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103.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['A educação acadêmica ao decorrer dos anos foi se tornando uma necessidade para concorrer a vagas de emprego, provas de concursos, logo pensamos que a falta dessa educação acadêmica é um problema de uma pequena porcentagem da população, mas essa não é a realidade do Brasil. ', 'Como Thomas Jefferson disse: "Quando o m... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 4 | Com direção | Projeto de texto com muitas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 2 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 2 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 2 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 3 | 2 | [160, 160, 80, 120, 80] |
24.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Pode -se afirmar que a presença dos Jesuítas, trouxe a aprendizagem, assim sendo à alfabetização dos índios . Atualmente a educação, ocorre em ensino regular, embora muitos chegam ao ensino superior incapazes de interpretar textos e cálculos matemáticos. ', 'Em primeiro lugar Padre Antônio Vieira`` A boa educação é a... | Sintaxe regular | Muitos desvios | 2 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 4 | Com direção | Projeto de texto com muitas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 2 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 2 | 0 | [80, 160, 80, 120, 200] |
33.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Entende-se por analfabetismo funcional o fato da pessoa não compreender textos simples, embora saibam decodificar as letras, frases ou textos. O Plano Nacional de Educação tinha uma meta para 2015 de baixar o índice para 6,5%, a fim de acabar com o analfabetismo até 2014. ', 'Os últimos dados publicados em junho de 2... | Sintaxe boa | Alguns desvios | 3 | Tangência ao tema | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 1 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 1 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Ausência de proposta ou cópia integral de proposta | Apenas elementos nulos | Não possui estrutura condicional | 0 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 3 | 1 | [120, 40, 40, 120, 0] |
39.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['“Uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro.” Analisando essa ideia percebemos que o analfabetismo funcional, não afeta o individualizado por si só e sim o todo (a sociedade). Se lermos veremos que as pesquisas feitas relacionadas a esse assunto, mostram índices alarmantes. Porém, tendo e... | Sintaxe regular | Alguns desvios | 3 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 2 | 1 | [120, 200, 120, 160, 200] |
48.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Uma vez Nelson Mandela, ex presidente da África do Sul, disse: ”A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Através da alfabetização somos capazes de apresentar melhores condições de procurar informações, e assim expor opiniões e críticas. Porém, pessoas que sabem ler e escrever mas não ... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com muitas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 2 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 2 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 2 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 3 | 2 | [160, 200, 80, 120, 80] |
59.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Antigamente muitos largaram os estudos e procuram trabalhar para sustentar a família . Com o tempo essas pessoas não conseguiam voltar ou continuar os estudos e conclui-los, fazendo com que cresça o número de analfabetos no Brasil', 'Atualmente criaram ensino para que pessoas que antigamente não conseguiram concluir ... | Sintaxe regular | Alguns desvios | 3 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Não legitimado | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 3 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 3 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 3 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 2 | 1 | [120, 120, 120, 120, 120] |
70.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['O Analfabetismo funcional no Brasil cresceu em uma proporção assustadora! Um país se faz com homens, livros e professores! Um país que tem a nona economia do planeta não pode aceitar 38 milhões de pessoas sem saber interpretar um texto simples da língua portuguesa e sem saber uma operação de matemática como normal. P... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 4 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 3 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 3 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 3 | 2 | [160, 200, 160, 120, 120] |
81.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Segundo o filósofo Jean Jacques Rousseau, “o homem nasce livre e por toda parte encontra-se acorrentado”. Nesse viés, existem correntes em relação a educação brasileira que prendem os indivíduos a uma estagnação devido a persistência do analfabetismo funcional. Diante do exposto, surgem entraves, como o desinteresse ... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 4 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 4 | 2 | [160, 160, 120, 160, 200] |
95.html | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | ['Promulgada em 1988, a Constituição Federal a educação é considerada um direito fundamental de todo cidade brasileiro. No entanto, o que se observa na realidade é que grande parcela da população brasileira não usufrui desse direito de forma plena. Em The Handmaid’s Tale - Margaret Atwood apresenta uma realidade distóp... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento das informações, fatos e opiniões em todo o texto | Sem contradição grave | 4 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 4 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 4 | analfabetismo-funcional-no-brasil-por-que-esse-problema-ainda-persiste | Vestibular Brasil Escola | ['O analfabetismo funcional consiste na incapacidade que um indivíduo apresenta para interpretar textos considerados simples. Essa incapacidade ocasiona, portanto, uma reflexão para o contexto contemporâneo, fazendo pensar sobre o que vem dando errado ao longo da formação do indivíduo (embora o número de analfabetos te... | ['São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas. No Brasil, conforme pesquisa feita pelo Instituto Pró-Livro, 50% dos entrevistados declararam não ler livros por nã... | March/2020 | 4 | 2 | [160, 200, 160, 160, 160] |
103.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['A série “The Good Doctor” conta a história de Shaun Murphy, um jovem médico com espectro autista, o qual frequentemente lida com situações preconceituosas, devido a sua condição psíquica "anormal". Fora das telas, a realidade brasileira não se difere do enredo ficcional, visto que indivíduos com esse transtorno psico... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 4 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Algumas repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 4 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 4 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 2 | [160, 200, 160, 120, 160] |
57.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['Na obra "Utopia", do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a inclusão de autistas no Brasil apresenta desafios, os quais dificu... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 3 | 2 | [160, 200, 120, 160, 200] |
32.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['A Constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 5º, o direito à igualdade como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a inclusão dos portadores de autismo,dificultando,desse modo,a u... | Sintaxe excelente | Max dois desvios | 5 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 4 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 3 | [200, 160, 120, 160, 200] |
38.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['O filósofo John Locke dissertou no contrato social que o Estado deve cumprir seu dever de garantir que os cidadãos desfrutem de seus direitos indispensáveis. No entanto, quando se trata da inclusão de autistas na sociedade brasileira é possível observar a negligência de seus direitos. Isso se dá, principalmente, pela... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento das informações, fatos e opiniões em todo o texto | Sem contradição grave | 4 | Presença expressiva de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 2 | [160, 200, 160, 160, 200] |
40.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['O autismo, atualmente denominado de Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi descoberto na década de 1940, sendo na época considerado um tipo de síndrome. Desde então, com a realização de vários estudos, o autismo vem sendo caracterizado com uma condição psicomental que compromete a vida nomal de uma pessoa. Nesse p... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto estratégico | Desenvolvimento das informações, fatos e opiniões em todo o texto | Sem contradição grave | 5 | Presença expressiva de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 5 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 4 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 4 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 2 | [160, 200, 200, 200, 160] |
65.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['Na série "The Good Doctor – O Bom Doutor", o protagonista Shaun Murphy, um médico autista, enfrenta a dificuldade de sua inclusão no hospital em que trabalha. Em relação com a ficção, várias pessoas que possuem esse transtorno neuropsicológico tentam ser incluídas na sociedade, mas não conseguem por serem considerada... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com muitas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 2 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 3 | 2 | [160, 200, 80, 160, 200] |
71.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['O Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição que causa problemas nos processos de desenvolvimento social, de comunicação, de interação e da linguagem do indivíduo. Lamentavelmente os portadores dessa síndrome passam por diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, principalmente nas esc... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 4 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 2 | [160, 200, 160, 120, 200] |
73.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['A série "Atypical" conta a história de Sam, um garoto autista que por meio da ajuda de amigos e familiares, tenta levar sua vida normalmente enfrentando o preconceito e as dificuldades da sua condição. Fora da ficção, entretanto, a estigmatização dos transtornos mentais na sociedade, impede que os acometidos desfrute... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 3 | 2 | [160, 200, 120, 160, 200] |
86.html | autismo-desafios-para-a-inclusao | ['De acordo com o Centro de Controle e Prevenção de Doenças, uma em cada 54 crianças que nascem no mundo vai receber o diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista), caracterizado por problemas na comunicação, socialização e no comportamento dos acometidos por ele. Nesse contexto, no cenário nacional atual, a inc... | Sintaxe excelente | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 4 | Presença expressiva de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 5 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | autismo-desafios-para-a-inclusao | Vestibular Brasil Escola | ['O autismo é uma síndrome que tem como uma de suas características a dificuldade de socialização. Tendo isso em vista,portadores dessa síndrome encontram diversas dificuldades para uma inclusão efetiva no âmbito social, sobretudo no ambiente escolar. Pensando nisso, o Banco de Redações do Brasil Escola preparou o segu... | ['Texto 1: O transtorno do espectro do autismo (TEA), conforme denominado pelo DMS-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, também conhecido pela sua denominação antiga (DSM IV): autismo, é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não... | August/2021 | 4 | 2 | [160, 200, 160, 200, 200] |
10.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['No documentário "O dilema das redes" , a personagem Isla é vítima de críticas feitas em sua postagem em uma rede social, o que deixa a garota perplexada com sua aparência. Fora da ficção, a realidade brasileira não é diferente, visto que muitas pessoas, principalmente jovens são criticados nas redes sociais, deixando... | Sintaxe boa | Poucos desvios | 4 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 3 | 2 | [160, 200, 120, 120, 200] |
101.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['No filme ´´Coringa``(2019), Arthur, personagem principal que sofre de transtornos psicológicos, afirma: ´´O ruim de ter uma doença mental é que a sociedade quer que você aja como se não a tivesse``. Fora da ficção, é evidente que, em contexto nacional, os doentes mentais, além de sofrerem com um atendimento público d... | Sintaxe excelente | Max dois desvios | 5 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com poucas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 4 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 3 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 3 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 4 | 3 | [200, 200, 160, 120, 120] |
17.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, atualmente o Brasil lidera o ranking mundial de transtornos mentais, tendo 18 milhões de pessoas com ansiedade e 11,5 milhões com depressão. Tais dados revelam-se como produtos do estilo de vida da sociedade atual, que está cada vez mais individualista e mais pautada na ... | Sintaxe regular | Poucos desvios | 3 | Tangência ao tema | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Repertório baseado nos textos motivadores | Pertinente ao tema | Com uso improdutivo | 1 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 1 | Presença regular de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 3 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta de intervenção não relacionada sequer ao assunto | 2 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 0 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 2 | 2 | [120, 40, 40, 120, 0] |
19.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['Em Dados divulgados pela OMS mostram que 11,5 milhões de brasileiros têm depressão. Em uma sociedade que visa de forma antagônica pessoas com algum transtorno mental, vê-se um problema que expõe as vísceras, uma falta de conhecimento populacional e uma falta de debate sobre a problemática que cria raízes no mundo pós... | Sintaxe boa | Alguns desvios | 3 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 3 | 1 | [120, 200, 120, 160, 200] |
28.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['O estigma associado às doenças mentais é um problema presente na sociedade brasileira e deve ser pautada com extrema importância. Nas redes sociais, surge o termo “cultura do cancelamento”, que exclui e puni o indivíduo da sociedade devido a um erro cometido, com objetivo de criar uma desconstrução social. Nesse sent... | Sintaxe boa | Alguns desvios | 3 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Legitimado | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 5 | Com direção | Projeto de texto com muitas falhas | Desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 2 | Presença constante de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Raras ou ausentes repetições | Poucas inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 5 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 5 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 3 | 1 | [120, 200, 80, 160, 200] |
41.html | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | ['A cultura brasileira é considerada por muitos como a mais feliz do mundo, por causa do futebol, carnaval e outros estereótipos. Porém, essa felicidade não é geral entre a população, pois segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), destaca que o Brasil é o país mais depressivo da América Latina. Nesse contexto, as p... | Sintaxe boa | Muitos desvios | 2 | Abordagem completa | Nenhuma parte embrionária | Conclusão é finalizada | Repertório baseado nos textos motivadores | Pertinente ao tema | Com uso produtivo | 3 | Com direção | Projeto de texto com algumas falhas | Desenvolvimento da maior parte das informações, fatos e opiniões | Sem contradição grave | 3 | Presença expressiva de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos | Poucas repetições | Sem inadequações | Não é um monobloco | 4 | Proposta respeita os direitos humanos | Proposta aborda completamente o tema | 4 elementos válidos | Não possui estrutura condicional | 4 | o-estigma-associado-as-doencas-mentais-na-sociedade-brasileira | Vestibular Brasil Escola | ['O tema de janeiro do Banco de Redações é o mesmo do Enem 2020: "O estigma associado às doenças associadas às doenças mentais na sociedade brasileira." Assim, quem fez a redação do Enem poderá ter, no começo de fevereiro, uma noção de como se saiu na prova. Para quem está se preparando para o Enem, é uma forma de conh... | ['Texto I: A maior parte das pessoas, quando ouve falar em “Saúde Mental”, pensa em “Doença Mental”. Mas, a saúde mental implica muito mais que a ausência de doenças mentais. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que ninguém é perfeito, que todos possuem limites e que não se pode ser tudo para todos. Elas vivenciam... | February/2021 | 3 | 0 | [80, 120, 120, 160, 160] |
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