2138
368
1762
1122
With information in hand about the English Medieval landscape and those who
farmed it, it serves now to look at the theory behind farming. We continue to ask why
agriculture did not professionalize, though we have already begun to answer that
question. Many more answers await yet in the works which sought to professionalize
agriculture at the time, but failed to: the agrarian advice manuals which flourished from
the advent of printing onwards.
text
1
अंग्रेजी मध्यकालीन परिदृश्य और खेती करने वालों के बारे में जानकारी हाथ में होने के साथ, अब खेती के पीछे के सिद्धांत को देखना उपयोगी है। हम पूछते रहते हैं कि कृषि का व्यवसायीकरण क्यों नहीं हुआ, हालाँकि हमने पहले ही इस सवाल का जवाब देना शुरू कर दिया है। उस समय कृषि को व्यवसायीकरण करने की कोशिश करने वाले कामों में अभी भी कई और जवाब बाकी हैं, लेकिन वे विफल रहे: कृषि संबंधी सलाह पुस्तिकाएँ जो मुद्रण के आगमन के बाद से ही फल-फूल रही थीं।
2165
368
2223
1814
Agrarian advice manuals of the Early Modern period fit neatly into a growing
body of works on practical subjects. Books on professional subjects from cooking to
medicine flourished at this time. Oftentimes such works presupposed some familiarity by
the reader with the subject matter involved.
text
2
प्रारंभिक आधुनिक काल की कृषि सलाह पुस्तिकाएँ व्यावहारिक विषयों पर काम करने वाले लोगों की बढ़ती संख्या में अच्छी तरह से फिट बैठती हैं। खाना पकाने से लेकर चिकित्सा तक के पेशेवर विषयों पर किताबें इस समय खूब प्रचलित थीं। अक्सर ऐसी रचनाओं में पाठक को विषय-वस्तु से कुछ हद तक परिचित होना ज़रूरी होता है।
2160
368
2916
2274
The general effect of these works was that they depicted a formalized,
professionalized state of the occupation which was their subject. In writing down and
solidifying ideas on an occupation, these manuals helped to change its conception into
something approaching a profession. The guild system, with its rigid ranking system and
strict requirements concerning advancement, did the same thing. Agriculture had no
guilds, which was certainly one of the many reasons it never professionalized. It did,
text
3
इन कार्यों का सामान्य प्रभाव यह था कि वे उस व्यवसाय की औपचारिक, व्यावसायिक स्थिति को दर्शाते थे जो उनका विषय था। किसी व्यवसाय पर विचारों को लिखने और उन्हें ठोस बनाने में, इन मैनुअल ने इसकी अवधारणा को किसी व्यवसाय के करीब लाने में मदद की। गिल्ड सिस्टम, अपनी कठोर रैंकिंग प्रणाली और उन्नति के संबंध में सख्त आवश्यकताओं के साथ, वही काम करता था। कृषि में कोई गिल्ड नहीं था, जो निश्चित रूप से कई कारणों में से एक था कि यह कभी पेशेवर नहीं हुआ। यह हुआ,
2182
370
710
298
outright dumb. That irony still holds. In part due to economics, in large part due to
culture, the professional farmer never emerged to transcend rigid hierarchy of medieval
social structure in general and its specific application to the broad spectrum of those
involved in agrarian production.
text
4
बिलकुल बेवकूफ़। यह विडंबना अभी भी कायम है। आंशिक रूप से अर्थशास्त्र के कारण, बड़े पैमाने पर संस्कृति के कारण, पेशेवर किसान कभी भी मध्ययुगीन सामाजिक संरचना के कठोर पदानुक्रम को पार करने के लिए नहीं उभरे और कृषि उत्पादन में शामिल लोगों के व्यापक स्पेक्ट्रम के लिए इसके विशिष्ट अनुप्रयोग।
1725
825
951
886
On Husbandry: Written Agrarian Theory
title
5
पशुपालन पर: लिखित कृषि सिद्धांत


आगे स्वर्ग की शीतल छाया है, या विध्वंस की भीषण ज्वाला, तो उसे क्या अधिकार है कि इतने प्राणियों की जान आफ़त में डाले। इसी मानसिक पराभय की दशा में उसके अन्तःकरण से निकला--ईश्वर मुझे प्रकाश दो, मुझे उबारो और वह रोने लगा।
सुबह का वक्त था। क़ैदियों की हाज़िरी हो गयी थी। अमर का मन कुछ शान्त था। यह प्रचण्ड आवेग शान्त हो गया था और आकाश में छायी हुई गर्द बैठ गयी थी। चीजें साफ़-साफ़ दिखाई देने लगी थीं। अमर मन में पिछली घटनाओं की आलोचना कर रहा था। कारण और कार्य के सूत्रों को मिलाने की चेष्टा करते हए सहसा उसे एक ठोकर-सी लगी--नैना का वह पत्र और सुखदा की गिरफ्तारी। इसी से तो वह आवेश में आ गया था। और समझौते का सुसाध्य मार्ग छोड़कर उस दुर्गम पथ की ओर झुक पड़ा था। इस ठोकर ने जैसे उसकी आँखें खोल दीं। मालूम हुआ, यह यश-लालसा का, व्यक्तिगत स्पर्धा का, सेवा के आवरण में छिपे हुए अहंकार का खेल था। इस अविचार और आवेश का परिणाम इसके सिवा और क्या होता।
अमर के समीप एक क़ैदी बैठा बान बट रहा था। अमर ने पूछा---तुम कैसे आये भाई?
उसने कुतूहल से देखकर कहा---पहले तुम बताओ।
'मुझे तो नाम की धुन थी।'
'मुझे धन की धुन थी।'
उसी वक्त जेलर में आकर अमर से कहा---तुम्हारा तबादला लखनऊ हो गया है। तुम्हारे बाप आये थे। तुमसे मिलना चाहते थे। तुम्हारी मुलाक़ात की तारीख न थी। साहब ने इन्कार कर दिया।
अमर ने आश्चर्य से पूछा---मेरे पिताजी यहाँ आये थे?
'हाँ-हाँ, इसमें ताज्जुब की क्या बात है। मि० सलीम भी उनके साथ थे।'
'इलाके की कुछ नई खबर?'
'तुम्हारे बाप ने शायद सलीम साहब को समझाकर गाँववालों से मेल
कर्मभूमि
३५५


निघाला."
त्याही पलीकडे जाऊन मला एका गोष्टीची फार धन्यता वाटते. १९८० मध्ये शेतकरी आंदोलनाचं वातावरण तयार झालं होतं. ही गोष्ट खरी. उत्पादन वाढवल्यानंसुद्धा तोटाच होतो. अशी परिस्थिती त्यावेळी निर्माण झाली. शेतकरी उठावाची अशी आर्थिक व राजकीय परिस्थिती देशात तयार झाली होती. या परिस्थितीत शेतकऱ्यांचं नेतृत्व कुणाकडं जाईल, संभाव्य शेतकरी आंदोलनाचं नेतृत्व कुणाकडे जाईल, असा जर प्रश्न विचारला गेला असता तर अशा व्यक्तीच्या अंगी असाव्या लागणाऱ्या गुणांची यादी कशी झाली असती? शेतकरी पाहिजे, शेतकऱ्याचा मुलगा पाहिजे, शेतीचा अनुभव पाहिजे, चांगलं मराठी बोलणारा पाहिजे, अमक्या जातीचा पाहिजे..., अशी जी यादी झाली असती त्या यादीत जे जे काही गुण घातले गेले असते त्यातला एकही गुण नसलेला मी. त्या माझ्या डोक्यावर ही जबाबदारी आली आणि ती निभावत असता शेतकऱ्यांनी मला अफाट प्रेम दिलं याबद्दल मला धन्यता वाटते.
त्याहूनही जास्त धन्य धन्य जर मला कधी वाटत असेल तर हा विचार करताना की शेतकऱ्यांचं तर आंदोलन उभं राहिलं, संघटना राहिली; पण त्याचबरोबर महाराष्ट्राच्या ग्रामीण भागातल्या स्त्रियांमध्ये जी काही जागृती शेतकरी संघटनेच्या निमित्ताने आज घडून आली त्याला माझाही थोडाफार हातभार लागला.
यातून हाती काय आलं? शेतीमालाला भाव आला? नाही. शेतीमालाचा भाव म्हणजे काही घरी यायचा मिठाईचा डबा नाही! उद्या समजा शेतीमालाचा भाव घरी आला तरी तो विनासायास कायमचाच आपल्याला मिळत राहील अशी परिस्थिती कधीही येणार नाही. डोळ्यात तेल घालून सतत जागरुक राहाणं ही स्वातंत्र्याची किमत आहे. ETERNAL VIGILENCE IS THE PRICE OF FREEDOM. जर तुम्ही असं म्हणालात की आता मी स्वतंत्र झालो, आता थोडा आराम करतो तर दुसऱ्या क्षणाला तुमच्या हातातलं स्वातंत्र्य निघून जाईल. शेतीमालाचा भाव ही काही फक्त एकदाच साध्य करायची गोष्ट नाही. शेतीमालाचा भाव हा शेतकरी स्वतंत्र असल्याचा फक्त झेंडा आहे. तो झेंडा तुम्हाला सांभाळायचा असेल तर आज शेतीमालाचा भाव मिळाला म्हणून जर तुम्ही झोपी गेलात तर तो दुसऱ्या क्षणाला तुमच्या हातून गेल्याशिवाय राहणार नाही. म्हणून सतत जागरुकता ठेवणं हे आवश्यक आहे.
शेतीमालाला रास्त भाव मिळाला तरी शेतकरी आंदोलनामुळे शेतकऱ्यांच्या खिशात किती रुपये जास्त आले याचा हिशोब होईल तेव्हा होवो; पण केवळ कर्जमुक्तीच्या निमित्तानेसुद्धा, आपण कितीही म्हटलं की ही कर्जमुक्ती अपुरी
माझ्या शेतकरी भावांनो मायबहिणींनो / ३९


1793
1007
2634
1973
Of 232 birds with photographed under-
wing coverts, 82 were classified as adults and
149 as immatures, and the age assignment
from photos coincided with the assignment
made during visual inspection in the field
in all cases. Only one adult bird, captured
as an immature and recaptured two years
later, showed a few grey median underwing-
coverts with whitish tips in the left wing only
(fig. $1). In all other cases, adult birds cap-
tured in September-July showed brown to
grey greater underwing-coverts and blue
underwing feathers without whitish tips.
text
1
छायाचित्रांसह 232 पक्ष्यांपैकी-
विंग कव्हर्ट्स, 82 प्रौढ म्हणून वर्गीकृत होते आणि
149 अपरिपक्व म्हणून, आणि वय असाइनमेंट
असाइनमेंटशी जुळलेल्या फोटोंमधून
शेतात व्हिज्युअल तपासणी दरम्यान केले
सर्व प्रकरणांमध्ये. फक्त एक प्रौढ पक्षी पकडला गेला
एक अपरिपक्व आणि दोन वर्षे पुन्हा ताब्यात घेतले
नंतर, काही राखाडी मध्यम अंडरविंग दाखवले-
फक्त डाव्या पंखात पांढऱ्या रंगाच्या टिपा असलेले आवरण
(अंजीर $1). इतर सर्व प्रकरणांमध्ये, प्रौढ पक्षी टोपी-
सप्टेंबर-जुलै मध्ये tured ते तपकिरी दाखवले
राखाडी ग्रेटर अंडरविंग-कव्हर्ट्स आणि निळा
पांढऱ्या टिपाशिवाय पंखाखालील पंख.
953
167
2480
1615
127 adults overall). From September to
November, all birds classified as immature
showed breasts and thighs with grey or
whitish feathers, and underwing-coverts
with whitish tips (fig. 3). Thereafter, breast
and thigh feathers were moulted gradually
(partial winter moult) and total body plumage
score decreased with date (score = 1.228 —
0.068 x month; GLM z = -3.552, P < 0.001;
fig. 4a). In June, few immature birds were
captured (n = 4); they showed adult like
breast and thigh plumages, but had under-
wing-coverts with whitish tips (fig. 3). From
September to June, we observed a high
proportion of individuals with underwing-
coverts with whitish tips (> 90% at each
month; fig. 3).
text
2
एकूण 127 प्रौढ). सप्टेंबर पासून
नोव्हेंबर, सर्व पक्षी अपरिपक्व म्हणून वर्गीकृत
राखाडी किंवा सह स्तन आणि मांड्या दर्शविले
पांढरे पिसे आणि अंडरविंग-कव्हर
शुभ्र टिपांसह (अंजीर 3). त्यानंतर, स्तन
आणि मांडीचे पंख हळूहळू मोल्ट केले गेले
(आंशिक हिवाळा moult) आणि एकूण शरीर पिसारा
तारखेसह स्कोअर कमी झाला (स्कोअर = 1.228 —
0.068 x महिना; GLM z = -3.552, P < 0.001;
अंजीर 4a). जूनमध्ये काही अपरिपक्व पक्षी होते
पकडले (n = 4); त्यांनी प्रौढांसारखे दाखवले
स्तन आणि मांडीचे पिसारे, परंतु खाली होते-
पांढऱ्या रंगाच्या टिपांसह विंग-कव्हरट्स (अंजीर 3). पासून
सप्टेंबर ते जून, आम्ही उच्च पातळीचे निरीक्षण केले
अंडरविंग असलेल्या व्यक्तींचे प्रमाण-
पांढऱ्या रंगाच्या टिपांसह कव्हरट्स (प्रत्येकावर 90%
महिना अंजीर 3).
1801
161
1155
289
image
3
952
167
2634
2486
Among the 298 immatures photgraphed,
21 were recaptured 13.4 + 6.5 months later
(range: 6-32). In all cases, they showed
text
4
छायाचित्रित केलेल्या 298 अपरिपक्वांपैकी,
13.4 + 6.5 महिन्यांनंतर 21 पुन्हा ताब्यात घेण्यात आले
(श्रेणी: 6-32). सर्व बाबतीत, त्यांनी दाखवले
1793
1006
1765
1617
adult body plumage if at least one complete
summer moult occurred between captures
(table S1).
text
5
प्रौढ शरीरातील पिसारा किमान एक पूर्ण असल्यास
कॅप्चर दरम्यान उन्हाळी moult आली
(टेबल S1).
1793
163
1354
1214
Fic. 3.—Monthly percentage of immatures showing typical immature-like plumage on breasts, thighs
and underwing-coverts (UWC). Numbers above columns represent the total number of immatures sam-
pled in each month.
caption
8
फिक. 3.—स्तन, मांड्यांवर ठराविक अपरिपक्व पिसारा दर्शविणारी अपरिपक्वांची मासिक टक्केवारी
आणि अंडरविंग-कव्हर्ट्स (UWC). स्तंभांवरील संख्या एकूण अपरिपक्व सॅमची संख्या दर्शवतात-
प्रत्येक महिन्यात तारण.
1669
1008
1919
1873
Ageing from underwing-covert scores
title
11
अंडरविंग-कव्हर्ट स्कोअरपासून वृद्धत्व
1793
167
1495
1358
[Porcentaje mensual de inmaduros mostrando el tipico plumaje de inmaduro en su pecho, muslos y
coberteras inferiores (IC). Los niimeros bajo las columnas representan el niimero total de inmaduros
muestreados en cada mes.]
text
12
[अपरिपक्वांची मासिक टक्केवारी त्यांच्या छातीवर, मांड्यांवरील विशिष्ट अपरिपक्व पिसारा दर्शविते आणि
लोअर कव्हरट्स (IC). स्तंभांखालील संख्या अपरिपक्वांची एकूण संख्या दर्शवतात
प्रत्येक महिन्यात नमुना.]


704८८77२2८२५९4


2065
346
1557
1351
Next, the results for each individual question are displayed in a simple bar
graph. To the right of each bar graph, more detailed data is displayed, as
follows: number of responses to that question (n); the average response on a
scale of 1 to 5 (av); the median score (md); and, the standard deviation (dev).
text
1
इसके बाद, प्रत्येक व्यक्तिगत प्रश्न के परिणाम एक सरल बार ग्राफ में प्रदर्शित किए जाते हैं। प्रत्येक बार ग्राफ के दाईं ओर, अधिक विस्तृत डेटा प्रदर्शित किया जाता है, जो इस प्रकार है: उस प्रश्न के उत्तरों की संख्या (n); 1 से 5 के पैमाने पर औसत उत्तर (av); माध्यिका स्कोर (md); और, मानक विचलन (dev)।
2114
346
1307
1100
At the top of page 1, the "Global Index" graph represents the combined average
of all 11 evaluation questions. Underneath, the "Professor Evaluation” and
“Course Evaluation" graphs represent the combined average of those question
groups.
text
2
पृष्ठ 1 के शीर्ष पर, "ग्लोबल इंडेक्स" ग्राफ सभी 11 मूल्यांकन प्रश्नों के संयुक्त औसत को दर्शाता है। नीचे, "प्रोफ़ेसर मूल्यांकन" और "पाठ्यक्रम मूल्यांकन" ग्राफ़ उन प्रश्न समूहों के संयुक्त औसत को दर्शाते हैं।
2093
347
1757
1601
Finally, at the end of the report, you will find an unabridged scanned copy of all
handwritten comments from your students, and a faculty "Profile" page which
graphically displays your average score for each evaluation question.
text
3
अंत में, रिपोर्ट के अंत में, आपको अपने छात्रों की सभी हस्तलिखित टिप्पणियों की एक असंक्षिप्त स्कैन की गई प्रति मिलेगी, और एक संकाय "प्रोफ़ाइल" पृष्ठ मिलेगा जो प्रत्येक मूल्यांकन प्रश्न के लिए आपके औसत स्कोर को ग्राफ़िक रूप से प्रदर्शित करता है।
2073
346
1054
899
What follows are Fall 2018 course evaluation results for the above-referenced
course. These results are based on the 52 evaluations returned, yielding a
response rate of 81.25%.
text
4
उपर्युक्त संदर्भित पाठ्यक्रम के लिए फ़ॉल 2018 पाठ्यक्रम मूल्यांकन परिणाम नीचे दिए गए हैं। ये परिणाम 52 मूल्यांकनों पर आधारित हैं, जिससे 81.25% की प्रतिक्रिया दर प्राप्त हुई है।
934
347
855
798
Dear Professor Blackman,
text
6
प्रिय प्रोफेसर ब्लैकमैन,
1344
349
653
589
Course Evaluation Results: Property Il
title
7
पाठ्यक्रम मूल्यांकन परिणाम: संपत्ति II


३६
गांव-गाडा.
वळल्यामुळे राजाधिकारी व धर्माधिकारी कालांतराने वतनदार झाले आज आहे उद्यां नाही, असल्या मिळकतींत जीव काय ? कांहीं केलें तर ते असे करावें कीं, पिढ्यान् पिढ्या त्याला घोर नाही, ह्या विचाराने वतन निर्माण केले. राजाने राज्य कमावलें तें एकट्याने नव्हे, त्याला अनेक मुत्सद्यांचे आणि वीरांचे साह्य झाले तेव्हां तें त्याच्या हातीं चढले. राज्य संपादन करण्याच्या कामी ज्यांनी आपल्या खांद्याशी खांदा भिडवून संपत्ति, संतति व आपला स्वतःचा प्राण ह्यांची पर्वा केली नाही, त्यांचाच ओढा आपणाकडे असणार, आणि कमावलेलें राज्य संभाळण्यांत त्यांचीच योजना करणे अवश्य व हितकर आहे, असे कृतज्ञतापूर्वक ध्यानांत आणून ज्यांची जशी मदत व प्रेम त्याप्रमाणे राजांनी
१
[
१
]
त्यांना असाम्या दिल्या. स्वतःबरोबरच आपल्या संतानाच्या कल्याणाचा विचार मनांत न बोलावतां येतो, आणि साहजिक असें वाटावयाचें की, नव्याची प्रतीति घेण्यापेक्षां देखला पाणोथा खास बरा. जे आपल्या कामा आले त्यांची संतति आपल्या संततीच्या उपयोगी पडण्याचा संभव अधिक आहे. पूर्वीच्या धामधुमीच्या काळांत जंगमाची किंमत फार कमी होती. स्थावराला चोरांचिलटांची भीति नाही म्हणून तें सुरक्षित असे लोक मानीत. त्यामुळे रोकडीच्या मानाने कमी उत्पन्नाचे स्थावर असले तरी ते निरंतर टिकणारे असते, असा विचार मनांत वागवून कामगार रोकडीपेक्षां स्थावराला जास्त चहात. शिवाय ज्या राजाने स्थावराची नेमणूक करून दिली त्याचे राज्य टिकलें तर ती नेमणूक चालेल, ही गोष्ट कोणालाही कळण्याजोगी आहे. तेव्हां स्थावर नेमणुका करून दिल्या म्हणजे त्या स्वस्त्या पडतील व नेमणूकदार आपल्या पोटतिडिकेसाठी राजनिष्ठ राहातील, इतकेच नव्हे तर राजासाठी पैशानें, शरीराने व स्थावरावरील मालकीमुळे रयतेवर प्राप्त होण्याच्या वजनाने झटतीलही, असें भूपतींना वाटणे साहजिक आहे. दुसऱ्या
↑
'तुल्यवेतनोऽस्मि, भवद्भिःसह भोग्यमिदं राज्यम् ।' अशी प्रसिद्ध राजनीति आहे.


मार्गदर्शक ठरतील.
१. मर्यादित आयुष्य असणाऱ्या कंपन्या :
बऱ्याच कंपन्या कुत्र्याच्या छत्रीसारख्या उगवतात आणि सीझन संपला की तशाच गळून पडतात. सुरुवातीच्या काळात आकर्षक पगार, अनुभव व सुविधांचं गाजर धरून बुध्दिमान व्यवस्थापक मिळविलेले असतात. मात्र कंपनी स्थापन करण्याचा संचालकांचा उद्देश एकदा का पूर्ण झाला की, ते कंपनीकडं आणि कर्मचारी वर्गाकडं दुर्लक्ष करतात. परिणाम व्हायचा तोच होतो. अल्पावधीतच कंपनी बंद पडते आणि तिच्यावर भाकरी अवलंबून असणारे कर्मचारी उघड्यावर पडतात. अनेक उद्योगांना सरकार बऱ्याच सवलती देते. केवळ त्यांचा लाभ उठविण्यासाठी त्या स्थापन केल्या जातात. आणि नंतर ‘आजारी' पाडल्या जातात.
काही कंपन्या फसवणुकीच्या उद्देशानं सुरू केलेल्या नसतात. त्यांचं आयुष्य अल्प असतं. उदाहरणार्थ बांधकाम कंपन्या, विवक्षित प्रकल्प पूर्ण झाला की कंपनी बंद केली जाते. काही वेळा प्रकल्प पूर्ण करण्यास लागलेला विलंब किंवा नवी कंत्राटं मिळणं यामुळं कंपनी अपेक्षेपेक्षा अधिक काळ चालते. त्यामुळं ती कायमची चालत राहणार असा कर्मचाऱ्यांचा गैरसमज होण्याची शक्यता असते. म्हणून कर्मचारी व व्यवस्थापकांनी आपल्या कंपनीचं खरं स्वरूप, तिचा उद्देश, तिचा भविष्यकाळ यांचा अभ्यास केला पाहिजे. कंपनीची उलाढाल, कंत्राटं, हिशोब, ऑडिट अहवाल इत्यादी पाहावयास हवेत. त्यानंतर अशा कंपनीमध्ये किती काळ काम करायचं, केव्हा सोडायचं आणि पर्यायी व्यवस्था कशी करायची याचा निर्णय घेणं सुलभ होतं.
२. मुळातच कमजोर कंपन्या :
वरून दिसायला सुंदर पण आतून रोगट असणाऱ्या व्यक्तीसारखी अशा कंपन्यांची अवस्था असते. सध्यापुरता तिचा कारभार व्यवस्थित चाललेला दिसतो. पण प्रतिकार शक्ती कमी असते. थोडासा धक्का बसला किंवा बाह्य परिस्थितीत काही बदल झाला तर तो त्या सहन करू शकत नाहीत. त्यांची उत्पादनं किंवा आर्थिक स्थिती यांच्यात मुळातच काही तरी दोष असतो. जाहिराबाजीचा मेक-अप चढवून तो काही काळ लपवता येतो, पण खरी स्थिती समोर येण्यास वेळ लागत नाही. उदाहरणार्थ, एकाच मोठ्या कंपनीला माल पुरविणारी छोटी कंपनी. ती पूर्णपणे मोठ्या कंपनीच्या कृपेवर अवलंबून असते. तिची मागणी थांबली की, छोटी कंपनी बंद पडते.
आर्थिक तंगीत असणाऱ्या कंपन्याही थोड्याशा झटक्यानं बंद पडू शकतात.
३. कालबाह्य नेतृत्व असणाऱ्या कंपन्या :
कित्येक कंपन्या एखाद्या परंपरागत वस्तूचे उत्पादन करत असतात. संचालक
स्वत:च्या कंपनीला ओळखा/२१२


2257
294
2763
2063
Confidentiality is very important in this research. Understanding the possible risk that
may be involved in a research like this such as criticism at place of work or from fellow
Christians who may misunderstand your view, the researcher has assigned a code to represent
your name. For example, KD009 will represent a respondent from Kaduna State, while BO009 a
respondent from Borno State. Your Code is.......... This promising research which has as one of
her key objectives to prepare Christians on how to respond to persecution will be of immense
benefit to Christians and the Church in Northern Nigeria and beyond.
text
1
इस शोध में गोपनीयता बहुत महत्वपूर्ण है। इस तरह के शोध में शामिल संभावित जोखिम को समझते हुए जैसे कि कार्यस्थल पर आलोचना या साथी ईसाईयों से जो आपके विचार को गलत समझ सकते हैं, शोधकर्ता ने आपके नाम का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक कोड निर्दिष्ट किया है। उदाहरण के लिए, KD009 कडुना राज्य से एक उत्तरदाता का प्रतिनिधित्व करेगा, जबकि BO009 बोर्नो राज्य से एक उत्तरदाता का प्रतिनिधित्व करेगा। आपका कोड है.......... यह आशाजनक शोध जिसका एक प्रमुख उद्देश्य ईसाइयों को उत्पीड़न का जवाब देने के तरीके के बारे में तैयार करना है, उत्तरी नाइजीरिया और उससे आगे के ईसाइयों और चर्च के लिए बहुत लाभकारी होगा।
2248
293
1917
1535
If you agree to be in the study, you will be asked to answer questions by filling a
questionnaire or be directly interviewed by the researcher on how Christians in Northern Nigeria
respond to persecution and your valuable opinion on how they should best respond in the way
that will positively impact on evangelism and Discipleship will be appreciated.
text
2
यदि आप अध्ययन में शामिल होने के लिए सहमत हैं, तो आपसे प्रश्नावली भरकर प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहा जाएगा या शोधकर्ता द्वारा सीधे साक्षात्कार लिया जाएगा कि उत्तरी नाइजीरिया में ईसाई उत्पीड़न का कैसे जवाब देते हैं और उन्हें किस तरह से सबसे अच्छा जवाब देना चाहिए, इस पर आपकी बहुमूल्य राय की सराहना की जाएगी, जो सुसमाचार प्रचार और शिष्यत्व पर सकारात्मक प्रभाव डालेगी।
2239
293
1390
1007
You are invited to be in a research study being done by Yakubu Jakada from the Asbury
Theological Seminary. You are invited because you are a Christian Leader in Northern Nigeria
who are the subjects of his study on “Early Christian Responses to Persecution and Their
Implications to Christians in Northern Nigeria.” This interview may last for about one hour.
text
3
आपको एस्बरी थियोलॉजिकल सेमिनरी के याकूबू जाकाडा द्वारा किए जा रहे शोध अध्ययन में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया जाता है। आपको इसलिए आमंत्रित किया जाता है क्योंकि आप उत्तरी नाइजीरिया में एक ईसाई नेता हैं, जो "उत्पीड़न के प्रति प्रारंभिक ईसाई प्रतिक्रियाएँ और उत्तरी नाइजीरिया में ईसाइयों पर उनके प्रभाव" पर उनके अध्ययन के विषय हैं। यह साक्षात्कार लगभग एक घंटे तक चल सकता है।
2125
579
903
715
EARLY CHRISTIAN RESPONSES TO PERSECUTION AND THEIR
IMPLICATIONS FOR CHRISTIANS IN NORTHERN NIGERIA
title
5
उत्पीड़न के प्रति प्रारंभिक ईसाई प्रतिक्रियाएँ और उत्तरी नाइजीरिया में ईसाइयों के लिए उनके निहितार्थ
1691
860
492
425
INFORMED CONSENT LETTER
text
6
सूचित सहमति पत्र
1450
1103
366
302
APPENDIX E
text
7
परिशिष्ट ई


कलेक्टरांना झालेले दर्शन
व्यवस्था आखून झाल्यावर कामासही तेवढ्याच तडफेने सुरुवात झाली. ल्हासुर्णे हे गाव कोरेगाव स्टेशनपासून दोन मैल अंतरावर येते. शाळेतील काही शिक्षक कोरेगावाहून ल्हासुर्ण्यास रोज येत असतात. वर्ग सुरू झाल्यावर त्यांना रोज दोन वेळा यावे-जावे लागत असे व त्यामुळे चार महिने त्यांना असह्य ताण सहन करावा लागला ही वस्तुस्थिती आहे. गावातच राहणाऱ्या शिक्षकांना तर चोवीस तासही अपुरे पडत. कंटाळा हा शब्दच गावकरी त्यांना उच्चारू देत नसत. रात्री दोन दोन वाजेपर्यंत वर्ग चालू रहात होते. वर्गा-वर्गामध्ये स्पर्धा लागून राहिल्या होत्या. भितीभितींवर म्हणी व बोधवचने लिहिली गेली होती. अधिकाऱ्यांच्या खेपा चालू झाल्या, तेव्हा त्यांना सारा गाव गाण्यांनी, कवितांनी व अभंगांनी अक्षरशः घुमत असल्याचे विलक्षण दृश्य पहावयास मिळाले. प्रत्यक्ष कलेक्टरमजकूर दोन तीन वेळा न सांगता एकदम रात्रीच्या वेळी गावात हजर झाले होते म्हणे! वर्गावर्गातून ते हिंडले. कुठे त्यांना गाणी ऐकायला मिळाली, कुठे एखादी नवसाक्षर महिला धार काढण्यावर भाषण देताना पहायला सापडली, तर एका ठिकाणी कलेक्टरांनाच 'आपली ओळख करून द्या' म्हणून सांगणारी खेडवळ पण शिक्षणाचे वारे प्यालेली एक बाई आढळून आली. चार महिने शिक्षणाचा एक प्रचंड डोह गावात उसळत होता. त्याच्या पवित्र निनादाने येणारे-जाणारे लहानमोठे पाहुणे स्तिमित होत होते. त्याच्या उसळणाऱ्या लाटा आसपासच्या पाच-दहा गावातून तर वाहू लागल्याच; पण सारा सातारा जिल्हाच या लाटांवर स्वार होणार की काय, अशी चिन्हेही दिसू लागली.
ल्हासुर्ण्याने अज्ञानासुर मारला
दि. १० सप्टेंबर या दिवशी या समाजशिक्षण मोहिमेची सांगता झाली. एक हृदयस्पर्शी समारंभ या निमित्ताने गावात घडून आला. गावातील घरांच्या भिंती नव्याने रंगविण्यात आल्या होत्या. रस्ते झाडून स्वच्छ ठेवण्यात आले होते. सडासंमार्जने व रांगोळ्या यामुळे गावाला प्रसन्न शोभेची एक नवीनच झळाळी चढली होती. नवलाई देवीसमोर सभा भरली. शिक्षणाधिकारी श्री. पवार व कमिशनर श्री. मोहिते यांच्यासारखी बड़ी मंडळी पुण्याहून या समारंभासाठी मुद्दाम आली होती. पाहुण्यांना मिरवणुकीने सभास्थानी आणण्यात आले. सर्व सभा नवसाक्षर महिलांनीच चालविली. एकीने अध्यक्षांची सूचना मांडली; दुसरीने तिला अनुमोदन दिले. तिसरीने गाव-शिक्षणाची माहिती दिली. ग्रामपंचायतीच्या कारभाराबद्दल चौथी बोलली. गावाने श्रमदानाने केलेल्या कामाचे निवेदन पाचवीने केले. स्वयंपाकघर कसे असावे हे सहावीने सांगितले. शिक्षणाधिकाऱ्यांनी काहींच्या परीक्षा घेतल्या. तोही
। ५ ।


और नाक पर घूंसा मारा। घोष बाबू मूर्छित हो गये। सिपाहियों ने दूसरा घूंसा पड़ने दिया। चार आदमियों ने दौड़कर सलीम को पकड़ लिया। चार आदमियों ने घोष को उठाया और होश में लाये।
अँधेरा हो गया था। आतंक ने सारे गाँव को पिशाच की भाँति छाप लिया था। लोग शोक से मौन और आतंक के भार से दबे, मरनेवालों की लाशें उठा रहे थे। किसी के मुँह से रोने की आवाज न निकलती थी। ज़ख्म ताजा था, इसलिये टीस न थी। रोना पराजय का लक्षण है। इन प्राणियों को विजय का गर्व था। रोकर अपनी दीनता प्रगट न करना चाहते थे। बच्चे भी जैसे रोना भूल गये थे।
मिस्टर घोष घोड़े पर सवार होकर डाकबँगले गये। सलीम एक सब इंसपेक्टर और कई कांसटेबलों के साथ एक लारी पर सदर भेज दिया गया। वह अहीरिन युवती भी उसी लारी पर भेजी गयी। पहर रात जाते-जाते चारों अर्थियां गंगा की ओर चलीं। सलोनी लाठी टेकती हई आगे-आगे गाती जाती थीं---
'सैयाँ मोरा रूठा जाय सखी री...'
८
काले खाँ के आत्म-समर्पण ने अमरकान्त के जीवन को जैसे कोई आधार प्रदान कर दिया। अब तक उसके जीवन का कोई लक्ष्य न था, कोई आदर्श न था, कोई व्रत न था। इस मृत्यु ने उसकी आत्मा में प्रकाश सा डाल दिया। काले खाँ की याद उसे एक क्षण के लिए भी न भूलती और किसी गुप्त शक्ति से उसे शांति और बल देती थी। वह उसकी वसीयत इस तरह पूरी करना चाहता था कि काले खाँ की आत्मा को स्वर्ग में शांति मिले। घड़ी रात से उठकर क़ैदियों का हाल-चाल पूछना और उनके घरों पर पत्र लिखकर रोगियों के लिए दवा-दारू का प्रबन्ध करना, उनकी शिकायतें सुनना और अधिकारियों से मिलकर शिकायतों को दूर करना यह सब उसके काम थे। और इस काम को वह इतनी विनय, इतनी नम्रता और सहृदयता से करता कि अमलों को भी उस पर सन्देह
कर्मभूमि
३७३


2126
420
2012
1007
MEDICARE SHARED SAVINGS
PROGRAM ACCOUNTABLE
CARE ORGANIZATIONS
HAVE SHOWN POTENTIAL
FOR REDUCING SPENDING
AND IMPROVING QUALITY
text
1
मेडिकेअर सामायिक बचत
कार्यक्रम उत्तरदायी
केअर संस्था
संभाव्यता दर्शविली आहे
खर्च कमी करण्यासाठी
आणि गुणवत्ता सुधारणे
2215
364
626
248
Department of Health and Human Services
OFFICE OF
INSPECTOR GENERAL
title
2
आरोग्य आणि मानव सेवा विभाग
ऑफीस ऑफ
इन्स्पेक्टर जनरल
1750
1326
2823
2702
Daniel R. Levinson
Inspector General
text
3
डॅनियल आर. लेव्हिन्सन
महानिरीक्षक
1722
1353
3010
2889
August 2017
OEI-02-15-00450
text
4
ऑगस्ट 2017
OEI-02-15-00450


०31८०६३7७62२2२4


2431
180
1937
857
(g) Section 409A. This Agreement, the RSUs and payments made pursuant to this Agreement are intended to comply with
or qualify for an exemption from the requirements of Section 409A and shall be construed consistently therewith and shall
be interpreted in a manner consistent with that intention. Terms defined in the Agreement shall have the meanings given
such terms under Section 409A if and to the extent required to comply with Section 409A. Notwithstanding any other
provision of this Agreement, the Company reserves the right, to the extent the Company deems necessary or advisable, in
its sole discretion, to unilaterally amend the Plan and/or this Agreement to ensure that all RSUs are awarded in a manner
that qualifies for exemption from or complies with Section 409A, provided, however, that the Company makes no
undertaking to preclude Section 409A from applying to this Award of RSUs. Any payments described in this Section 13(g)
that are due within the “short term deferral period” as defined in Section 409A shall not be treated as deferred compensation
unless applicable law requires otherwise. If and to the extent any portion of any payment, compensation or other benefit
provided to the Participant in connection with his or her termination of service is determined to constitute “nonqualified
deferred compensation” within the meaning of Section 409A and the Participant is a specified employee as defined in
Section 409A(2)(B)(i) of the Code, as determined by the Company in accordance with its procedures, by which
determination the Participant hereby agrees that he or she is bound, such portion of the payment, compensation or other
benefit shall not be paid before the day that is six months plus one day after the date of separation from service (as
determined under Section 409A (the “New Payment Date”)), except as Section 409A may then permit. The aggregate of
any payments that otherwise would have been paid to the Participant during the period between the date of separation from
service and the New Payment Date shall be paid to the Participant in a lump sum on such New Payment Date, and any
remaining payments will be paid on their original schedule. Notwithstanding the foregoing, the Company, its subsidiaries,
directors, officers and agents shall have no liability to a Participant, or any other party, if an Award that is
text
1
(जी) धारा 409ए। यह समझौता, आरएसयू और इस समझौते के अनुसार किए गए भुगतान धारा 409ए की आवश्यकताओं से छूट के लिए अर्हता प्राप्त करने या उसका अनुपालन करने के लिए अभिप्रेत हैं और उन्हें इसके अनुरूप माना जाएगा और उस इरादे के अनुरूप तरीके से व्याख्या की जाएगी। समझौते में परिभाषित शर्तों का अर्थ धारा 409ए के तहत दिए गए अर्थ होंगे यदि और धारा 409ए का अनुपालन करने के लिए आवश्यक सीमा तक। इस समझौते के किसी अन्य प्रावधान के बावजूद, कंपनी अपने विवेकाधिकार में, जिस सीमा तक कंपनी आवश्यक या उचित समझे, योजना और/या इस समझौते में एकतरफा संशोधन करने का अधिकार सुरक्षित रखती है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी आरएसयू इस तरह से दिए जाएं कि वे धारा 409ए से छूट के लिए अर्हता प्राप्त करें या उसका अनुपालन करें, बशर्ते कि कंपनी धारा 409ए को आरएसयू के इस पुरस्कार पर लागू होने से रोकने के लिए कोई वचनबद्धता न रखे। इस धारा 13(जी) में वर्णित कोई भी भुगतान जो धारा 409ए में परिभाषित "अल्पकालिक आस्थगन अवधि" के भीतर देय है, उसे तब तक आस्थगित मुआवजा नहीं माना जाएगा जब तक कि लागू कानून अन्यथा की आवश्यकता न हो। यदि और उस सीमा तक प्रतिभागी को उसकी सेवा समाप्ति के संबंध में प्रदान किए गए किसी भी भुगतान, मुआवजे या अन्य लाभ का कोई भी हिस्सा धारा 409ए के अर्थ में "अयोग्य आस्थगित मुआवजा" के रूप में निर्धारित किया जाता है और प्रतिभागी संहिता की धारा 409ए(2)(बी)(आई) में परिभाषित एक निर्दिष्ट कर्मचारी है, जैसा कि कंपनी द्वारा अपनी प्रक्रियाओं के अनुसार निर्धारित किया जाता है, जिसके निर्धारण से प्रतिभागी सहमत होता है कि वह बाध्य है, भुगतान, मुआवजे या अन्य लाभ का ऐसा हिस्सा सेवा से अलग होने की तारीख से छह महीने और एक दिन बाद के दिन से पहले भुगतान नहीं किया जाएगा (जैसा कि धारा 409ए ("नई भुगतान तिथि") के तहत निर्धारित किया गया है), सिवाय इसके कि धारा 409ए तब अनुमति दे। सेवा से अलग होने की तिथि और नई भुगतान तिथि के बीच की अवधि के दौरान प्रतिभागी को भुगतान किए जाने वाले किसी भी भुगतान का योग प्रतिभागी को ऐसी नई भुगतान तिथि पर एकमुश्त भुगतान किया जाएगा, और कोई भी शेष भुगतान उनके मूल शेड्यूल पर भुगतान किया जाएगा। पूर्वगामी के बावजूद, कंपनी, उसकी सहायक कंपनियों, निदेशकों, अधिकारियों और एजेंटों का प्रतिभागी या किसी अन्य पक्ष के प्रति कोई दायित्व नहीं होगा, यदि कोई पुरस्कार
2426
182
815
542
(f) Participant’s Acceptance. The Participant is urged to read this Agreement carefully and to consult with his or her own
legal counsel regarding the terms and consequences of this Agreement and the legal and binding effect of this Agreement.
By virtue of his or her acceptance of this Agreement, the Participant is deemed to have accepted and agreed to all of the
terms and conditions of this Award and the provisions of the Plan, including as binding, conclusive and final all decisions or
interpretations of the Committee upon any questions arising under the Plan or this Award.
text
2
(च) प्रतिभागी की स्वीकृति। प्रतिभागी से आग्रह है कि वह इस समझौते को ध्यान से पढ़े और इस समझौते की शर्तों और परिणामों तथा इस समझौते के कानूनी और बाध्यकारी प्रभाव के बारे में अपने कानूनी सलाहकार से परामर्श करे। इस समझौते को स्वीकार करने के आधार पर, प्रतिभागी को इस पुरस्कार की सभी शर्तों और नियमों तथा योजना के प्रावधानों को स्वीकार और सहमत माना जाएगा, जिसमें योजना या इस पुरस्कार के तहत उठने वाले किसी भी प्रश्न पर समिति के सभी निर्णय या व्याख्याएं बाध्यकारी, निर्णायक और अंतिम होंगी।
2419
184
346
235
(d) Severability. The invalidity, illegality or unenforceability of any provision of this Agreement shall in no way affect the
validity, legality or enforceability of any other provision.
text
3
(घ) पृथक्करणीयता। इस समझौते के किसी भी प्रावधान की अमान्यता, अवैधता या अप्रवर्तनीयता किसी भी तरह से किसी अन्य प्रावधान की वैधता, वैधता या प्रवर्तनीयता को प्रभावित नहीं करेगी।
2246
182
501
389
(e) Successors and Assigns. This Agreement shall inure to the benefit of and be binding upon the heirs, legatees,
distributees, executors and administrators of the Participant and the successors and assigns of the Company.
text
4
(ई) उत्तराधिकारी और असाइनी। यह समझौता भागीदार के उत्तराधिकारियों, वसीयतकर्ताओं, वितरकों, निष्पादकों और प्रशासकों तथा कंपनी के उत्तराधिकारियों और असाइनी के लाभ के लिए होगा और उन पर बाध्यकारी होगा।
2417
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191
80
(c) Plan Governs. This Agreement is subject to all terms and provisions of the Plan. In the event of a conflict between one
or more provisions of this Agreement and one or more provisions of the Plan, the provisions of the Plan will govern.
text
5
(सी) योजना शासित है। यह अनुबंध योजना की सभी शर्तों और प्रावधानों के अधीन है। इस अनुबंध के एक या अधिक प्रावधानों और योजना के एक या अधिक प्रावधानों के बीच टकराव की स्थिति में, योजना के प्रावधान शासित होंगे।


2261
294
1356
552
PLEASE TAKE NOTICE that the New York State Urban Development Corporation, doing
business as Empire State Development (“ESD” or the “Corporation”), pursuant to Section 16(2)
of the New York State Urban Development Corporation Act (Chapter 174, Section 1, Laws of 1968,
as amended) (the “Act”), has adopted a General Project Plan (the “Plan”) with respect to the
Seminary Hill Ciders Capital Project (the “Project”) on June 24, 2021. Copies of the Plan are
available without charge to any person who shall make a request for the same at the office of the
Corporation. The Corporation will file such Plan in the offices of the Sullivan County Clerk and
the Delaware Town Clerk. A copy of the Plan is available for inspection by request. Send email
requests to: Landgprojectcomments@esd.ny.gov Subject:. Seminary Hill Ciders Capital Project.
text
1
कृपया ध्यान दें कि न्यूयॉर्क स्टेट अर्बन डेवलपमेंट कॉरपोरेशन, जो एम्पायर स्टेट डेवलपमेंट ("ESD" या "कॉर्पोरेशन") के रूप में व्यवसाय कर रहा है, न्यूयॉर्क स्टेट अर्बन डेवलपमेंट कॉरपोरेशन अधिनियम (अध्याय 174, धारा 1, 1968 के कानून, संशोधित) ("अधिनियम") की धारा 16(2) के अनुसार, 24 जून, 2021 को सेमिनरी हिल साइडर्स कैपिटल प्रोजेक्ट ("प्रोजेक्ट") के संबंध में एक सामान्य परियोजना योजना ("योजना") को अपनाया है। योजना की प्रतियां किसी भी व्यक्ति को निःशुल्क उपलब्ध हैं जो निगम के कार्यालय में इसके लिए अनुरोध करेगा। निगम ऐसी योजना सुलिवन काउंटी क्लर्क और डेलावेयर टाउन क्लर्क के कार्यालयों में दाखिल करेगा। योजना की एक प्रति अनुरोध पर निरीक्षण के लिए उपलब्ध है। ईमेल अनुरोध भेजें: Landgprojectcomments@esd.ny.gov विषय: सेमिनरी हिल साइडर्स कैपिटल प्रोजेक्ट।
2276
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1901
1469
The Project involves the construction of a building to house Seminary Hill Ciders'
operations and tasting room in order to increase production as well as tourism to the Region.
Total Project cost is expected to be approximately $4,674,616. ESD proposes to make two grants
totaling $900,000 to Doetsch Family II LLC, d/b/a Seminary Hill Ciders to assist in the financing of
the Project. The remainder of the Project costs will be contributed by other sources.
text
2
इस परियोजना में सेमिनरी हिल साइडर्स के संचालन और चखने के कमरे के लिए एक इमारत का निर्माण शामिल है, ताकि उत्पादन के साथ-साथ क्षेत्र में पर्यटन को भी बढ़ाया जा सके। परियोजना की कुल लागत लगभग $4,674,616 होने की उम्मीद है। ESD ने परियोजना के वित्तपोषण में सहायता के लिए Doetsch Family II LLC, d/b/a Seminary Hill Siders को $900,000 की कुल राशि के दो अनुदान देने का प्रस्ताव रखा है। परियोजना की शेष लागत अन्य स्रोतों से दी जाएगी।
2262
294
2358
2016
PLEASE TAKE FURTHER NOTICE, that, in accordance with Section 16(2) of the Act, the
public is given an opportunity to comment on the Project by submitting comments electronically
to Landgprojectcomments@esd.ny.gov. Subject: Comment- Seminary Hill Ciders Capital Project
by 5:30 p.m. on July 20, 2021
text
3
कृपया ध्यान दें कि अधिनियम की धारा 16(2) के अनुसार,
जनता को परियोजना पर टिप्पणी करने का अवसर दिया जाता है, जिसके लिए उन्हें Landgprojectcomments@esd.ny.gov पर इलेक्ट्रॉनिक रूप से टिप्पणी प्रस्तुत करनी होती है। विषय: टिप्पणी- सेमिनरी हिल साइडर्स कैपिटल प्रोजेक्ट
20 जुलाई, 2021 को शाम 5:30 बजे तक
1561
295
2724
2477
DATED: Friday, July 9, 2021
New York, New York
New York State Urban Development Corporation
By: Deborah Royce, Corporate Secretary
text
4
दिनांक: शुक्रवार, 9 जुलाई, 2021
न्यूयॉर्क, न्यूयॉर्क
न्यूयॉर्क राज्य शहरी विकास निगम
द्वारा: डेबोरा रॉयस, कॉर्पोरेट सचिव
1428
1122
434
374
LEGAL NOTICE
title
5
कानूनी नोटिस


2822
368
1956
1460
The gambling addict may not want to gamble, but he knows that
he won't be able to resist the temptation. Government can help
gambling addicts restrict their gambling by providing them with a
means to be voluntarily added to a list banning them from
gambling facilities.
text
1
जुए का आदी व्यक्ति जुआ खेलना नहीं चाहता होगा, लेकिन वह जानता है कि वह इस प्रलोभन का विरोध नहीं कर पाएगा। सरकार जुए के आदी लोगों को जुआ खेलने से रोकने में मदद कर सकती है, इसके लिए उन्हें स्वेच्छा से जुआ खेलने की सुविधाओं से प्रतिबंधित करने वाली सूची में शामिल किया जा सकता है।
2701
345
737
543
Public policy may facilitate individuals who want to overcome
their weakness of will.
text
2
सार्वजनिक नीति उन व्यक्तियों की सहायता कर सकती है जो अपनी इच्छाशक्ति की कमजोरी पर काबू पाना चाहते हैं।
2755
493
1027
761
In a Ulysses contract, you bind yourself (sometimes legally) to
certain future commitments in order to overcome your anticipated
future weakness of will.
text
3
यूलिसिस अनुबंध में, आप अपनी प्रत्याशित भावी इच्छाशक्ति की कमजोरी पर काबू पाने के लिए खुद को (कभी-कभी कानूनी रूप से) कुछ भावी प्रतिबद्धताओं से बांधते हैं।
2647
326
344
222
WEAKNESS OF WILL AND SELF-CONTROL
title
4
इच्छाशक्ति और आत्म-नियंत्रण की कमजोरी
2782
624
1435
1044
Ancient Greek myth in which Ulysses had himself bound to the mast of his
ship in anticipation of hearing the Siren's song, which he knew would drive
him insane and to his death.

Ulysses anticipated his weakness of will and overcame it by having himself
bound to the mast
text
5
प्राचीन यूनानी मिथक जिसमें यूलिसिस ने सायरन का गाना सुनने की प्रत्याशा में खुद को अपने जहाज के मस्तूल से बांध लिया था, जिसे वह जानता था कि वह पागल हो जाएगा और उसकी मृत्यु हो जाएगी। यूलिसिस ने अपनी इच्छाशक्ति की कमजोरी का अनुमान लगाया और खुद को मस्तूल से बांधकर उस पर काबू पा लिया


1639
866
819
472
No outdoor hills to give your glutes a workout?
Here's a fun treadmill routine from Tracey Staehle,
a Connecticut-based trainer and creator of the
DVD Walking Strong. Reports Prevention reader
Carrie Pasquale of Petal, MS: “I could really feel it
in my butt.” You can do the full 25-minute routine
or just 1 or 2 of the 5-minute hill climbs for a
shorter session.
text
1
तुमच्या ग्लुट्सला कसरत देण्यासाठी मैदानी टेकड्या नाहीत?
ट्रेसी स्टेहले कडून येथे एक मजेदार ट्रेडमिल दिनचर्या आहे,
कनेक्टिकट-आधारित प्रशिक्षक आणि निर्माता
डीव्हीडी चालणे मजबूत. अहवाल प्रतिबंध वाचक
पेटल, एमएसच्या कॅरी पास्क्वेले: “मला खरोखर ते जाणवले
माझ्या नितंबात." तुम्ही पूर्ण 25 मिनिटांची दिनचर्या करू शकता
किंवा 5 मिनिटांच्या टेकडीपैकी फक्त 1 किंवा 2 ए
लहान सत्र.
763
331
1541
882
Aim to target each body
area 2 or 3 times a week.
For example, do the Sculpt
All Over (p. 93) once or
twice a week, and doa
lower-body and an upper-
body routine (or two) on
alternate days. Don’t work
the same muscle groups
on back-to-back days. For
speedier firming, do walk-
ing routines from other sec-
tions on in-between days
to melt flab and show off
your sexy muscles.
text
2
प्रत्येक शरीराला लक्ष्य करण्याचे लक्ष्य ठेवा
आठवड्यातून 2 किंवा 3 वेळा क्षेत्र.
उदाहरणार्थ, शिल्प करा
ऑल ओव्हर (पृ. 93) एकदा किंवा
आठवड्यातून दोनदा, आणि doa
खालचे शरीर आणि वरचे-
शरीर दिनचर्या (किंवा दोन) चालू
पर्यायी दिवस. काम करू नका
समान स्नायू गट
मागे-पुढे दिवसांवर. साठी
वेगवान मजबुती, चालणे-
इतर विभागातील दिनचर्या
मधल्या दिवसात
फ्लॅब वितळणे आणि दाखवणे
आपले मादक स्नायू.
3232
1696
2423
194
image
3
783
322
2270
1884
Use a pair of walking
poles ($90 and up). Research
shows they can boost calorie
burn by up to 46% and get
your arms and core involved
for allover firming. The poles
also reduce impact on your
joints. Go to nordicwalkingna.
com for more information.
text
4
चालण्यासाठी एक जोडी वापरा
पोल ($90 आणि वर). संशोधन
ते कॅलरी वाढवू शकतात हे दर्शविते
46% पर्यंत बर्न करा आणि मिळवा
आपले हात आणि कोर गुंतलेले आहेत
ऑलओव्हर फर्मिंगसाठी. खांब
आपल्यावरील प्रभाव देखील कमी करा
सांधे नॉर्डिकवॉकिंगना वर जा.
com अधिक माहितीसाठी.
1648
854
2270
831
table
5
768
456
1875
1786
Double-Duty
Toner
title
6
दुहेरी कर्तव्य
टोनर
1380
861
467
327
Treadmill
Booty Blast
title
7
ट्रेडमिल
लूट स्फोट
757
334
876
617
By adding some toning
moves or techniques to
your routine, you can turn
walks into total-body work-
outs and shape your legs
and butt even faster.
text
8
काही टोनिंग जोडून
च्या हालचाली किंवा तंत्र
तुमचा दिनक्रम, तुम्ही चालू शकता
संपूर्ण शरीराच्या कामात जातो-
बाहेर आणि आपले पाय आकार
आणि बट आणखी वेगवान.
777
333
610
324
YOUR GOAL
title
10
तुमचे ध्येय


२०
छुटकारा
पाठक :
आपके विचारोंसे ऐसा लगता है कि आप एक तीसरा ही पक्ष कायम करना चाहते हैं। आप एक्स्ट्रीमिस्ट भी नहीं हैं और मॉडरेट भी नहीं हैं।
संपादक :
यहाँ आपकी भूल होती है। मेरे मनमें तीसरे पक्षका कोई ख़याल नहीं है। सबके विचार एकसे नहीं रहते। मॉडरेटोंमें भी सब एक ही विचारके हैं, ऐसा नहीं मानना चाहिये। जिसे (लोगोंकी) सेवा ही करनी है, उसके लिए पक्ष कैसा? मैं तो मॉडरेटोंकी सेवा करूँगा और एक्स्ट्रीमिस्टोंकी भी करूँगा। जहाँ उनके विचारसे मेरी राय अलग पड़ेगी वहां मैं उन्हें नम्रतासे बताऊँगा और अपना काम करता चलूँगा।
पाठक :
अगर आप दोनोंसे कहना चाहें तो क्या कहेंगे?
संपादक :
एक्स्ट्रीमिस्टोंसे मैं कहूँगा कि आपका हेतु हिन्दुस्तानके लिए स्वराज्य हासिल करनेका है। स्वराज्य आपकी कोशिशसे मिलनेवाला नहीं है। स्वराज्य तो सबको अपने लिए पाना चाहिये-और सबको उसे अपना बनाना चाहिये। दूसरे लोग जो स्वराज्य दिला दें वह स्वराज्य नहीं है, बल्कि परराज्य है। इसलिए सिर्फ़ अंग्रेजोंको बाहर निकाला कि आपने स्वराज्य पा लिया, ऐसा अगर आप मानते हों तो वह ठीक नहीं है। सच्चा स्वराज्य जो मैंने पहले बताया वही होना चाहिये। उसे आप गोला-बारूदसे कभी नहीं पायेंगे। गोला-बारूद हिन्दुस्तानको सधेगा नहीं। इसलिए सत्याग्रह पर ही भरोसा रखिये। मनमें ऐसा शक भी पैदा न होने दीजिये कि स्वराज्य पानेके लिए हमें गोला-बारूदकी ज़रूरत है।
मॉडरेटोंसे मैं कहूँगा कि हम खाली आजिज़ी करना चाहें, यह तो हमारी हीनता
[
१
]
होगी। उसमें हम अपना हलकापन कबूल करते हैं। 'अंग्रेजोंसे सम्बन्ध रखना हमारे लिए ज़रूरी है'–ऐसा कहना हमारे लिए, ईश्वरके चोर बनने जैसा हो जाता है। हमें ईश्वरके सिवा और किसीकी ज़रूरत है,
८०
↑
कमी


2239
293
2898
2254
MR. MEYER. That came later. I left before Ben Bernanke was nominated to be a
Governor. At the time that Bernanke wrote these fantastic papers about unwelcome disinflation,
about unwelcome decline in inflation, about deflation and how to avoid it, he laid out essentially
the playbook that was not used and not needed at that time but became the playbook that has
guided monetary policy later. There was a staff working paper right at the time that Bernanke
was developing this playbook. The paper seriously questioned the effectiveness of all the tools
text
1
श्री मेयर। यह बाद में हुआ। बेन बर्नानके के गवर्नर बनने के लिए नामित होने से पहले ही मैं चला गया। जिस समय बर्नानके ने अवांछित अवस्फीति, मुद्रास्फीति में अवांछित गिरावट, अपस्फीति और इससे बचने के तरीकों के बारे में ये शानदार पेपर लिखे, उन्होंने अनिवार्य रूप से ऐसी रणनीति बनाई जिसका उस समय इस्तेमाल नहीं किया गया और जिसकी जरूरत नहीं थी, लेकिन बाद में मौद्रिक नीति को निर्देशित करने वाली रणनीति बन गई। जिस समय बर्नानके इस रणनीति को विकसित कर रहे थे, ठीक उसी समय एक स्टाफ वर्किंग पेपर था। इस पेपर में सभी उपकरणों की प्रभावशीलता पर गंभीरता से सवाल उठाए गए थे।
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529
MR. MEYER. That was the risk-management approach that Greenspan articulated and
that seemed logical. I bought it completely then, and I do now. I’ve said that I don’t think this
FOMC today paid enough attention to this risk-management approach. The key there was that
the risk of deflation was so much greater than the risk of inflation that you ought to take out
insurance. You should make policy so easy to limit the risk of deflation that you increase the
chance that inflation will be unacceptably high later. That’s an asymmetric probability
distribution. When the risks to the downside are so much worse than the risk to the upside, you
have to do that. That was very much a driving force of thinking about monetary policy in a way
that hadn’t been articulated earlier. It’s hard to say whether this was on the mind of
policymakers in the past, but conceptualizing in that way helped the Committee understand what
it needed to do.
text
2
श्री मेयर. यह जोखिम प्रबंधन दृष्टिकोण था जिसे ग्रीनस्पैन ने व्यक्त किया था और यह तर्कसंगत लग रहा था. मैंने तब इसे पूरी तरह से खरीदा था, और अब भी करता हूँ. मैंने कहा है कि मुझे नहीं लगता कि आज FOMC ने इस जोखिम प्रबंधन दृष्टिकोण पर पर्याप्त ध्यान दिया है. वहाँ मुख्य बात यह थी कि अपस्फीति का जोखिम मुद्रास्फीति के जोखिम से इतना अधिक था कि आपको बीमा लेना चाहिए. आपको अपस्फीति के जोखिम को सीमित करने के लिए नीति को इतना आसान बनाना चाहिए कि आप बाद में मुद्रास्फीति के अस्वीकार्य रूप से उच्च होने की संभावना बढ़ा दें. यह एक असममित संभावना वितरण है. जब नकारात्मक पक्ष के जोखिम सकारात्मक पक्ष के जोखिम से बहुत अधिक खराब होते हैं, तो आपको ऐसा करना ही पड़ता है. यह मौद्रिक नीति के बारे में सोचने की एक बहुत बड़ी प्रेरणा थी, जिस तरह से पहले स्पष्ट नहीं किया गया था. यह कहना मुश्किल है कि अतीत में नीति निर्माताओं के दिमाग में यह था या नहीं, लेकिन इस तरह से अवधारणा बनाने से समिति को यह समझने में मदद मिली कि उसे क्या करने की आवश्यकता है.
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1794
MR. HAMBLEY. A little later there was an exploration of what else besides lowering
the funds rate the Fed could do if it got the federal funds rate to the zero lower bound. And some
of those thoughts seem to be relevant to the current situation. Were any of those discussions
going on while you were here, or did that come later?
text
3
श्री हैम्बले। थोड़ी देर बाद इस बात पर विचार-विमर्श हुआ कि अगर फेड फेडरल फंड्स रेट को शून्य निचली सीमा तक ले जाता है तो फंड्स रेट को कम करने के अलावा और क्या किया जा सकता है। और उनमें से कुछ विचार वर्तमान स्थिति के लिए प्रासंगिक प्रतीत होते हैं। क्या आपके यहाँ रहने के दौरान इनमें से कोई चर्चा चल रही थी या यह बाद में हुई?
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deflation, you may be more inclined to take a bigger step than you would otherwise take, because
you want to have some insurance. You don’t want to get to that bad deflationary outcome.
text
4
अपस्फीति के दौरान, आप शायद एक बड़ा कदम उठाने के लिए इच्छुक हों, क्योंकि आप कुछ बीमा करवाना चाहते हैं। आप उस बुरे अपस्फीतिकारी परिणाम तक नहीं पहुँचना चाहते।


३९
हिन्दुस्तानकी दशा-५
होते और अंग्रेज ही सिपाही होते, तो वे सिर्फ़ अंग्रेजों पर ही राज करते। हिन्दुस्तानी जज और हिन्दुस्तानी वकीलके बगैर उनका काम चल नहीं सका। वकील कैसे पैदा हुए, उन्होने कैसी धांधल मचाई, यह सब अगर आप समझ सकें, तो मेरे जितनी ही नफ़रत आपको भी इस पेशेके लिए होगी। अंग्रेजी सत्ताकी एक मुख्य
[
१
]
कुंजी उनकी अदालतें हैं और अदालतोंकी कुंजी वकील हैं। अगर वकील वकालत करना छोड़ दें और वह पेशा वेश्याके पेशे जैसा नीच माना जाय, तो अंग्रेजी राज एक दिनमें टूट जाय। वकीलोंने हिन्दुस्तानी प्रजा पर यह तोहमत लगवाई है कि हमें झगड़े प्यारे हैं और हम कोर्ट-कचहरी रूपी पानीकी मछलियां हैं।
जो शब्द मैं वकीलोंके लिए इस्तेमाल करता हूँ, वे ही शब्द जजोंको भी लागू होते हैं। ये दोनों मौसेरे भाई हैं और एक-दूसरेको बल देनेवाले हैं।
१२
हिन्दुस्तानकी दशा-५
डॉक्टर
पाठक :
वकीलोंकी बात तो हम समझ सकते हैं। उन्होंने जो अच्छा काम किया है वह जान-बूझकर नहीं किया, ऐसा यकीन होता है। बाकी उनके धंधेको देखा जाय तो वह कनिष्ठ
[
२
]
ही है। लेकिन आप तो डॉक्टरोंको भी उनके साथ घसीटते हैं। यह कैसे?
संपादक :
मैं जो विचार आपके सामने रखता हूँ, वे इस समय तो मेरे अपने ही हैं। लेकिन ऐसे विचार मैंने ही किये हैं सो बात नहीं। पश्चिमके सुधारक खुद मुझसे ज्यादा सख्त शब्दोंमें इन धंधोंके बारेमें लिख गये हैं। उन्होंने वकीलों और डॉक्टरोंकी बहुत निंदा की है। उनमेंसे एक लेखकने एक ज़हरी पेड़का चित्र खींचा है, वकील-डॉक्टर वगैरा निकम्मे धंधेवालोंको उसकी शाखाओंके रूपमें बताया है और उस पेड़के तने पर नीति-धर्मकी कुल्हाड़ी
↑
बड़ी।
↑
बहुत हलका।


बदलला. कारण पाकिस्तानचे विघटन झाले. भारतातील लीगवादी सुशिक्षित मुसलमान आता या दोन्ही देशांना एकत्र आणण्याची घोषणा देतील असे भविष्य मी १९७१ च्या एप्रिल महिन्यातच वर्तविले होते.
(पहा - 'Quest' - April-May 1971 मधील माझा लेख - 'Meaning of Bangla Desh')
वेगळे राष्ट्र निर्माण करून उपखंडात प्रभुत्व गाजविण्याच्या आकांक्षा नामोहरम झाल्यानंतर आता महासंघराज्यासारख्या योजनेत एकत्र राहून विस्कटलेला मुस्लिम समाज पुन्हा एकत्र कसा येईल याचा विचार सुशिक्षित मुसलमान करू लागला याचे हे निदर्शक आहे. सनातनी मौलाना वर्ग व सुशिक्षित मुसलमान यांच्यात उद्दिष्टे साध्य करण्याच्या कार्यपद्धतीविषयीचा हा झगडा मिटण्याची लक्षणे दिसू लागली आहेत आणि अलग राष्ट्राच्या मार्गाने उद्दिष्ट साधण्याचा प्रयत्न फसल्यानंतर हिंदूंबरोबर एकत्र रहावे पण उपखंडातील सर्व मुसलमानांची ताकद त्यांच्या विरुद्ध लावावी ह्या मुल्लामौलवींच्या धोरणाला आता सुशिक्षितांनी पाठिंबा द्यायला सुरुवात केली आहे ह्याचे हे निदर्शक आहे.
मी येथे मुद्दामच सुशिक्षित मुसलमानांच्या ध्येयधोरणांची चिकित्सा करीत आहे. त्यातील इतर काही जणांच्या वागण्या-बोलण्याचा संदर्भ समजावून घेण्याची आवश्यकता आहे. कारण त्यातील बरीच मंडळी नेहमी धर्मनिरपेक्ष शब्दप्रयोगात भारतीय मुसलमानांच्या जातीयवादाचे आणि पाकिस्तानच्या विस्तारवादाचे समर्थन करीत असल्यामुळे या प्रश्नांची नीट जाणीव नसलेल्यांच्या मनात ही मंडळी गोंधळ निर्माण करू शकतात. सर्व सुशिक्षित मुसलमानांचे आदर्श असलेल्या जीनांना दोष देणे कुठल्याही जातीयवादी सुशिक्षित मुसलमानाला सोयीचे नाही. तो कितीही सुशिक्षित असला तरी तो धर्मसमुदायवादी असतो. कळत-नकळत मुस्लिम समाजाचे हितसंबंध सुरक्षित ठेवणे तो आपले कर्तव्य समजतो. मग मुस्लिम समाजाचा आततायीपणा, दंडेली आणि दोष यांच्यावर पांघरूण तरी घालणे किंवा त्यांचे समर्थन करणे हे पर्याय तो स्वीकारत असतो. आपण धर्म मानीत नाही आणि अधूनमधून व्हिस्कीचे घोट घेतो असे हे मुसलमान अनेकदा सांगत असतात. हे वाचल्यानंतर वाचकांची खात्री होऊन चुकते की या मंडळींना धार्मिक राजकारण अभिप्रेत नाही. परंतु धर्म न मानणे आणि धार्मिक राजकारण न करणे या दोन वेगवेगळ्या बाबी आहेत. कारण धर्म न मानणाऱ्या मुस्लिम नेत्यांनीच धार्मिक राजकारण केलेले आहे, हे सामान्य जनतेला कळणे कठीणच असते. खरा प्रश्न मुसलमानांच्या इतरांबरोबरच्या संबंधाचा आहे. याच्यावर या सुशिक्षितांनी सतत हिंदूविरोधी मुस्लिम गटांची भलावण केलेली आहे. सर्वप्रकारे धार्मिक आततायी मुस्लिम चळवळीचे समर्थन करणे आणि मी धर्म मानीत नाही असे सांगणे हा त्यांचा खाक्या आहे. धर्म न मानणाऱ्याने आततायी धार्मिक चळवळींचे समर्थन का करावे असा प्रश्न उपस्थित होईल. त्यांच्याजवळ या सर्व प्रश्नांची उत्तरे तयार आहेत. या चळवळी आततायी नाहीतच असे ते उत्तर देतील. 'जीनांनी पाकिस्तान का मागितले?' या प्रश्नाला 'गांधींनी असमंजसपणा दाखविल्यामुळे' असे हे उत्तर देतील. 'भारतात सध्या हिंदू जातीयवाद का बोकाळला आहे?' यावर 'गांधी धार्मिक होते म्हणून' हे त्यांचे उत्तर आहे. गांधी धार्मिक असल्यामुळे भारतात हिंदू जातीयवाद बळकट झाला असे मानले, तर जीना धार्मिक नसल्यामुळे पाकिस्तानात धर्मनिरपेक्षवाद बळकट झाला असे त्यांनी अर्थात पुढे सांगायला हवे होते. परंतु पाकिस्तानचे
भारतीय मुसलमान /१४९


देवलांची शारदा
गोविंद बल्लाळ देवल यांचा जन्म इ. स. १८५५ साली झाला. त्यानुसार त्यांची जन्मशताब्दी इ. स. १९५५ ला मोठ्या प्रमाणावर साजरी व्हायला हवी होती, पण ती झाली नाही. देवल १९१६ ला वारले. यानुसार त्यांची पन्नासावी पुण्यतिथी पुढच्या वर्षी येते. कृतज्ञता म्हणून ही पुण्यतिथी आपण कै. देवलांच्या नाट्यसेवेच्या फेर मूल्यमापनासह साजरी केली पाहिजे. मराठी रंगभूमी आणि मराठी नाटके या क्षेत्रात किर्लोस्कर आणि देवल ही गुरुशिष्यांची जोडी अशी आहे की, ज्यांच्या वाङ्मयीन मोठेपणाबद्दल फारसे दुमत कधीच झाले नाही. कोल्हटकर आणि गडकरी या दुसऱ्या गुरुशिष्यांच्या जोडीबद्दल जेवढी विवाद्यता राहिली, तेवढी सर्वमान्यता पहिल्या जोडीविषयी होती. दुसऱ्या महायुद्धाच्या पूर्वी मराठी रंगभूमीवरील सर्वांत महत्त्वाचे नाटककार म्हणून जर आपण यादी करू लागलो, तर कुणीही देवलांचे नाव विसरण्याचा संभव नाही. देवलांच्या वाङ्मयीन मोठेपणाविषयी कधीच कुणाची तक्रार नव्हती. या सर्वमान्यतेमुळेच की काय त्यांच्या वाङ्मयाचा तपशीलवार चिकित्सक अभ्यास करण्याचा फारसा प्रयत्नही झाला नाही. देवलांचे मोठेपण मान्य केले तरी त्या मोठेपणाचे स्वरूप कोणते याविषयी मात्र दुमत होण्याचा संभव आहे.
'शारदा'कार देवल पिंडप्रकृतीने वास्तववादी नाटककार होते हे एकदा सर्वांनी गृहीत धरले आणि त्यांच्या प्रासादिक मराठीतील अकृत्रिम संवादकौशल्याची स्तुती करून बहुतेक टीकाकार थांबले. यापेक्षा खोलात जाण्याचा फारसा प्रयत्न करण्याची गरज कुणाला भासली नाही. रसिकतेच्या निकोप वाढीसाठी अशा प्रयत्नांची आवश्यकता आहे असे मला वाटते. विशेषतः मराठी रंगभूमीच्या ज्या परिस्थितीच्या चौकटीत देवल निर्माण झाले ती चौकट विसरून जाऊन देवलांचा विचार करण्याची प्रवृत्ती अलीकडे बलवान होऊ लागली आहे. एखाद्या कलावंताचे कलात्मक मोठेपण परिस्थितीच्या चौकटीवर अवलंबून असते असे कुणीच म्हणणार नाही.कलाकृतींचा दर्जा परिस्थिती-
देवलांची शारदा १


58 : प्रेमचंद रचनावली-6
अब मेहता को अवसर मिला। बोले-आप भी तो इसी मरज में गिरफ्तार हैं?
'मैंने प्रतिज्ञा की है कि किसी फिलासफर से शादी करूंगी और यह वर्ग शादी के नाम से घबराता है। हसबेंड साहब तो स्त्री को देखकर घर में छिप जाते थे। उनके शिष्यों में कई लड़कियां थीं। अगर उनमें से कोई कभी कुछ पूछने के लिए उनके फिस में चली जाती थी। तो आप ऐसे घबड़ा जाते, जैसे कोई शेर आ गया हो। हम लोग उन्हें खूब छेड़ा करते थे, बेचारे बड़े सरल-हृदय। कई हजार की आमदनी थी, पर मैंने उन्हें हमेशा एक ही सूट पहने देखा। उनकी एक विधवा बहन थी। वही उनके घर का सारा प्रबंध करती थी। मिस्टर हसबेंड को तो खाने की फिक्र ही न रहती थी। मिलने वालों के डर से अपने कमरे का द्वार बंद करके लिखा-पढ़ी करते थे। भोजन का समय आ जाता, तो उनकी बहन आहिस्ता से भीतर के द्वार से उनके पास जाकर किताब बंद कर देती थी, तब उन्हें मालूम होता कि खाने का समय हो गया। रात
को भी भोजन का समय बंधा हुआ था। उनकी बहन कमरे की बत्ती बुझा दिया करती थी। एक दिन बहन ने किताब बंद करनी चाही, तो आपने पुस्तक को दोनों हाथों से दबा लिया और बहन
भाई में जोर-आजमाई होने लगी। आखिर बहन उनकी पहिएदार कुर्सी को खींचकर भोजन के कमरे में लाई।
रायसाहब बोले-मगर मेहता साहब तो बड़े खुशमिजाज और मिलनसार हैं, नहीं इस हंगामे में क्यों आते।
'तो आप फिलासफर न होंगे। जब अपनी चिंताओं से हमारे सिर में दर्द होने लगता है, तो विश्व की चिंता सिर पर लादकर कोई कैसे प्रसन्न रह सकता है।'
उधर संपादकजी श्रीमती खन्ना से अपनी आर्थिक कठिनाइयों की कथा कह रहे थे-बस यों समझिए श्रीमतीजी, कि संपादक का जीवन एक दीर्घ विलाप है, जिसे सुनकर लोग दया करने के बदले कानों पर हाथ रख लेते हैं। बेचारा न अपना उपकार कर सके, न औरों का। पब्लिक उससे आशा तो यह रखती है कि हरएक आंदोलन में वह सबसे आगे रहे, जेल जाय, मार खाए
घर के माल-असबाब की कुर्की कराए, यह उसका धर्म समझा जाता है, लेकिन उसकी कठिनाइयों की ओर किसी का ध्यान नहीं। हो तो वह सब कुछ करे। उसे हरएक विद्या, हरएक कला
में पारंगत होना चाहिए, लेकिन उसे जीवित रहने का अधिकार नहीं। आप तो आजकल कुछ लिखती ही नहीं। आपकी सेवा करने का जो थोड़ा-सा सौभाग्य मुझे मिल सकता है, उससे मुझे क्यों वंचित रखती हैं?
मिसेज खन्ना को कविता लिखने का शौक था। इस नाते से संपादक जी कभी-कभी उनसे मिल आया करते थे, लेकिन घर के काम-धंधों में व्यस्त रहने के कारण इधर बहुत दिनों से कुछ लिख नहीं सकी थीं। सच बात तो यह है कि संपादकजी ने ही उन्हें प्रोत्साहित करके कवि बनाया था। सच्ची प्रतिभा उनमें बहुत कम थी।
‘क्या लिखूं कुछ सूझता ही नहीं। आपने कभी मिस मालती से कुछ लिखने को नहीं कहा?
संपादकजी उपेक्षा भाव से बोले-उनका समय मूल्यवान है कामिनीदेवी। लिखते तो वह लोग हैं, जिनके अंदर कुछ दर्द है, अनुराग है, लगन है, विचार हैं। जिन्होंने धन और भोग-विलास को जीवन का लक्ष्य बना लिया, वह क्या लिखेंगे?
कामिनी ने ईर्ष्या-मिश्रित विनोद से कहा-अगर आप उनसे कुछ लिखा सकें, तो आपका प्रचार दुगुना हो जाय। लखनऊ में तो ऐसा कोई रसिक नहीं है, जो आपका ग्राहक न बन जाय।


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293
1637
1002
The major period for intramural clinical hands-on practice of the curriculum is the
11th semester within the 6th year, which involves 3 x 6 weeks (3 x 240 = 720 hours) of clini-
cal training in different species such as farm animals, horses, small animals and exotic pets
(for details see Chapter 4.1.3). Students are provided to take these hands-on practices on the
campus as intramural practical; however, they are also allowed to spend some practices at
certain farms and clinics, which are accredited and contractual partners of the Faculty, man-
aged by teachers as part-time contractual co-workers of the Faculty who guide and supervise
students according to strict regulations and topics worked out and controlled by the depart-
ments responsible for the given discipline. All students are examined by the departments after
the practical blocks. The system of clinical practicals during the 11th semester is shown by
the figure below:
text
1
अभ्यासक्रमाच्या इंट्राम्युरल क्लिनिकल हँड-ऑन सरावासाठी प्रमुख कालावधी आहे
6व्या वर्षातील 11वे सत्र, ज्यामध्ये 3 x 6 आठवडे (3 x 240 = 720 तास) क्लिनिक-
शेतातील प्राणी, घोडे, लहान प्राणी आणि विदेशी पाळीव प्राणी यासारख्या विविध प्रजातींमध्ये कॅल प्रशिक्षण
(तपशीलांसाठी प्रकरण ४.१.३ पहा). विद्यार्थ्यांना या हँड-ऑन सराव वर घेण्यास प्रदान केले जातात
इंट्राम्युरल प्रॅक्टिकल म्हणून कॅम्पस; तथापि, त्यांना येथे काही सराव खर्च करण्याची परवानगी आहे
काही फार्म आणि दवाखाने, जे संकायचे मान्यताप्राप्त आणि कंत्राटी भागीदार आहेत, मनुष्य-
शिक्षकांद्वारे वयोवृद्ध शिक्षकांचे अर्धवेळ कंत्राटी सहकारी म्हणून मार्गदर्शन आणि पर्यवेक्षण करतात
विद्यार्थी कठोर नियमांनुसार आणि विभागाद्वारे तयार केलेल्या आणि नियंत्रित केलेल्या विषयांनुसार-
दिलेल्या शिस्तीसाठी जबाबदार असलेले निवेदन. त्यानंतर विभागांकडून सर्व विद्यार्थ्यांची तपासणी केली जाते
व्यावहारिक ब्लॉक्स. 11 व्या सेमिस्टर दरम्यान क्लिनिकल प्रॅक्टिकलची प्रणाली द्वारे दर्शविली आहे
खालील आकृती:
2193
294
585
294
according to a strict schedule. The students are obliged to directly take part in diagnostic
procedures (e.g. physical examinations, preanaesthetic evaluations etc.) and _ therapeutic
treatments of hospitalised patients, as well as to be involved in surgical procedures as first
surgeons supervised by teaching staff (spay training at the Department and Clinic of Obstetrics)
or as first or second assistants during operative procedures.
text
2
कठोर वेळापत्रकानुसार. विद्यार्थ्यांना डायग्नोस्टिकमध्ये थेट भाग घेणे बंधनकारक आहे
प्रक्रिया (उदा. शारीरिक चाचण्या, प्रीएनेस्थेटिक मूल्यांकन इ.) आणि _ उपचारात्मक
रूग्णालयात दाखल झालेल्या रूग्णांचे उपचार, तसेच शस्त्रक्रियेच्या प्रक्रियेत प्रथमच सहभागी होणे
अध्यापन कर्मचाऱ्यांच्या देखरेखीखाली शल्यचिकित्सक (डिपार्टमेंट आणि क्लिनीक ऑफ ऑब्स्टेट्रिक्स येथे स्पे प्रशिक्षण)
किंवा ऑपरेटिव्ह प्रक्रियेदरम्यान प्रथम किंवा द्वितीय सहाय्यक म्हणून.
1814
293
2980
1713
table
3
2192
294
978
748
As part of the intramural clinical training, 4th-year students currently must fulfil at
least one week at the Faculty clinics in the framework of the 4-week summer hands-on clini-
cal practice together with the currently scheduled 11th-semester students. The rest of the time
is spent at extramural clinical places (see above).
text
4
इंट्रामुरल क्लिनिकल प्रशिक्षणाचा भाग म्हणून, 4थ्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यांनी सध्या येथे पूर्ण करणे आवश्यक आहे
4 आठवड्यांच्या उन्हाळ्याच्या हँड-ऑन क्लिनिकच्या फ्रेमवर्कमध्ये फॅकल्टी क्लिनिकमध्ये किमान एक आठवडा-
सध्या अनुसूचित 11 व्या सेमिस्टरच्या विद्यार्थ्यांसह कॅल सराव. बाकी वेळ
बाह्य क्लिनिकल ठिकाणी खर्च केला जातो (वर पहा).
2192
292
3208
3034
Students are scheduled to take part in small-group practical sessions performing and
practising diagnostic procedures (e.g. orthopaedic and neurological examinations), as well as
in so-called ‘cadaver surgery practicals’ when they practise the very basic operative proce-
text
5
विद्यार्थ्यांनी लहान-समूहातील प्रात्यक्षिक सत्रांमध्ये भाग घेण्याचे नियोजित केले आहे
निदान प्रक्रियेचा सराव (उदा. ऑर्थोपेडिक आणि न्यूरोलॉजिकल परीक्षा), तसेच
तथाकथित 'कॅडेव्हर सर्जरी प्रॅक्टिकल' मध्ये जेव्हा ते अगदी मूलभूत ऑपरेटिव्ह प्रक्रियेचा सराव करतात-
2191
294
723
606
The mobile clinic (in UIIS) provides an ‘on-farm’ hands-on learning possibility for the
students in the 9th and 10th semesters (for details see Chapter 4.1.3).
text
6
मोबाईल क्लिनिक (UIIS मध्ये) यासाठी 'फार्मवर' हँड-ऑन शिकण्याची शक्यता प्रदान करते
9व्या आणि 10व्या सेमिस्टरमधील विद्यार्थी (तपशीलांसाठी अध्याय 4.1.3 पहा).


1634
231
1496
1150
The degree of infestation of the animals with larvae is related to the influence of climatic
factors on the production and survival of the non-parasitic stages. Hence the seasonal
variation of ticks on the animals presented a direct association with the availability of
larvae in the pastures, i.e. during the months of low infestation the population of larvae
available in the pastures is relatively low (SUTHERST, 1989). Rainfall appeared to be the
climatic factor that most influenced the seasonal variation in the intensity of infestations
of Amblyomma cohaerens in the study area during the experimental period.
text
1
लार्वा द्वारा पशुओं के संक्रमण की डिग्री गैर-परजीवी चरणों के उत्पादन और अस्तित्व पर जलवायु कारकों के प्रभाव से संबंधित है। इसलिए जानवरों पर टिक्स के मौसमी बदलाव ने चरागाहों में लार्वा की उपलब्धता के साथ सीधा संबंध प्रस्तुत किया, यानी कम संक्रमण के महीनों के दौरान चरागाहों में उपलब्ध लार्वा की आबादी अपेक्षाकृत कम है (सुथर्स्ट, 1989)। वर्षा जलवायु कारक प्रतीत हुई जिसने प्रयोगात्मक अवधि के दौरान अध्ययन क्षेत्र में एम्ब्लीओम्मा कोहेरेंस के संक्रमण की तीव्रता में मौसमी बदलाव को सबसे अधिक प्रभावित किया।
1633
230
1130
782
Although ticks were present on the animals during each month of the experimental
period, two peaks of infestation could be distinguished between September 1998 and
August 2000, each of which probably corresponded to a new generation of ticks. These
data are in agreement with the observations of SOLOMON and KAAYA (1998) who
studied the development reproductive capacity and survival of Amblyomma variegatum
and Boophilus decoloratus in relation to climatic factor and host resistance under field
condition and noted the occurrence of two generations of the tick per year.
text
2
हालांकि प्रायोगिक अवधि के प्रत्येक महीने के दौरान जानवरों पर टिक्स मौजूद थे, सितंबर 1998 और अगस्त 2000 के बीच संक्रमण के दो शिखर देखे जा सकते थे, जिनमें से प्रत्येक संभवतः टिक्स की एक नई पीढ़ी के अनुरूप था। ये डेटा सोलोमन और काया (1998) के अवलोकनों से सहमत हैं, जिन्होंने जलवायु कारक और क्षेत्र की स्थिति के तहत मेजबान प्रतिरोध के संबंध में एम्ब्लीओम्मा वेरिएगाटम और बूफिलस डेकोलोराटस के विकास प्रजनन क्षमता और अस्तित्व का अध्ययन किया और प्रति वर्ष टिक की दो पीढ़ियों की घटना को नोट किया।
1633
231
2327
1782
An increase was observed in the number of ticks in May to July 1999 and 2000, imme-
diately following the beginning of the rainy season. During the dry season (November
to April), when rainfall and humidity were lower, there was a sharp reduction in Am-
blyomma cohaerens infestations, producing the lowest counts in the observation period.
A small peak occurred in September to October 1998 and 1999 that can probably be
related to the increase of temperature and reduction of rainfall that occurred in these
months. These data confirm the observation of GRAY and POTGIETER (1982). The
onset of the rainy season (May-June) produced a rise in infestation levels, which then
remained relatively high until July, when there was a reduction that was probably due to
excessive rain. No correlations were observed between maximum temperature and the
seasonal variation of Amblyomma cohaerens.
text
3
मई से जुलाई 1999 और 2000 में, बरसात के मौसम की शुरुआत के तुरंत बाद, टिक्स की संख्या में वृद्धि देखी गई। शुष्क मौसम (नवंबर से अप्रैल) के दौरान, जब वर्षा और आर्द्रता कम थी, तब एम्ब्लियोमा कोहेरेन्स संक्रमण में तेज कमी आई, जिससे अवलोकन अवधि में सबसे कम संख्या में संक्रमण हुआ। सितंबर से अक्टूबर 1998 और 1999 में एक छोटा सा शिखर आया, जो संभवतः इन महीनों में तापमान में वृद्धि और वर्षा में कमी से संबंधित हो सकता है। ये डेटा ग्रे और पोटगीटर (1982) के अवलोकन की पुष्टि करते हैं। बरसात के मौसम (मई-जून) की शुरुआत में संक्रमण के स्तर में वृद्धि हुई, जो तब जुलाई तक अपेक्षाकृत उच्च रही, जब इसमें कमी आई जो संभवतः अत्यधिक बारिश के कारण थी। अधिकतम तापमान और एम्ब्लियोमा कोहेरेन्स के मौसमी बदलाव के बीच कोई सहसंबंध नहीं देखा गया।
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1516
Peaks in the number of ticks were preceded by rainfall, as observed by WILKINSON
(1982). In South Africa, ROBERTSON (1981) found out that a monthly rainfall of 100
mm/month or lower created unfavorable conditions, resulting in a gradual fall in the
numbers of available larvae. In the present study, it was found out that only monthly
rainfall in excess of 250 mm produced a reduction in Amblyomma cohaerens infestations.
text
4
विल्किंसन (1982) द्वारा देखे गए अनुसार, टिक्स की संख्या में चरम वर्षा से पहले था। दक्षिण अफ्रीका में, रॉबर्टसन (1981) ने पाया कि 100 मिमी/माह या उससे कम की मासिक वर्षा ने प्रतिकूल परिस्थितियों का निर्माण किया, जिसके परिणामस्वरूप उपलब्ध लार्वा की संख्या में धीरे-धीरे गिरावट आई। वर्तमान अध्ययन में, यह पाया गया कि केवल 250 मिमी से अधिक की मासिक वर्षा ने एम्ब्लियोमा कोहेरेंस संक्रमण में कमी लाई।
1634
225
669
229
table
5


2074
408
2525
1341
Here we see how an intersectional perspective is contrasted to approaches that
privilege one identity category or power dimension at the expense of a more com-
plex understanding. While these formulations share a commitment to challenging
mono-categorical analyses, there is also a difference in nuance that seems to lin-
ger on today. For Lorde, the “constitutive” or intersectional call lies primarily in
acknowledging the importance of several power dimensions. For Anthias and Yu-
val-Davis, there is also a stronger claim involved, namely the production of spe-
cific effects. “Constitution” is thus somewhat ambiguous: it can mean refusing to
disavow important dimensions, or alternatively that particular locations generate
specific effects. My purpose in drawing attention to this distinction is to ask just
how specific these effects are in different situations, and by implication to consid-
er thinking in terms of degrees of intersectionality. Just as it has been important to
challenge mono-categorical analyses for intersectional scholarship on women,
when we talk about men it is perhaps equally important to resist the prevalent dis-
course that displaces men’s oppressive gender practices onto some “Other men”
(Gottzén & Jonsson 2012). It is thus of importance that we are able to account for
the cases of mutual shaping as well as the instances where gender and race do not
intersect to the degree that they produce specific effects — in short, we should be
able to account for the varying degrees of intersectionality.
text
1
येथे आपण पाहतो की एक छेदनबिंदू दृष्टीकोन त्या दृष्टिकोनाशी कसा विरोधाभासी आहे
विशेषाधिकार एक ओळख श्रेणी किंवा शक्ती परिमाण अधिक खर्चावर-
plex समज. ही फॉर्म्युलेशन आव्हानात्मक करण्यासाठी वचनबद्ध असताना
मोनो-वर्गीय विश्लेषणे, सूक्ष्मतेमध्ये देखील फरक आहे जो लिन-
आज ger वर. लॉर्डेसाठी, "संविधानात्मक" किंवा छेदनबिंदू कॉल प्रामुख्याने आहे
अनेक शक्ती परिमाणांचे महत्त्व मान्य करणे. अँथियास आणि यू साठी-
व्हॅल-डेव्हिस, तेथे एक मजबूत दावा देखील समाविष्ट आहे, म्हणजे स्पे-चे उत्पादन
cific प्रभाव. "संविधान" हे काहीसे संदिग्ध आहे: याचा अर्थ नकार देणे असा होऊ शकतो
महत्त्वाची परिमाणे नाकारणे किंवा पर्यायाने ती विशिष्ट स्थाने व्युत्पन्न करतात
विशिष्ट प्रभाव. या फरकाकडे लक्ष वेधण्याचा माझा हेतू फक्त विचारणे आहे
हे परिणाम वेगवेगळ्या परिस्थितींमध्ये किती विशिष्ट आहेत आणि विचारात घ्या-
er intersectionality च्या डिग्री दृष्टीने विचार. जसा महत्त्वाचा ठरला आहे
महिलांवरील इंटरसेक्शनल स्कॉलरशिपसाठी मोनो-वर्गीय विश्लेषणांना आव्हान,
जेव्हा आपण पुरुषांबद्दल बोलतो तेव्हा प्रचलित विरोधाचा प्रतिकार करणे कदाचित तितकेच महत्त्वाचे असते.
पुरुषांच्या जाचक लिंग पद्धतींना काही "इतर पुरुष" वर विस्थापित करणारा कोर्स
(Gottzén & Jonsson 2012). अशाप्रकारे हे महत्त्वाचे आहे की आपण याचा हिशेब करू शकतो
म्युच्युअल आकाराची प्रकरणे तसेच लिंग आणि वंश नसलेल्या घटना
ते विशिष्ट प्रभाव निर्माण करतात त्या प्रमाणात छेदतात — थोडक्यात, आपण असायला हवे
इंटरसेक्शनॅलिटीच्या विविध अंशांसाठी खाते करण्यास सक्षम.
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831
459
In intersectional debates, on the other hand, the question of universality and par-
ticularity is usually framed in terms of the opposition between “additive” and
“constitutive” approaches. Whereas “additive” means that power dimensions can
be separated or drawn together as one wishes, “constitutive” implies an entangled
relationship where it is not possible to simply isolate one axis of oppression. The
latter defines an intersectional approach. Let me quote from two classic texts:
text
2
आंतरखंडीय वादविवादांमध्ये, दुसरीकडे, सार्वत्रिकतेचा आणि समानतेचा प्रश्न
टिक्युलॅरिटी सहसा "ॲडिटिव्ह" आणि मधील विरोधाच्या दृष्टीने तयार केली जाते
"संविधानात्मक" दृष्टिकोन. तर “ॲडिटिव्ह” म्हणजे पॉवर डायमेन्शन असू शकतात
एखाद्याच्या इच्छेनुसार विभक्त किंवा एकत्र काढले जाणे, "घटना" म्हणजे एक अडकलेले
संबंध जेथे केवळ दडपशाहीचा एक अक्ष वेगळा करणे शक्य नाही. द
नंतरचे एक छेदनबिंदू दृष्टिकोन परिभाषित करते. मला दोन क्लासिक ग्रंथांमधून उद्धृत करू द्या:
2073
410
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2530
While a notion of degrees of intersectionality seems called for by the focus on
men, it is also consistent with some recent conceptual discussions on intersection-
ality. Discussing intersectionality in relation to political science, Hancock consid-
ers the relation between categories to be an empirical question (Hancock 2007:
64). Writing from a critical realist perspective Walby, Armstrong and Strid de-
scribe the addition/constitution dichotomy as mistaken, since “the concept of mu-
tual constitution is too simple and insufficiently ambitious to grasp the varying
and uneven contribution of sets of unequal social relations to the outcome” (Wal-
by, Armstrong & Strid 2012: 235). From a legal perspective Makkonen distin-
text
3
इंटरसेक्शनॅलिटीच्या अंशांच्या कल्पनेवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे
पुरुषांनो, हे छेदनबिंदूवरील काही अलीकडील वैचारिक चर्चांशी सुसंगत आहे-
ality राज्यशास्त्राच्या संबंधात छेदनबिंदूवर चर्चा करताना, हॅनकॉक विचार करतात-
श्रेण्यांमधील संबंध हा अनुभवजन्य प्रश्न आहे (हॅनकॉक 2007:
६४). गंभीर वास्तववादी दृष्टीकोनातून लेखन वॉल्बी, आर्मस्ट्राँग आणि स्ट्रिड डी-
बेरीज/संविधान द्वंद्व चुकीचे म्हणून लिहा, कारण "मु- ची संकल्पना
वास्तविक राज्यघटना खूप सोपी आहे आणि भिन्नतेचे आकलन करण्यासाठी अपुरी महत्वाकांक्षी आहे
आणि परिणामामध्ये असमान सामाजिक संबंधांच्या सेटचे असमान योगदान" (वॉल-
द्वारे, आर्मस्ट्राँग आणि स्ट्रिड 2012: 235). कायदेशीर दृष्टीकोनातून मॅकोनेन वेगळे-
1953
528
1095
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As a Black lesbian feminist comfortable with the many different ingredients of my
identity, and a woman committed to racial and sexual freedom from oppression, I
find I am constantly being encouraged to pluck out some one aspect of myself and
present this as the meaningful whole, eclipsing or denying the other parts of self.
(Lorde 1984: 11)
text
4
एक ब्लॅक लेस्बियन स्त्रीवादी म्हणून माझ्या विविध घटकांसह आरामदायक
ओळख, आणि दडपशाहीपासून वांशिक आणि लैंगिक स्वातंत्र्यासाठी वचनबद्ध स्त्री, I
मला माझ्यातील काही एक पैलू बाहेर काढण्यासाठी सतत प्रोत्साहन दिले जात आहे
याला अर्थपूर्ण संपूर्ण, ग्रहण किंवा स्वतःचे इतर भाग नाकारणे म्हणून सादर करा.
(लॉर्ड 1984: 11)
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Race, gender and class cannot be tagged on to each other mechanically for, as con-
crete social relations, they are enmeshed in each other and the particular intersec-
tions involved produce specific effects. (Anthias & Yuval-Davis 1983: 62, my em-
phasis)
text
5
वंश, लिंग आणि वर्ग एकमेकांना यांत्रिकरित्या टॅग केले जाऊ शकत नाहीत, कारण-
क्रेट सामाजिक संबंध, ते एकमेकांमध्ये आणि विशिष्ट छेदनबिंदूमध्ये गुंतलेले आहेत-
संबंधित घटक विशिष्ट प्रभाव निर्माण करतात. (Anthias & Yuval-Davis 1983: 62, my em-
फेसिस)


नगाड़े के पास नहीं गयी, लोग कह-कहकर हार गये। आज तुम्हीं मुझे ले गये, और अब उलटे तुम्हीं नाराज़ होते हो!
मुन्नी घर में चली गयी। थोड़ी देर बाद काशी ने आकर कहा--भाभी, तुम यहाँ क्या कर रही हो? तुम्हें वहाँ सब लोग बुला रहे हैं।
मन्नी ने सिर-दर्द का बहाना किया।
काशी आकर अमर से बोला--तुम क्यों चले आये भैया? क्या गँवारों का नाच गाना अच्छा न लगा?
अमर ने कहा--नहीं जी, यह बात नहीं। एक पंचायत में जाना है। देर हो रही है।
काशी बोला--भाभी नहीं जा रही हैं। इसका नाच देखने के बाद अब दूसरों का रंग नहीं जम रहा है। तुम चलकर कह दो, तो साइत चली जाय। कौन रोज़-रोज़ यह दिन आता है। बिरादरीवाली बात है। लोग कहेंगे, हमारे यहां काम आ पड़ा, तो मुँह छिपाने लगे।
अमर ने धर्म-संकट में पड़कर कहा--तुमने समझाया नहीं?
फिर अन्दर जाकर कहा--मुझसे नाराज़ हो गयीं मुन्नी ?
मन्नी आँगन में आकर बोली--तुम मझसे नाराज़ हो गये, कि मैं तुमसे नाराज़ हो गयी ?
'अच्छा, मेरे कहने से चलो।'
'जैसे बच्चे मछलियों को खिलाते हैं, उसी तरह तुम मुझे खिला रहे हो, लाला! जब चाहा रुला दिया, जब चाहा हँसा दिया। लाला अब तो मुन्नी तभी नाचेगी, जब तुम उसका हाथ पकड़कर कहोगे--चलो हम-तुम नाचें। वह अब और किसी के साथ न नाचेगी।'
'तो अब नाचना सीखूँ ?'
मुन्नी ने अपनी विजय का अनुभव करके कहा--मेरे साथ नाचना चाहोगे, तो आप सीखोगे।
'तो सिखा दोगी?'
'तुम मुझे रोना सिखा रहे हो, मैं तुम्हें नाचना सिखा दूँगी।'
'अच्छा चलो।'
कालेज के सम्मेलनों में अमर कई बार ड्रामा खेल चुका था। स्टेज पर
कर्मभूमि
१६५


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231
1982
1532
To find out about local and regional opportunities a great starting place will be to get in touch with your
regional Music Education Hub. — Hubs are often led by an established Music Service, working in partnership
with regional community music and arts organisations to deliver projects that broaden the diversity of
music making opportunities and reach out to a wider range of participants. Music projects led by
organisations working in the community reach some of the most excluded and vulnerable in society. For
example, work in prisons and with young offenders, work with Asylum seekers and Refugees, projects with
Looked After Children, the LGBTQ+ community, young people and adults with Special Educational Needs or
Disabilities, and in mental health and hospital settings.
text
1
स्थानीय और क्षेत्रीय अवसरों के बारे में जानने के लिए एक बढ़िया शुरुआत होगी अपने क्षेत्रीय संगीत शिक्षा केंद्र से संपर्क करना। - केंद्रों का नेतृत्व अक्सर एक स्थापित संगीत सेवा द्वारा किया जाता है, जो क्षेत्रीय सामुदायिक संगीत और कला संगठनों के साथ साझेदारी में काम करते हैं ताकि ऐसी परियोजनाएँ पेश की जा सकें जो संगीत बनाने के अवसरों की विविधता को व्यापक बनाती हैं और प्रतिभागियों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुँचती हैं। समुदाय में काम करने वाले संगठनों द्वारा संचालित संगीत परियोजनाएँ समाज के सबसे बहिष्कृत और कमज़ोर लोगों तक पहुँचती हैं। उदाहरण के लिए, जेलों में और युवा अपराधियों के साथ काम करना, शरण चाहने वालों और शरणार्थियों के साथ काम करना, देखभाल किए जाने वाले बच्चों, LGBTQ+ समुदाय, विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं या विकलांगता वाले युवा लोगों और वयस्कों के साथ परियोजनाएँ, और मानसिक स्वास्थ्य और अस्पताल की सेटिंग में।
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Engaging with community music making can be a great way to widen experiential opportunities for
learners, for example through partnership projects (both in school and via external projects) and through
work experience placements and internships. It is often possible to connect with an organisation who can
help to deliver additional music projects and in some circumstances can apply for funding to deliver
bespoke music making activity, especially if you are working with students who have additional needs, or
who are experiencing challenging circumstances such as SEN/D learners or Looked After Children.
text
2
सामुदायिक संगीत निर्माण में शामिल होना

शिक्षार्थियों के लिए अनुभवात्मक अवसरों को व्यापक बनाने का एक शानदार तरीका हो सकता है, उदाहरण के लिए साझेदारी परियोजनाओं (स्कूल में और बाहरी परियोजनाओं के माध्यम से) और

कार्य अनुभव प्लेसमेंट और इंटर्नशिप के माध्यम से। अक्सर किसी ऐसे संगठन से जुड़ना संभव होता है जो

अतिरिक्त संगीत परियोजनाओं को वितरित करने में मदद कर सकता है और कुछ परिस्थितियों में कस्टम संगीत निर्माण गतिविधि को वितरित करने के लिए धन के लिए आवेदन कर सकता है, खासकर यदि आप ऐसे छात्रों के साथ काम कर रहे हैं जिनकी अतिरिक्त ज़रूरतें हैं, या जो SEN/D शिक्षार्थियों या देखभाल किए गए बच्चों जैसी चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों का सामना कर रहे हैं।
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Key Community Music project funders and organisations: The ‘National Foundation for Youth Music’ are a
great organisation to get in touch with if you have a specific need to support young people in

challenging circumstances. Youth Music support community music organisations across the UK to deliver
inclusive music making projects, often with the opportunity to achieve an Arts Award certificate through
participation https://youthmusic.org.uk. Other key funders of music projects include: Arts Council England,
Music for All, Esmee Fairbairn and Paul Hamblyn. There are also many other charitable Trusts and
Foundations, all of which support community organisations to work with children, young people and
marginalised communities so that more people can take part and benefit from engagement in music.
text
3
प्रमुख सामुदायिक संगीत परियोजना निधिदाता और संगठन: यदि आपको चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में युवाओं का समर्थन करने की विशेष आवश्यकता है, तो ‘नेशनल फ़ाउंडेशन फ़ॉर यूथ म्यूज़िक’ एक बेहतरीन संगठन है, जिससे संपर्क किया जा सकता है। यूथ म्यूज़िक यूके भर में सामुदायिक संगीत संगठनों को समावेशी संगीत निर्माण परियोजनाओं को पूरा करने में सहायता करता है, जिसमें अक्सर भागीदारी के माध्यम से आर्ट्स अवार्ड प्रमाणपत्र प्राप्त करने का अवसर भी मिलता है। संगीत परियोजनाओं के अन्य प्रमुख निधिदाताओं में शामिल हैं: आर्ट्स काउंसिल इंग्लैंड, म्यूज़िक फ़ॉर ऑल, एस्मी फ़ेयरबर्न और पॉल हैम्बलिन। कई अन्य धर्मार्थ ट्रस्ट और फ़ाउंडेशन भी हैं, जो सभी सामुदायिक संगठनों को बच्चों, युवाओं और हाशिए पर पड़े समुदायों के साथ काम करने में सहायता करते हैं ताकि अधिक लोग भाग ले सकें और संगीत में जुड़ाव से लाभ उठा सकें।
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Orchestras and Ensembles: Many established Orchestras deliver a range of inclusive music projects, with
the aim of ensuring that the diversity of society and audiences are reflected in the diversity of the music

leaders and participants that they work with. Orchestras Live is a good place to start if you would like to

find out more and get in touch with your regional Orchestra to find out about their community

projects www.orchestraslive.org.uk or email info@orchestraslive.org.uk
text
4
ऑर्केस्ट्रा और एनसेंबल: कई स्थापित ऑर्केस्ट्रा समावेशी संगीत परियोजनाओं की एक श्रृंखला प्रदान करते हैं, जिसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि समाज और दर्शकों की विविधता संगीत नेताओं और प्रतिभागियों की विविधता में परिलक्षित हो, जिनके साथ वे काम करते हैं। यदि आप अधिक जानकारी प्राप्त करना चाहते हैं और अपने क्षेत्रीय ऑर्केस्ट्रा से संपर्क करके उनके समुदाय परियोजनाओं के बारे में जानना चाहते हैं, तो ऑर्केस्ट्रा लाइव एक अच्छी शुरुआत है www.orchestraslive.org.uk या info@orchestraslive.org.uk पर ईमेल करें
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Music Mark — over 400 organisations and their teaching and support teams are members of Music Mark.

This includes the vast majority of Music Education Services and Hubs, schools and more. From a student’s
point of view, they may be being taught by a peripatetic instrumental music teacher from a music service,
but they may also become peripatetic music teachers themselves. Jobs are listed on their websites.
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म्यूजिक मार्क - 400 से ज़्यादा संगठन और उनकी शिक्षण और सहायता टीमें म्यूजिक मार्क के सदस्य हैं।

इसमें संगीत शिक्षा सेवाओं और हब, स्कूल और बहुत कुछ शामिल हैं। एक छात्र के दृष्टिकोण से, उन्हें संगीत सेवा से एक पेरिपेटेटिक वाद्य संगीत शिक्षक द्वारा पढ़ाया जा सकता है,
लेकिन वे खुद भी पेरिपेटेटिक संगीत शिक्षक बन सकते हैं। उनकी वेबसाइटों पर नौकरियाँ सूचीबद्ध हैं।
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https://www.gov.uk/guidance/get-support-from-your-music-education-hub has guidance on contacting
and working with your regional Music Education Hub
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https://www.gov.uk/guidance/get-support-from-your-music-education-hub पर आपके क्षेत्रीय संगीत शिक्षा केंद्र से संपर्क करने और उसके साथ काम करने के बारे में मार्गदर्शन दिया गया है
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5. Community Music Groups
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5. सामुदायिक संगीत समूह
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Please feel free to get in touch with the team at TiME if you have any questions or would like to find out
about how to get in touch with your regional Music Education Hub. info@techmusiced.org.uk
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8
यदि आपके कोई प्रश्न हों या आप अपने क्षेत्रीय संगीत शिक्षा केंद्र से संपर्क करने के तरीके के बारे में जानना चाहते हों, तो कृपया TiME की टीम से संपर्क करने में संकोच न करें। info@techmusiced.org.uk


दिन सूखे गिने गए हैं। यानी १२० दिन की वर्षा ऋतु यहां अपने संक्षिप्ततम रूप में केवल १० दिन के लिए आती है।
लेकिन यह सारा हिसाब-किताब कुछ नए लोगों का है। मरुभूमि के समाज ने संभवत: १० दिन की वर्षा में करोड़ों बूंदों को देखा और फिर उनको एकत्र करने का काम घर-घर में, गांव-गांव में और अपने शहरों तक में किया। इस तपस्या का परिणाम सामने है।
जैसलमेर ज़िले में आज ५१५ गांव हैं। इनमें से ५३ गांव किसी न किसी वजह से उजड़ चुके हैं। आबाद हैं ४६२। इनमें से सिर्फ एक गांव को छोड़ हर गांव में पीने के पानी का प्रबंध है। उजड़ चुके गांवों तक में यह प्रबंध कायम मिलता है। सरकार के आंकड़ों के अनुसार जैसलमेर के ९९.७८ प्रतिशत गांवों में तालाब, कुएं और अन्य स्रोत हैं। इनमें नल, ट्यूबवैल जैसे नए इंतज़ाम कम ही हैं। पता नहीं १.७३ प्रतिशत गांव का क्या अर्थ होता है। पर इस सीमांत ज़िले के ५१५ गांवों में से 'इतने' ही गांवों में बिजली है। इसका अर्थ है कि बहुत-सी जगह ट्यूबवैल बिजली से नहीं, डीज़ल तेल से चलते हैं। तेल बाहर दूर से आता है। तेल का टैंकर न आ पाए तो पंप नहीं चलेंगे, पानी नहीं मिलेगा। सब कुछ ठीक-ठीक चलता रहा तो आगे-पीछे ट्यूबवैल से जलस्तर घटेगा ही। उसे जहां के
तहां थामने का कोई तरीका अभी तो है नहीं।
६० आज भी खरे हैं तालाब


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2264
1968
to effectively clear the helminth worm infection because of the
reduced numbers of ILC2s, although, as CD4* T cells are still
present in the Dr3~’~ mice, we cannot exclude an additional
contribution of DR3-driven IL5 and IL13 from these adaptive
immune cells to worm clearance. Together, this supports a
functional role for DR3 in regulating ILC2s in vivo.
text
1
ILC2s की कम संख्या के कारण हेल्मिंथ कृमि संक्रमण को प्रभावी ढंग से साफ़ करने के लिए, हालाँकि, CD4* T कोशिकाएँ अभी भी Dr3~’~ चूहों में मौजूद हैं, हम इन अनुकूली प्रतिरक्षा कोशिकाओं से कृमि निकासी के लिए DR3-संचालित IL5 और IL13 के अतिरिक्त योगदान को बाहर नहीं कर सकते हैं। साथ में, यह विवो में ILC2s को विनियमित करने में DR3 की कार्यात्मक भूमिका का समर्थन करता है।
2292
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2815
1969
WT (Figure 4c,d). In contrast, the total T-cell number and
natural killer T cell number in lung tissues remain similar in WT
and Dr3~/~ mice (Supplementary Figure $5a-c). To exclude
the possibility that the reduced ILC2 numbers in Dr3~/~ mice,
after papain challenge, were simply a reflection of lower CD127
levels used to enumerate these cells, we performed similar
assessment in Dr3~/~ mice, lacking adaptive immune cells,
using additional ILC2 FACS markers. Dr3~’~ mice were
crossed to Rag2~/~ (Rag2~’~ Dr3~/~ ) and subjected to
intranasal papain challenge together with Rag2~’~ control mice.
ILC2s, identified as Lin~ scal * ST2 * CD278*, and eosinophils
were enumerated in the lung tissue and BALF, respectively. As
seen above, ILC2s in Rag2~/~ Dr3~’~ were also significantly
reduced after papain challenge compared with Rag2~’~ mice
carrying WT Dr3 alleles (Figure 4e,f), as were eosinophils in the
BALF (Figure 4g). These results suggest that DR3 is required for
ILC2 survival/expansion in the lung to papain challenge.
text
2
WT (चित्र 4c,d)। इसके विपरीत, फेफड़े के ऊतकों में कुल T-कोशिका संख्या और प्राकृतिक हत्यारा T कोशिका संख्या WT और Dr3~/~ चूहों में समान रहती है (पूरक चित्र $5a-c)। इस संभावना को बाहर करने के लिए कि Dr3~/~ चूहों में पपैन चुनौती के बाद कम ILC2 संख्या, इन कोशिकाओं की गणना करने के लिए उपयोग किए जाने वाले कम CD127 स्तरों का प्रतिबिंब थी, हमने Dr3~/~ चूहों में समान मूल्यांकन किया, जिसमें अनुकूली प्रतिरक्षा कोशिकाओं की कमी थी, अतिरिक्त ILC2 FACS मार्करों का उपयोग करके। Dr3~’~ चूहों को Rag2~/~ (Rag2~’~ Dr3~/~) से क्रॉस किया गया और Rag2~’~ नियंत्रण चूहों के साथ इंट्रानेजल पपैन चुनौती के अधीन किया गया। ILC2s, जिन्हें Lin~scal * ST2 * CD278* के रूप में पहचाना गया, और इयोसिनोफिल्स को क्रमशः फेफड़े के ऊतकों और BALF में गिना गया। जैसा कि ऊपर देखा गया है, WT Dr3 एलील (चित्र 4e,f) ले जाने वाले Rag2~’~ चूहों की तुलना में पपेन चुनौती के बाद Rag2~/~ Dr3~’~ में ILC2s भी काफी कम हो गए थे, जैसा कि BALF (चित्र 4g) में ईोसिनोफिल्स थे। ये परिणाम बताते हैं कि फेफड़ों में पपेन चुनौती के लिए ILC2 के अस्तित्व/विस्तार के लिए DR3 की आवश्यकता होती है।
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2419
Studies have shown that intranasal administration of papain will
induce robust lung inflammation that depends on ILC2s.”
Therefore, we used this model to evaluate whether DR3 is
required for the generation of ILC2s in the lung. WT and
Dr3~/~ mice were challenged with papain (intranasal) three
times, and on day 7 immune cells were quantitated in BALF and
lung tissue. ILC2s were easily enumerated in the BALF from WT
mice, but were undetectable in Dr3~/~ mice (Figure 4a).
Eosinophils respond to IL5 and are commonly associated with
mucosal immune responses. Eosinophils in the BALF after
papain challenge were significantly reduced in the Dr3~’~ mice
(Figure 4b). Although some ILC2s were still detected in the lung
tissue in Dr3~’~ mice, the numbers were significantly less than
text
3
अध्ययनों से पता चला है कि पैपेन का इंट्रानैसल प्रशासन

ILC2s पर निर्भर करता है जो फेफड़ों में मजबूत सूजन को प्रेरित करेगा।

इसलिए, हमने इस मॉडल का उपयोग यह मूल्यांकन करने के लिए किया कि क्या फेफड़ों में ILC2s की पीढ़ी के लिए DR3

आवश्यक है। WT और Dr3~/~ चूहों को पैपेन (इंट्रानैसल) के साथ तीन बार चुनौती दी गई, और 7वें दिन BALF और फेफड़ों के ऊतकों में प्रतिरक्षा कोशिकाओं की मात्रा निर्धारित की गई। WT चूहों से BALF में ILC2s की आसानी से गणना की गई, लेकिन Dr3~/~ चूहों में पता लगाने योग्य नहीं थे (चित्र 4a)।

ईोसिनोफिल्स IL5 पर प्रतिक्रिया करते हैं और आमतौर पर म्यूकोसल प्रतिरक्षा प्रतिक्रियाओं से जुड़े होते हैं।

Dr3~’~ चूहों में पैपेन चुनौती के बाद BALF में ईोसिनोफिल्स में काफी कमी आई (चित्र 4b)। हालाँकि Dr3~’~ चूहों में फेफड़ों के ऊतकों में कुछ ILC2s का अभी भी पता लगाया गया था, लेकिन संख्याएँ काफी कम थीं
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Figure 3. DR3-deficient mice have impaired innate type 2 lymphoid cell (ILC2) responses to helminth infection. (a) Representative histogram

of DR3 expression (black line histogram) or isotype control (shaded histogram) on murine ILC2s from mesenteric lymph nodes (mLNs), lung, or bone
marrow of Nippostrongylus Brasiliensis-infected C57BL/6 mice on day 7 after infection. (b) Total number of worms in small intestine (Sl) of N. brasiliensis-
infected Dr3~’~ mice or Dr3*’*+ wild-type (WT) littermates at 10 days after infection. (c) Cell counts of ILC2s (left) and T cells (left) in the bronchoalveolar
lavage fluid (BALF) of uninfected (white bars) or N. brasiliensis-infected (black bars) Dr3~’~ mice or Dr3+’* WT littermates. (d) Interleukin 5 and 13
(IL5 and IL13) levels in the BAL fluid (BALF) of uninfected (white bars) or N. brasiliensis-infected (black bars) Dr3~’~ mice. Each dot in b—d represents
data obtained from an individual animal. Data are representative of two independent experiments and the mean is plotted as bar graph (n= 3-6
per group). *P<0.05 and **P<0.01 by Student’s é-test. NS, not significant.
caption
5
चित्र 3. DR3 की कमी वाले चूहों में हेल्मिंथ संक्रमण के प्रति जन्मजात प्रकार 2 लिम्फोइड कोशिका (ILC2) की प्रतिक्रियाएँ क्षीण होती हैं। (a) संक्रमण के 7वें दिन निप्पोस्ट्रॉन्गिलस ब्रासिलिएन्सिस-संक्रमित C57BL/6 चूहों के मेसेंटेरिक लिम्फ नोड्स (mLNs), फेफड़े या अस्थि मज्जा से म्यूरिन ILC2s पर DR3 अभिव्यक्ति (काली रेखा हिस्टोग्राम) या आइसोटाइप नियंत्रण (छायांकित हिस्टोग्राम) का प्रतिनिधि हिस्टोग्राम। (b) संक्रमण के 10 दिन बाद N. ब्रासिलिएन्सिस-संक्रमित Dr3~’~ चूहों या Dr3*’*+ जंगली-प्रकार (WT) लिटरमेट्स की छोटी आंत में कृमियों की कुल संख्या (Sl)। (सी) असंक्रमित (सफ़ेद पट्टियाँ) या एन. ब्रासिलिएन्सिस-संक्रमित (काली पट्टियाँ) Dr3~’~ चूहों या Dr3+’* WT लिटरमेट्स के ब्रोन्कोएल्वियोलर
लैवेज द्रव (BALF) में ILC2s (बाएँ) और T कोशिकाओं (बाएँ) की कोशिका गणना। (डी) असंक्रमित (सफ़ेद पट्टियाँ) या एन. ब्रासिलिएन्सिस-संक्रमित (काली पट्टियाँ) Dr3~’~ चूहों के BAL द्रव (BALF) में इंटरल्यूकिन 5 और 13
(IL5 और IL13) का स्तर। b—d में प्रत्येक बिंदु एक व्यक्तिगत जानवर से प्राप्त डेटा को दर्शाता है। डेटा दो स्वतंत्र प्रयोगों का प्रतिनिधित्व करता है और औसत को बार ग्राफ (n= 3-6 प्रति समूह) के रूप में प्लॉट किया गया है। *P<0.05 और **P<0.01 स्टूडेंट के é-टेस्ट द्वारा। NS, महत्वपूर्ण नहीं है।
2290
1260
3061
2966
As our data support a role for TL1A on ILC2 expansion and
function, we asked whether TL1A worked independently or in
text
6
चूंकि हमारा डेटा ILC2 विस्तार और कार्य पर TL1A की भूमिका का समर्थन करता है, इसलिए हमने पूछा कि क्या TL1A स्वतंत्र रूप से काम करता है या
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2959
2872
TL1A synergizes with IL25 and IL33 to enhance ILC2
effector function
title
7
TL1A IL25 और IL33 के साथ मिलकर ILC2 प्रभावकारक कार्य को बढ़ाता है
1203
172
2414
2324
TI1A/DR3 pathway is required for ILC2 responses in lung to
papain challenge
title
8
फेफड़ों में पपैन चुनौती के लिए ILC2 प्रतिक्रियाओं के लिए TI1A/DR3 मार्ग की आवश्यकता होती है


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2300
413
1083
724
e Randy announced that J.D. Breaux has resigned his post as President. Randy thanked J.D.
for his service.

e Secretary Ann Ebert welcomed and introduced new members and guests.

e Larry Hennessey asked for ideas for the newsletter.

e Randy reminded members to sign in in order to be eligible to win the door prize. He also
reminded everyone to purchase raffle tickets.
text
1
ई रैंडी ने घोषणा की कि जे.डी. ब्रेक्स ने अध्यक्ष पद से इस्तीफा दे दिया है। रैंडी ने जे.डी. को उनकी सेवा के लिए धन्यवाद दिया। ई सचिव एन एबर्ट ने नए सदस्यों और मेहमानों का स्वागत किया और उनका परिचय कराया। ई लैरी हेनेसी ने न्यूज़लेटर के लिए विचार मांगे। ई रैंडी ने सदस्यों को डोर प्राइज़ जीतने के लिए साइन इन करने की याद दिलाई। उन्होंने सभी को रैफ़ल टिकट खरीदने की भी याद दिलाई।
1520
343
550
490
Vice-President Randy Johnson called the meeting to order.
text
2
उपाध्यक्ष रैंडी जॉनसन ने बैठक को व्यवस्थित करने का आह्वान किया।
1858
803
468
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Minutes of August 20, 2019 Meeting
title
3
20 अगस्त, 2019 की बैठक के कार्यवृत्त
643
340
1198
1140
Old Business:
title
4
पुराना व्यवसाय:
655
340
1607
1551
New Business:
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5
नया कारोबार:
2277
415
1494
1256
e Randy announced that the Board had decided that there would only be 2 rules governing
the member sales tables at meetings: 1. A member may not sell plants if there is a guest
speaker at the meeting. 2. Plants may not be sold during the actual meeting.

e The Baton Rouge Orchid Society Show was canceled due to weather concerns.
text
6
रैंडी ने घोषणा की कि बोर्ड ने फैसला किया है कि बैठकों में सदस्यों की बिक्री तालिकाओं पर केवल 2 नियम लागू होंगे: 1. यदि बैठक में कोई अतिथि वक्ता है तो कोई सदस्य पौधे नहीं बेच सकता। 2. वास्तविक बैठक के दौरान पौधे नहीं बेचे जा सकते। बैटन रूज ऑर्किड सोसाइटी शो मौसम संबंधी चिंताओं के कारण रद्द कर दिया गया।
537
339
666
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Reports:
title
7
रिपोर्ट:
2302
412
2896
1665
e Randy announced that the program for the September meeting will be a plant swap/sale by
members. In addition, we will be having a silent auction of some orchid books from the
late Alice Barrios’ collection.

e Randy is planning a tour of greenhouses to take place Saturday, September 21, from 8:30
A.M. to 12:30 P.M. The greenhouses of Molly Prokop, Carol Stauder and Gary Crozat
will be on the tour. Randy is also planning a field trip to Louisiana Orchid Connection in
Baton Rouge on Saturday, October 19.

e The Gulf Coast Orchid Society has invited NOOS to join them at their meeting to be held
on Sunday, October 13. Fred Clarke will be the guest speaker at this meeting. Carol
Stauder will send an email with details to Ann Ebert and Ann will forward this to all
NOOS members.

e Randy announced that Board members Russel Deroche and Ann Ebert have agreed to
serve on the nominating committee for officers for 2020. He asked for 3 more volunteers
from the general membership to serve on the committee. Marian Prigmore, Ann Mathias
and Rob Schmidt volunteered.

e Randy announced that Mary Mancini will be the guest speaker for the November meeting.
She needs a place to park her RV. J.D. offered the use of his property.

e Russel stated that he was contacted by the daughter of a gentleman who lives in the
Veterans Retirement Home in Reserve. She is asking for a donation of orchid plants for
the residents of the home. Russel said that if any plants are donated, he will take them to
the home.
text
8
ई रैंडी ने घोषणा की कि सितंबर की बैठक का कार्यक्रम सदस्यों द्वारा पौधों की अदला-बदली/बिक्री होगा। इसके अलावा, हम दिवंगत एलिस बैरियोस के संग्रह से कुछ आर्किड पुस्तकों की मूक नीलामी करेंगे। ई रैंडी शनिवार, 21 सितंबर को सुबह 8:30 बजे से दोपहर 12:30 बजे तक ग्रीनहाउस के दौरे की योजना बना रहे हैं। मौली प्रोकोप, कैरोल स्टाउडर और गैरी क्रोज़ैट के ग्रीनहाउस इस दौरे में शामिल होंगे। रैंडी शनिवार, 19 अक्टूबर को बैटन रूज में लुइसियाना आर्किड कनेक्शन के लिए एक फील्ड ट्रिप की भी योजना बना रहे हैं। ई गल्फ कोस्ट आर्किड सोसाइटी ने रविवार, 13 अक्टूबर को आयोजित होने वाली अपनी बैठक में शामिल होने के लिए NOOS को आमंत्रित किया है। फ्रेड क्लार्क इस बैठक में अतिथि वक्ता होंगे। कैरोल स्टाउडर एन एबर्ट को विवरण के साथ एक ईमेल भेजेंगे और एन इसे सभी NOOS सदस्यों को अग्रेषित करेंगी। रैंडी ने घोषणा की कि बोर्ड के सदस्य रसेल डेरोचे और एन एबर्ट ने 2020 के लिए अधिकारियों के लिए नामांकन समिति में काम करने पर सहमति व्यक्त की है। उन्होंने समिति में सेवा करने के लिए सामान्य सदस्यता से 3 और स्वयंसेवकों की मांग की। मैरियन प्रिगमोर, एन मैथियास और रॉब श्मिट ने स्वेच्छा से काम किया। रैंडी ने घोषणा की कि मैरी मैनसिनी नवंबर की बैठक के लिए अतिथि वक्ता होंगी। उसे अपने आर.वी. को पार्क करने के लिए जगह चाहिए। जे.डी. ने अपनी संपत्ति का उपयोग करने की पेशकश की। रसेल ने कहा कि उन्हें एक सज्जन की बेटी ने संपर्क किया था जो रिजर्व में वेटरन्स रिटायरमेंट होम में रहते हैं। वह घर के निवासियों के लिए आर्किड पौधों का दान मांग रही है। रसेल ने कहा कि अगर कोई पौधे दान किए जाते हैं, तो वह उन्हें घर ले जाएगा।


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यदि भुगतान खाते से कट जाता है और विश्वविद्यालय खाते में दिखाई नहीं देता है, लेकिन भुगतान गेटवे विश्वविद्यालय के खाते में राशि के निपटान की पुष्टि करता है, तो विश्वविद्यालय के खाते में राशि जमा होने में 7-10 कार्य दिवस लग सकते हैं और तदनुसार ईआरपी रसीद तैयार की जाएगी। यदि भुगतान एक से अधिक बार किया जाता है, तो विश्वविद्यालय द्वारा भुगतान प्राप्त होने पर अतिरिक्त राशि वापस कर दी जाएगी। धनवापसी प्रक्रिया पूरी होने में 7-10 कार्य दिवस लग सकते हैं। यदि उम्मीदवार को भुगतान करते समय किसी अन्य समस्या का सामना करना पड़ता है, तो उसे सीधे विश्वविद्यालय से संपर्क करना चाहिए।