्रमीच्या जनसंघीयांजवळ दिसते आहे. हिंदुत्ववादातून निघालेली ही राष्ट्रीय पुननिर्माणाची जबरदस्त प्रेरणा आणि समाजवाद्यांची समतादृष्टी यांचा जनता पक्षात संगम होऊ शकला असता, पण ती संधी हुकली. आताही, वेगळा झालेला जो गट असे दोन्ही पंख विस्तारून झेप घेईल, त्यालाच भवितव्य आहे, हे नीट ओळखूनच पुढची वाटचाल केलेला बरी. केवळ हिंदुत्ववाद, केवळ समाजवाद घेऊन हे गट पूर्वीप्रमाणेच अलग अलग चालत राहिले तर लवकरच दोघेही थकतील, गिळंकृतही होतील. विकेंद्रित अर्थरचना असलेला भारतच बलशाली भारत असू शकतो, हे सत्य हिंदुत्ववाद्यांनी ध्यानात घ्यायला हवे व इतर नव्या-जुन्या जनतापक्षीयांनी, समाजवाद्यांनाही गांधीजींचा मुस्लिम अनुनयाचा, अहिंसा परमोधर्मवादाचा पुनर्विचार करून हिंदुत्ववाद्यांची या क्षेत्रातली ऐतिहासिक कामगिरी मोकळेपणाने मान्य करायला हवी. अशा समन्वयातून जो ध्येयवाद, जी विचारसरणी जो कार्यक्रम तयार होईल त्यात जयप्रकाश-गांधीजी असतील, शिवाजी - राणाप्रतापही असतील; नाही तर काहीच उभे राहू शकणार नाही. गांधीवादी समाजवाद असे या समाज विचारसरणीचे नामकरण करण्यात आलेले आहे; पण एखाद्या व्यक्तिनामापेक्षा सरळ भारतीय समाजवाद असेच का म्हणू नये ? प्रत्येक देशाने आपापल्या परंपरेप्रमाणे, लोकरिवाजाप्रमाणे, नाही तरी, समाजवादाची वेगवेगळी रूपे  उत्क्रांत केलेली आहेतच. भारतीय किंवा दंडवते-जनता पक्षीयांनी खेड्यांच्या आधुनिक करणावर आधारलेला, समाजवादाचा नवा विकेंद्रित भारतीय नमुना उत्क्रांत करण्याची मनीषा का बाळगू नये ? नेहरूंनी शहरे वाढवली. जनतावाल्यांनी खेडी मोठी करण्याची, आधुनिक करण्याची आकांक्षा बाळगावी, एवढेच शक्य आहे, आवश्यक आहे. यावर जोर दिला तर देश खूप पुढे जाणार आहे. गांधीजींचा सत्तानिरपेक्ष मानवपरिवर्तनाचा प्रयोग ही फार लांबची गोष्ट आहे. सत्तेचा वापर करून, तिचा उपभोग घेऊन, विकेंद्रित समाजवादाचा पर्याय जरी भारतीय जनता पक्ष म्हणा, नुसता जनता पक्ष म्हणा, सिद्ध दाखवू शकला, तरी उद्याचा भारत त्यांचा ऋणी राहील.
एप्रिल १९८०
▣  ▣  ▣
निर्माणपर्व । २२८


2399
128
3044
2606
and Specifications Snow tires must be the same size and grade as the tires you currently have
on your vehicle. The tires on your vehicle have all weather treads to provide traction in rain and
snow. However, in some climates, you may need to use snow tires and chains. Page Refill
Capacities Cylinders No. Add ml 4 oz. Page Washer Concentrate Add ml 4 oz. Ensure the
correct automatic transmission fluid is used. Transmission fluid requirements are indicated on
the dipstick or on the dipstick handle. Page Maintenance and Specifications Engine 2. These
quality accessories have been specifically engineered to fulfill your automotive needs; they are
custom designed to complement the style and aerodynamic appearance of your vehicle. Page
Index Index traction lok Page Page Index lubrication gauge Page Index Headlamps Page Index
text
1
और विनिर्देश बर्फ के टायर आपके वाहन पर वर्तमान में मौजूद टायरों के समान आकार और ग्रेड के होने चाहिए। आपके वाहन के टायरों में बारिश और बर्फ में कर्षण प्रदान करने के लिए सभी मौसम के ट्रेड हैं। हालाँकि, कुछ जलवायु में, आपको बर्फ के टायर और चेन का उपयोग करने की आवश्यकता हो सकती है। पेज रिफिल क्षमता सिलेंडर संख्या एमएल 4 औंस जोड़ें। पेज वॉशर कंसन्ट्रेट एमएल 4 औंस जोड़ें। सुनिश्चित करें कि सही ऑटोमैटिक ट्रांसमिशन द्रव का उपयोग किया जाता है। ट्रांसमिशन द्रव आवश्यकताओं को डिपस्टिक या डिपस्टिक हैंडल पर दर्शाया गया है। पेज रखरखाव और विनिर्देश इंजन 2. इन गुणवत्ता वाले सामानों को विशेष रूप से आपकी ऑटोमोटिव जरूरतों को पूरा करने के लिए इंजीनियर किया गया है; वे आपके वाहन की शैली और वायुगतिकीय उपस्थिति को पूरक करने के लिए कस्टम डिज़ाइन किए गए हैं। पेज इंडेक्स इंडेक्स ट्रैक्शन लॉक पेज पेज इंडेक्स स्नेहन गेज पेज इंडेक्स हेडलैम्प पेज इंडेक्स
2421
118
2526
105
disengage in a collision, which may result in possible Page Maintenance and Specifications
clothing and wash skin thoroughly with soap and water. Repeated or prolonged skin contact
with fuel liquid or vapor causes skin irritation. Page Maintenance and Specifications When
refueling always shut the engine off and never allow Sparks or open flames near the filler neck.
Never smoke while refueling. Fuel vapor is extremely hazardous under certain conditions. Care
should be taken to avoid inhaling excess fumes. The flow of fuel through a fuel pump nozzle
can produce static electricity, which can cause a fire if fuel is pumped Into an ungrounded fuel
container. Page The customer warranty may be void for any damage to the fuel tank or fuel
system if the correct genuine Ford or Motorcraft fuel filler cap is not used. The fuel system may
be under pressure. Page 10 to 30 seconds. If the problems persist below this temperature, see
your dealer or a qualified service technician. Running out of fuel Avoid running out of fuel
ecause this situation may have an adverse affect on powertrain components. You must gather
information as accurately and consistently as possible. Fuel expense, frequency of fill-ups or
fuel gauge readings are NOT accurate as a measure of fuel economy. Page Maintenance and
Specifications Calculating fuel economy 1. Fill the fuel tank completely and record the initial
odometer reading in kilometers or miles. Each time you fill the tank, record the amount of fuel
added in liters or gallons. After at least three to five tank fill-ups, fill the fuel tank and record the
current odometer reading. Unnecessary shifting of this type could result in reduced fuel
economy. Page If other than Ford, Motorcraft or Ford-authorized parts are used for maintenance
replacements or for service of components affecting emission control, such non-Ford parts
should be equivalent to genuine Ford Motor Company parts in performance and durability. Page
Maintenance and Specifications Exhaust leaks may result in entry of harmful and potentially
lethal fumes into the passenger compartment. Do not make any unauthorized changes to your
vehicle or engine. By law, vehicle owners and anyone who manufactures, repairs, services,
sells, leases, trades vehicles, or supervises a fleet of vehicles are not permitted to intentionally
remove an emission control device or prevent it from working. Refer to the scheduled
maintenance guide for the service interval schedules. Start the engine and let it run until it
reaches normal operating temperature the engine coolant temperature gauge indicator will be
near the center of the normal area between H and C. Page MAX. Do not fill above this line. Brake
fluid is toxic. If brake fluid contacts the eyes, flush eyes with running water for 15 minutes. Page
If the fluid level drops, refill the fluid level to the step in the reservoir. Refer to Lubricant
Specifications in this chapter. Page Maintenance and Specifications temperature approximately
30 km [20 miles]. If your vehicle has been operated for an extended period at high speeds, in
city traffic during hot weather or pulling a trailer, the vehicle should be turned off for about 30
minutes to allow fluid to cool before checking. High fluid level Fluid levels above the safe range
may result in transmission failure. Page 4. Add enough fluid through the filler opening so that
the fluid level is at the bottom of the opening. Install and tighten the fill plug securely. Use only
fluid that meets Ford specifications. Page Use only fluid that meets Ford specifications.
Department of Transportation-Tire quality grades: The U. Department of Transportation requires
Ford to give you the following information about tire grades exactly as the government has
written it. Page Servicing Tires Maintenance and Specifications The traction grade assigned to
this tire is based on straight-ahead braking traction tests, and does not include acceleration,
cornering, hydroplaning or peak traction characteristics. To make sure your tires wear evenly
and last longer, rotate them as indicated in the scheduled maintenance guide. If you notice that
the tires wear unevenly, have them checked. The following procedure applies to vehicles
equipped with single rear wheels, if your vehicle is equipped with dual rear wheels it is
recommended that only the front wheels be rotated side to side. Page Make sure that all
replacement tires are of the same size, type, speed rating, load-carrying capacity and tread
design e. Page Part Numbers Maintenance
dyson dc44 parts diagram
manial altima
text
2
टकराव में अलग हो जाएं, जिसके परिणामस्वरूप संभावित पेज रखरखाव और विनिर्देश
कपड़े उतारें और साबुन और पानी से त्वचा को अच्छी तरह से धोएँ। ईंधन तरल या वाष्प के साथ बार-बार या लंबे समय तक त्वचा का संपर्क त्वचा में जलन पैदा करता है। पेज रखरखाव और विनिर्देश ईंधन भरते समय हमेशा इंजन बंद रखें और कभी भी फिलर नेक के पास चिंगारी या खुली लपटें न आने दें।
ईंधन भरते समय कभी भी धूम्रपान न करें। कुछ स्थितियों में ईंधन वाष्प बेहद खतरनाक होता है। अतिरिक्त धुएं को अंदर लेने से बचने के लिए सावधानी बरतनी चाहिए। ईंधन पंप नोजल के माध्यम से ईंधन का प्रवाह
स्थैतिक बिजली पैदा कर सकता है, जो ईंधन को बिना ग्राउंड वाले ईंधन कंटेनर में पंप करने पर आग का कारण बन सकता है। पेज अगर सही असली फोर्ड या मोटरक्राफ्ट ईंधन भराव कैप का उपयोग नहीं किया जाता है, तो ईंधन टैंक या ईंधन प्रणाली को किसी भी तरह के नुकसान के लिए ग्राहक वारंटी शून्य हो सकती है। ईंधन प्रणाली दबाव में हो सकती है। पेज 10 से 30 सेकंड। अगर इस तापमान से नीचे समस्याएँ बनी रहती हैं, तो अपने डीलर या योग्य सेवा तकनीशियन से मिलें। ईंधन खत्म हो जाना ईंधन खत्म होने से बचें क्योंकि इस स्थिति का पावरट्रेन घटकों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ सकता है। आपको यथासंभव सटीक और सुसंगत जानकारी एकत्र करनी चाहिए। ईंधन व्यय, भरने की आवृत्ति या ईंधन गेज रीडिंग ईंधन अर्थव्यवस्था के माप के रूप में सटीक नहीं हैं। पेज रखरखाव और विनिर्देश ईंधन अर्थव्यवस्था की गणना 1. ईंधन टैंक को पूरी तरह से भरें और किलोमीटर या मील में प्रारंभिक ओडोमीटर रीडिंग रिकॉर्ड करें। हर बार जब आप टैंक भरते हैं, तो लीटर या गैलन में जोड़े गए ईंधन की मात्रा रिकॉर्ड करें। कम से कम तीन से पांच टैंक भरने के बाद, ईंधन टैंक भरें और वर्तमान ओडोमीटर रीडिंग रिकॉर्ड करें। इस प्रकार की अनावश्यक शिफ्टिंग से ईंधन अर्थव्यवस्था कम हो सकती है। पेज यदि रखरखाव प्रतिस्थापन या उत्सर्जन नियंत्रण को प्रभावित करने वाले घटकों की सेवा के लिए फोर्ड, मोटरक्राफ्ट या फोर्ड-अधिकृत भागों के अलावा अन्य का उपयोग किया जाता है, तो ऐसे गैर-फोर्ड भाग प्रदर्शन और स्थायित्व में वास्तविक फोर्ड मोटर कंपनी के भागों के बराबर होने चाहिए। पेज रखरखाव और विनिर्देश निकास रिसाव के परिणामस्वरूप यात्री डिब्बे में हानिकारक और संभावित रूप से घातक धुएं का प्रवेश हो सकता है। अपने वाहन या इंजन में कोई अनधिकृत परिवर्तन न करें। कानून के अनुसार, वाहन मालिकों और किसी भी व्यक्ति जो वाहनों का निर्माण, मरम्मत, सेवा, बिक्री, पट्टे, व्यापार या वाहनों के बेड़े की देखरेख करता है, को जानबूझकर उत्सर्जन नियंत्रण उपकरण को हटाने या इसे काम करने से रोकने की अनुमति नहीं है। सेवा अंतराल अनुसूचियों के लिए अनुसूचित रखरखाव मार्गदर्शिका देखें। इंजन शुरू करें और इसे तब तक चलने दें जब तक यह सामान्य ऑपरेटिंग तापमान तक न पहुंच जाए इंजन शीतलक तापमान गेज संकेतक H और C के बीच सामान्य क्षेत्र के केंद्र के पास होगा। पृष्ठ MAX। इस रेखा से ऊपर न भरें। ब्रेक द्रव विषाक्त है। यदि ब्रेक द्रव आंखों के संपर्क में आता है, तो आंखों को 15 मिनट तक बहते पानी से धोएं। पृष्ठ यदि द्रव का स्तर गिरता है, तो जलाशय में चरण तक द्रव स्तर को फिर से भरें। इस अध्याय में स्नेहक विनिर्देशों को देखें। पृष्ठ रखरखाव और विनिर्देश तापमान लगभग 30 किमी [20 मील]। यदि आपका वाहन उच्च गति पर, गर्म मौसम के दौरान शहर के यातायात में या ट्रेलर खींचने में लंबे समय तक संचालित किया गया है, तो वाहन को जाँच से पहले द्रव को ठंडा करने के लिए लगभग 30 मिनट के लिए बंद कर देना चाहिए। उच्च द्रव स्तर सुरक्षित सीमा से ऊपर द्रव स्तर
संचरण विफलता का कारण बन सकता है। पृष्ठ 4. भराव उद्घाटन के माध्यम से पर्याप्त द्रव जोड़ें ताकि द्रव स्तर उद्घाटन के नीचे हो। भरण प्लग को सुरक्षित रूप से स्थापित और कस लें। केवल उस द्रव का उपयोग करें जो फोर्ड विनिर्देशों को पूरा करता है। पृष्ठ केवल उस द्रव का उपयोग करें जो फोर्ड विनिर्देशों को पूरा करता है। परिवहन विभाग-टायर गुणवत्ता ग्रेड: यू.एस. परिवहन विभाग के लिए आवश्यक है कि फोर्ड आपको टायर ग्रेड के बारे में निम्नलिखित जानकारी दे जैसा कि सरकार ने लिखा है। पृष्ठ सर्विसिंग टायर रखरखाव और विनिर्देश इस टायर को दिया गया ट्रैक्शन ग्रेड सीधे आगे ब्रेकिंग ट्रैक्शन परीक्षणों पर आधारित है, और इसमें त्वरण, कॉर्नरिंग, हाइड्रोप्लेनिंग या पीक ट्रैक्शन विशेषताएँ शामिल नहीं हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपके टायर समान रूप से खराब हों और लंबे समय तक चलें, उन्हें निर्धारित रखरखाव गाइड में बताए अनुसार घुमाएँ। यदि आप देखते हैं कि टायर असमान रूप से खराब हो रहे हैं, तो उन्हें जाँच लें। निम्नलिखित प्रक्रिया एकल रियर पहियों से सुसज्जित वाहनों पर लागू होती है, यदि आपका वाहन दोहरे रियर पहियों से सुसज्जित है, तो यह अनुशंसा की जाती है कि केवल सामने के पहियों को साइड से साइड घुमाया जाए। पेज सुनिश्चित करें कि सभी
प्रतिस्थापन टायर एक ही आकार, प्रकार, गति रेटिंग, भार वहन क्षमता और चलने वाले डिज़ाइन के हों। पेज पार्ट नंबर रखरखाव
डायसन डीसी44 पार्ट्स आरेख
मैनियल अल्टीमा


1231
202
3133
2504
After the initial cleaning of the traps with acetone and iso-
propyl] alcohol, no additional such cleaning was performed be-
fore each trap was subsequently inserted into the ion trap ap-
paratus or the milling chamber. Initial heating rates of the axial
vibration mode at a frequency f of approximately 1.3 MHz
were measured using an unmilled trap; the trap was then
removed from the main experimental chamber and mounted
in the milling chamber. Additional heating rate measurements
were performed after transferring the trap back to the ex-
perimental chamber. This process of milling and heating-rate
measurement was repeated, and subsequent milling treatments
were performed with the trap being exposed to atmosphere
during each transfer.
text
1
एसीटोन और आइसो-प्रोपाइल] अल्कोहल के साथ ट्रैप की प्रारंभिक सफाई के बाद, प्रत्येक ट्रैप को आयन ट्रैप उपकरण या मिलिंग चैंबर में डालने से पहले ऐसी कोई अतिरिक्त सफाई नहीं की गई थी। लगभग 1.3 मेगाहर्ट्ज की आवृत्ति f पर अक्षीय कंपन मोड की प्रारंभिक हीटिंग दरों को एक अनमिल्ड ट्रैप का उपयोग करके मापा गया था; फिर ट्रैप को मुख्य प्रायोगिक कक्ष से हटा दिया गया और मिलिंग चैंबर में रखा गया। ट्रैप को प्रायोगिक कक्ष में वापस स्थानांतरित करने के बाद अतिरिक्त हीटिंग दर माप किए गए। मिलिंग और हीटिंग-दर माप की इस प्रक्रिया को दोहराया गया, और प्रत्येक स्थानांतरण के दौरान ट्रैप को वायुमंडल के संपर्क में रखते हुए बाद के मिलिंग उपचार किए गए।
2326
1297
3147
2288
After confirming that one round of ESIM treatment re-
duced heating rates at 295K for both gold and niobium
traps, we performed subsequent treatment on the same traps
to map out the change in heating rates with further milling.
Concurrently, we measured the effect on the heating rate near
4K. The results for two different gold traps (labeled A and B)
are shown in Fig. 3. In both cases, the heating rates plateau
after ~40 min of milling. The plateau behavior appears after
~80 min of milling for niobium, not shown (trap C; see
Fig. 4 for initial and plateau values). Perhaps surprisingly,
the amount of time required to reach the plateau region
corresponds to significant material removal: approximately 25
and 20 nm for gold and niobium, respectively. Since ESIM
roughens the surface while redepositing sputtered material as
it proceeds, however, the complete removal of hydrocarbon
and oxide layers of 2 to 10 nm in thickness may require sub-
stantial additional milling time. For the traps of both materials,
the room temperature heating rates at the plateau are lower
text
2
यह पुष्टि करने के बाद कि ESIM उपचार के एक दौर ने सोने और नियोबियम दोनों ट्रैप के लिए 295K पर हीटिंग दरों को कम कर दिया, हमने आगे की मिलिंग के साथ हीटिंग दरों में परिवर्तन को मैप करने के लिए उसी ट्रैप पर बाद के उपचार का प्रदर्शन किया। समवर्ती रूप से, हमने 4K के पास हीटिंग दर पर प्रभाव को मापा। दो अलग-अलग सोने के ट्रैप (लेबल A और B) के परिणाम चित्र 3 में दिखाए गए हैं। दोनों मामलों में, मिलिंग के ~40 मिनट के बाद हीटिंग दरें स्थिर हो जाती हैं। नियोबियम के लिए पठार का व्यवहार ~80 मिनट की मिलिंग के बाद दिखाई देता है, जो दिखाया नहीं गया है (ट्रैप C; प्रारंभिक और पठार मूल्यों के लिए चित्र 4 देखें)। शायद आश्चर्यजनक रूप से, पठार क्षेत्र तक पहुँचने के लिए आवश्यक समय की मात्रा महत्वपूर्ण सामग्री हटाने के अनुरूप है: सोने और नियोबियम के लिए क्रमशः लगभग 25 और 20 एनएम। चूंकि ESIM
छिड़काव वाली सामग्री को पुनः जमा करते समय सतह को खुरदरा कर देता है, फिर भी, 2 से 10 एनएम मोटाई वाली हाइड्रोकार्बन और ऑक्साइड परतों को पूरी तरह से हटाने के लिए पर्याप्त अतिरिक्त मिलिंग समय की आवश्यकता हो सकती है। दोनों सामग्रियों के ट्रैप के लिए, पठार पर कमरे के तापमान पर हीटिंग दर कम होती है
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202
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2168
of 0.61 nm/min, equal, within error, to the measured value.
From a similar calculation for niobium, we expect the material
removal rate to be 0.24 nm/min, but it was not measured
independently. Each trap is treated for a variable amount of
time before being exposed briefly to the ambient laboratory
air and transferred to the main chamber. The trap is exposed
to atmosphere for ~ 1h during the transfer.
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3
0.61 एनएम/मिनट, त्रुटि के भीतर, मापे गए मान के बराबर। नियोबियम के लिए एक समान गणना से, हम उम्मीद करते हैं कि सामग्री हटाने की दर 0.24 एनएम/मिनट होगी, लेकिन इसे स्वतंत्र रूप से नहीं मापा गया था। प्रत्येक ट्रैप को थोड़े समय के लिए परिवेशी प्रयोगशाला हवा के संपर्क में आने से पहले एक चर राशि के लिए उपचारित किया जाता है और मुख्य कक्ष में स्थानांतरित किया जाता है। स्थानांतरण के दौरान ट्रैप को ~ 1 घंटे के लिए वायुमंडल के संपर्क में रखा जाता है।
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4
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II. TEMPERATURE DEPENDENCE BEFORE
AND AFTER ION MILLING
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II. आयन मिलिंग से पहले और बाद में तापमान पर निर्भरता
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FIG. 2. X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) of the traps used in this work. Each graph shows data for typical solvent-cleaned chips
before milling, after milling in the XPS chamber [2 keV Ar* ions, with a flux density of 6.4x 107! (C/m7)/s, for 2 min], and after a 30 min
reexposure to atmosphere. Upper (lower) row is Nb (Au). Left: Nb 3d (Au 4f) peaks; center: C Is peak; right: O 1s peak. After milling
of Nb, the primarily niobium-pentoxide surface is removed, revealing metallic niobium peaks, while the carbon and oxygen present on the
surface, both in carbon-containing compounds and in the oxide, are also eliminated. After reexposure, a mixture of niobium and niobium
pentoxide is present, and carbon-containing compounds reappear, but at a lower level (visible in both the center and right panels of the top
row). The O peak is the combination of a narrower, lower-binding-energy metallic oxide peak, and a broader higher-binding-energy peak that
we associate with hydrocarbons or carbonates. After milling of Au, the carbon and oxygen present on the surface are eliminated. We associate
these with carbon-containing compounds in part due to the O peak shift (cf. the O peak in niobium, upper right panel). After reexposure,
some contamination returns, but the Au peaks remain single-component in nature; i.e., in contrast to Nb, we see no evidence of oxidation.
The peak at slightly higher binding energy than the O peak is the Au 4p peak. Binding energy is referenced to the adventitious carbon C 1s
peak at 284.8 eV. While the parameters of the milling done in the XPS chamber, particularly the higher Ar* ion flux, lead to a higher material
removal rate than the ESIM, we believe these spectra are representative of what would be observed after ESIM since the ion energy and dose
are essentially equivalent. The higher background levels visible in the right two panels in the upper row are primarily due to photoelectrons
from Nb atoms which have lost various amounts of energy due to inelastic scattering on their way out of the sample. There are more such
electrons in the “After milling” and “After reexposure” cases since there is a higher density of Nb atoms near the surface, due to the smaller
amount of oxide and carbon-containing compounds, in these cases. The high-kinetic-energy edge of these broad backgrounds, appearing just
to the left of the Nb peaks, can be seen in the upper left panel at high binding energy.
caption
9
चित्र 2. इस कार्य में उपयोग किए गए ट्रैप की एक्स-रे फोटोइलेक्ट्रॉन स्पेक्ट्रोस्कोपी (XPS)। प्रत्येक ग्राफ में मिलिंग से पहले, XPS कक्ष में मिलिंग के बाद [2 keV Ar* आयन, 6.4x 107! (C/m7)/s के फ्लक्स घनत्व के साथ, 2 मिनट के लिए], और वायुमंडल में 30 मिनट के लिए फिर से एक्सपोज़र के बाद विशिष्ट विलायक-साफ़ किए गए चिप्स के लिए डेटा दिखाया गया है। ऊपरी (निचली) पंक्ति Nb (Au) है। बाएँ: Nb 3d (Au 4f) चोटियाँ; केंद्र: C Is चोटी; दाएँ: O 1s चोटी। Nb की मिलिंग के बाद, मुख्य रूप से नियोबियम-पेंटोक्साइड सतह को हटा दिया जाता है, जिससे धात्विक नियोबियम चोटियाँ दिखाई देती हैं, जबकि कार्बन युक्त यौगिकों और ऑक्साइड दोनों में सतह पर मौजूद कार्बन और ऑक्सीजन भी समाप्त हो जाते हैं। पुनः एक्सपोजर के बाद, नियोबियम और नियोबियम पेंटोक्साइड का मिश्रण मौजूद होता है, और कार्बन युक्त यौगिक फिर से दिखाई देते हैं, लेकिन निचले स्तर पर (शीर्ष पंक्ति के केंद्र और दाएं दोनों पैनलों में दिखाई देते हैं)। O शिखर एक संकीर्ण, कम-बंधन-ऊर्जा धातु ऑक्साइड शिखर और एक व्यापक उच्च-बंधन-ऊर्जा शिखर का संयोजन है जिसे हम हाइड्रोकार्बन या कार्बोनेट से जोड़ते हैं। Au की मिलिंग के बाद, सतह पर मौजूद कार्बन और ऑक्सीजन समाप्त हो जाते हैं। हम इन्हें आंशिक रूप से O शिखर शिफ्ट (ऊपरी दाएं पैनल में नियोबियम में O शिखर देखें) के कारण कार्बन युक्त यौगिकों से जोड़ते हैं। पुनः एक्सपोजर के बाद, कुछ संदूषण वापस आ जाता है, लेकिन Au शिखर प्रकृति में एकल-घटक बने रहते हैं; यानी, Nb के विपरीत, हमें ऑक्सीकरण का कोई सबूत नहीं दिखता है। O शिखर की तुलना में थोड़ी अधिक बंधन ऊर्जा वाला शिखर Au 4p शिखर है। बंधन ऊर्जा को 284.8 eV पर अपस्थानिक कार्बन C 1s शिखर के संदर्भ में दर्शाया गया है। जबकि XPS कक्ष में की गई मिलिंग के पैरामीटर, विशेष रूप से उच्च Ar* आयन फ्लक्स, ESIM की तुलना में उच्च सामग्री निष्कासन दर की ओर ले जाते हैं, हमारा मानना है कि ये स्पेक्ट्रा ESIM के बाद जो देखा जाएगा, उसके प्रतिनिधि हैं क्योंकि आयन ऊर्जा और खुराक अनिवार्य रूप से बराबर हैं। ऊपरी पंक्ति में दाएं दो पैनलों में दिखाई देने वाले उच्च पृष्ठभूमि स्तर मुख्य रूप से Nb परमाणुओं से फोटोइलेक्ट्रॉनों के कारण हैं, जिन्होंने नमूने से बाहर निकलने के दौरान अकुशल बिखराव के कारण विभिन्न मात्रा में ऊर्जा खो दी है। "मिलिंग के बाद" और "पुनः प्रदर्शन के बाद" मामलों में ऐसे अधिक इलेक्ट्रॉन हैं क्योंकि इन मामलों में ऑक्साइड और कार्बन युक्त यौगिकों की कम मात्रा के कारण सतह के पास Nb परमाणुओं का घनत्व अधिक होता है। इन व्यापक पृष्ठभूमियों का उच्च गतिज ऊर्जा किनारा, जो एनबी चोटियों के बाईं ओर दिखाई देता है, उच्च बंधन ऊर्जा पर ऊपरी बाएं पैनल में देखा जा सकता है।


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A lready 7,000 years of happy living. The closeness of water and forests and
the elements of good living they provide: fishing, hunting and berry-picking
opportunities and other natural produce have attracted people to the Happy
Villages since the Stone Age times to today. The long and rich history is evident in
the housing, culture and various events of the Happy Villages.
text
1
खुशहाल जीवन के 7,000 साल। पानी और जंगलों की निकटता और वे अच्छे जीवन के तत्व प्रदान करते हैं: मछली पकड़ना, शिकार करना और बेरी-पिकिंग के अवसर और अन्य प्राकृतिक उपज ने पाषाण युग के समय से लेकर आज तक लोगों को हैप्पी विलेज की ओर आकर्षित किया है। हैप्पी विलेज के आवास, संस्कृति और विभिन्न आयोजनों में लंबा और समृद्ध इतिहास स्पष्ट है।
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HAPPY VILLAGES
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खुशहाल गांव
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AUTHENTIC LOCAL EXPERIENCES
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प्रामाणिक स्थानीय अनुभव


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All photos in this article are courtesy of Ron
Bates. Many thanks to Ron for capturing the
action of Art's program!!
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1
या लेखातील सर्व फोटो रॉनच्या सौजन्याने आहेत
बेट्स. कॅप्चर केल्याबद्दल रॉनचे खूप आभार
कला कार्यक्रमाची कृती!!
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- Maximize the survival changes for your Red
Maple bonsai by utilizing local varieties.

- The most beautiful bonsai tell a tortured
story of survival against all odds.
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- तुमच्या रेडसाठी जगण्याची क्षमता वाढवा
स्थानिक वाणांचा वापर करून मॅपल बोन्साय.

- सर्वात सुंदर बोन्साय एक अत्याचारी सांगा
सर्व शक्यतांविरुद्ध जगण्याची कहाणी.
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Time and plenty of wire are required to achieve
good bonsai
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साध्य करण्यासाठी वेळ आणि भरपूर तार आवश्यक आहे
चांगले बोन्साय
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Art's Red Maple bonsai before today's work
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आजच्या कामाच्या आधी आर्टचे रेड मॅपल बोन्साय


दो बहनें
नीरद ने उपसंहार में कहा, "जहाँ तुम्हारा अपना स्वभाव प्रश्रय न पावे वहीं तुम्हें रहना चाहिए। मैं अगर नज़दीक रहता तो कोई चिन्ता नहीं थी क्योंकि मेरा स्वभाव तुमसे एकदम उल्टा है। तुम्हारा मन रखने के लिये उसे एकदम मिट्टी में मिला देने का काम मुझसे कभी भी नहीं हो सकता।"
ऊर्मि ने सिर झुकाकर कहा, "आपकी बात सदा याद रखूँगी।"
नीरद ने कहा, "मैं तुम्हारे लिये कुछ किताबें रख जाना चाहता हूँ। जिन अध्यायों पर मैंने निशान लगा दिए हैं उन्हें विशेष रूप से पढ़ना, आगे चलकर काम आएगा।"
ऊर्मि को इस सहायता की ज़रूरत थी, क्योंकि इधर उसके मन में बीच-बीच में आशंका होने लगी थी। सोचा करती; 'शायद पहले के उत्साह की झोंक में मैं ग़लती कर बैठी हूँ। शायद डाक्टरी मेरे अनुकूल नहीं पड़ेगी।'
नीरद को निशान लगाई हुई किताबें उसके लिये कठोर बन्धन का काम करेंगी, उसे धारा के विरुद्ध खींच ले चलेंगी। नीरद के चले जाने के बाद ऊर्मि अपने ऊपर और भी कठिन अत्याचार करने लगी। कालेज जाती,
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A take regular breaks

B avoid using the internet

C ensure that there are no trailing cables
D use the mouse instead of the keyboard
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नियमित ब्रेक घ्या

B इंटरनेट वापरणे टाळा

C तेथे कोणतेही मागचे केबल नाहीत याची खात्री करा
D कीबोर्ड ऐवजी माउस वापरा
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A_ find and replace
B awildcard

C copy and paste
DB ascanner
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A_ शोधा आणि बदला
बी वाइल्डकार्ड

C कॉपी आणि पेस्ट करा
डीबी स्कॅनर
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A fonts
B bullets
C font sizes
D font styles
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एक फॉन्ट
बी गोळ्या
C फॉन्ट आकार
डी फॉन्ट शैली
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437
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A_ insert row
B delete row
C insert column
Db delete column
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A_ पंक्ती घाला
बी पंक्ती हटवा
C स्तंभ घाला
Db स्तंभ हटवा
1992
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404
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30 The presentation of the column headings is inconsistent. This is because the
headings are in different
text
5
30 स्तंभ शीर्षकांचे सादरीकरण विसंगत आहे. हे कारण आहे
शीर्षक भिन्न आहेत
2002
299
972
851
31 The students take Test 4. How can the results for Test 4 be entered on the
spreadsheet?
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6
31 विद्यार्थी 4 चाचणी घेतात. चाचणी 4 चा निकाल वर कसा प्रविष्ट केला जाऊ शकतो
स्प्रेडशीट?
2130
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1419
32 A user cannot remember the name of a spreadsheet file except that it starts with
the word Test. To find the file the user would search using
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32 वापरकर्त्याला स्प्रेडशीट फाईलचे नाव लक्षात ठेवता येत नाही ज्याशिवाय ती सुरू होते
चाचणी शब्द. वापरकर्ता वापरून शोधत असलेली फाइल शोधण्यासाठी
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33 To minimise the risk of eye strain when using a computer, you should
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33 संगणक वापरताना डोळ्यांच्या ताणाचा धोका कमी करण्यासाठी, तुम्ही हे करावे